中小學(xué)校園科普系列(初中版)

出版時(shí)間:2012-11  出版社:黑龍江教育出版社  作者:宮淑敏  頁(yè)數(shù):114  字?jǐn)?shù):78000  

內(nèi)容概要

  罕見(jiàn)海嘯后未發(fā)現(xiàn)一具動(dòng)物尸體,動(dòng)物真的有第六感?地球是我們可愛(ài)的家,是一個(gè)美麗、富饒而又充滿神奇的地方,是人類和所有生靈的避難所。盡管我們就生活在這個(gè)星球上,但放眼望去,地球上到處充滿令人迷惑之處:從它的誕生,到生命的出現(xiàn),歷次物種大滅絕,可怕的百慕大三角,讓人類匪夷所思的UFO,海陸的變遷,破壞力驚人的地震、海嘯,各式極端的氣候現(xiàn)象以及日益頻發(fā)的病毒傳播,讓人不禁思考:我們所居住的行星是否被一種不可思議的力量控制?

作者簡(jiǎn)介

  宮淑敏,畢業(yè)于中國(guó)地質(zhì)大學(xué),碩士學(xué)歷,現(xiàn)為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)教師。多年從事教學(xué)工作,多次去西藏和新疆等地實(shí)地野外地質(zhì)考察。業(yè)余時(shí)間從事科普的普及和科普?qǐng)D書(shū)的創(chuàng)作。

書(shū)籍目錄

(一)地面下的世界
什么力量打動(dòng)大陸移動(dòng)
海底擴(kuò)張
地球是一個(gè)活躍的行星
地球越來(lái)越圓,體積越來(lái)越大
神秘的異常地帶
奇特的重力揚(yáng)
魔潭、異河、怪丘
地球磁極移動(dòng)曾毀滅生命嗎
護(hù)珠塔不倒之謎
……
(二)憤怒的地球
(三)所向披靡的冰川
(四)遠(yuǎn)古時(shí)代的遺恨
(五)超自然力之謎

章節(jié)摘錄

  什么力量推動(dòng)大陸移動(dòng)#是什么力量使它們分裂的邊沿如此的齊整?是什么力量使它們產(chǎn)生漂移?在地球上什么地方有如此巨大的力量?美國(guó)地質(zhì)學(xué)家赫斯和迪茨以及加拿大多倫多大學(xué)的威爾遜等人提出了海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō),認(rèn)為熾熱的地幔物質(zhì)不斷從大洋中脊裂谷溢出,使海嶺兩側(cè)向外擴(kuò)張和推移。按照海底擴(kuò)張說(shuō),大陸不是馱在巖石層上而是在地幔軟流層上移動(dòng)。1928年,英國(guó)人霍爾姆斯提出了地幔對(duì)流說(shuō),認(rèn)為地殼下上升的地幔流,遇到大陸屏蔽后向兩邊流去,產(chǎn)生的引張力將陸塊扯裂,然后使之漂移。這一理論把地幔作為大陸漂移的傳送帶,從而解決了大陸漂移的驅(qū)動(dòng)力問(wèn)題。當(dāng)然,霍爾姆斯的觀點(diǎn)只是一種假說(shuō),因?yàn)槿藗兩袥](méi)有在試驗(yàn)中取得關(guān)于地幔對(duì)流的充分證據(jù)。歐美科學(xué)家麥肯齊、帕克爾、摩根、勒比雄等人在1967—1968年間提出了板塊構(gòu)造理論。他們認(rèn)為,地殼板塊是地幔軟流圈上的剛性塊體,板塊的邊界處是構(gòu)造運(yùn)動(dòng)最活躍的地方,板塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生擠壓力、背離運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生引張力、相互滑過(guò)時(shí)產(chǎn)生剪切力,正是這些力量造成了洋底和大陸的地質(zhì)地形,并形成了造山運(yùn)動(dòng)和地震。不過(guò),這一理論仍把地幔對(duì)流作為板塊運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力,因此同樣存在著地幔對(duì)流說(shuō)的理論缺陷。有些科學(xué)家通過(guò)試驗(yàn)和測(cè)算,認(rèn)為地幔內(nèi)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和某些流變性質(zhì)的滯性和強(qiáng)度對(duì)于對(duì)流有重大影響,地幔內(nèi)的巖漿的黏滯度足以阻止對(duì)流,足夠大的彈性強(qiáng)度可以制止對(duì)流的產(chǎn)生。近年來(lái)的研究結(jié)果表明,地殼和地幔存在側(cè)向非均勻性,這對(duì)地幔對(duì)流是不利的。隨著研究的深入,一些研究者開(kāi)始把探索的目光移到地球以外。他們認(rèn)為,從地球的結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),它本身所能提供的力量并不足以推動(dòng)地殼發(fā)生運(yùn)動(dòng),這種力量很可能來(lái)自宇宙。從地球外部的因素看,人們首先注意到的是日月的引力,其次注意到的是隕石的轟擊。地質(zhì)學(xué)家已經(jīng)證實(shí),在日月的引力作用下,地球固態(tài)的巖石圈會(huì)發(fā)生類似海水那樣潮起潮落的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象被稱為固體潮。從隕石轟擊的角度來(lái)考慮,它們也可能成為地殼運(yùn)動(dòng)的主要原因。據(jù)計(jì)算,一個(gè)直徑1千米左右的微天體,如果以每秒20千米的速度墜落到地球上,產(chǎn)生的撞擊能量要比一次8級(jí)地震釋放出來(lái)的能量還要大5000倍。據(jù)估計(jì),自寒武紀(jì)以來(lái)的近6億年中,如此規(guī)模的撞擊事件大約發(fā)生過(guò)2000次。因此,可以這樣假設(shè),巨大的隕石撞擊使地球失去了原有的運(yùn)動(dòng)平衡,原始泛大陸逐漸分裂、漂移,于是出現(xiàn)了板塊運(yùn)動(dòng)等一系列特征。不可否認(rèn)的是,在地球的長(zhǎng)期演化過(guò)程中,來(lái)自地外引力及隕石撞擊等作用,確實(shí)可以使地殼在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但是,這種作用效應(yīng)能否長(zhǎng)久地維持下去?是否能夠作為大陸漂移的動(dòng)力源?則很難得出一個(gè)肯定性結(jié)論。今年,不少科學(xué)家認(rèn)為,地球大陸的漂移依賴于地球自身的慣性運(yùn)動(dòng)。從5.8億年前至今,不僅地球自轉(zhuǎn)角動(dòng)量在發(fā)生著變化,而且地球的公轉(zhuǎn)角動(dòng)量也處在變化過(guò)程之中,表現(xiàn)為公轉(zhuǎn)軌道半徑的增大,正是由于這一運(yùn)動(dòng)效應(yīng),為大陸的漂移提供了動(dòng)力。#傳說(shuō)中的“雷鳥(niǎo)怪獸”#根據(jù)地球板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),地殼被分割成可相互移動(dòng)的板塊,由于板塊的運(yùn)動(dòng),形成了兩大地震帶。今天給大家講的是一條關(guān)乎北美千萬(wàn)條生命的地震帶——“卡斯卡迪亞隱沒(méi)帶”。該地震帶位于美國(guó)西海岸一千多千米處,全長(zhǎng)一千多千米,而它就是一個(gè)定時(shí)炸彈。據(jù)記載,在距今300多年前,在俄勒岡州曾發(fā)生過(guò)大地震,大地震威力驚人,不僅引起陸地上的大地震,還掀起了驚天大海嘯,海嘯席卷了太平洋的東西海岸。距震中上千千米遠(yuǎn)的日本,也被海嘯淹沒(méi)了幾個(gè)村莊。那么,引起這場(chǎng)300多年前大地震的斷裂帶,為什么會(huì)是一個(gè)定時(shí)炸彈呢?眾所周知,地震的發(fā)生是有周期性的,而美國(guó)西海岸大地震的周期是300~1000年。這就意味著北美再次進(jìn)入地震周期,隨時(shí)隨地都可能有一場(chǎng)史無(wú)前例的大地震降臨人間。于是,地震研究者抓緊時(shí)間,紛紛展開(kāi)對(duì)大地震的研究。布萊恩是一名地質(zhì)勘察專家。一次,他在無(wú)意間聽(tīng)到一個(gè)很多年前當(dāng)?shù)亓鱾鞯墓适拢汗糯?,一只?lái)自赫族人母親河上游冰川地帶的“雷鳥(niǎo)怪獸”的到來(lái),使這里地動(dòng)山搖,洪水滔天。難道印第安人說(shuō)的這只怪獸就是海嘯?布萊恩是個(gè)有心人,他決定找出那個(gè)迷。有一天,他在被一片海水淹沒(méi)的淤泥下,找到了一些云杉樹(shù)的化石。此外,在化石附近,還發(fā)現(xiàn)了一些沙土。查閱資料后,布萊恩發(fā)現(xiàn),云杉樹(shù)一般生長(zhǎng)在離水面比較遠(yuǎn)的地方,并且那些沙土也不是本地土。那么,一個(gè)合理的假設(shè)就是:由于發(fā)生了強(qiáng)烈的地震,地層塌陷,導(dǎo)致陸地上的云杉樹(shù)掉落到海底,海嘯襲來(lái),并從遠(yuǎn)處帶來(lái)了沙土。但這畢竟是假設(shè)。不過(guò),后來(lái),借助同位素法的鑒定,布萊恩推測(cè)這些云杉樹(shù)大約在300年前死亡。此外,在一片死森林里,植物專家大衛(wèi)?山口根據(jù)樹(shù)的年輪和樹(shù)皮上留下的記號(hào),推斷出這片森林在1700年的某一天,受到某種大襲擊,整片森林被掩埋。布萊恩得知大衛(wèi)?山口的推斷后,為兩人獨(dú)立研究結(jié)果的一致而欣喜若狂,但準(zhǔn)確的時(shí)間還是沒(méi)辦法確定。后來(lái),想到那場(chǎng)大地震曾影響過(guò)日本,于是布萊恩來(lái)到日本,希望能在日本找到相關(guān)記載。日本的歷史資料明確記載了海嘯發(fā)生的時(shí)間:1700年1月26日。日本人把這種沒(méi)地震,卻有大海嘯出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為“孤兒海嘯”?,F(xiàn)在,地震發(fā)生的具體日期已經(jīng)確定,但更大的問(wèn)題又?jǐn)[在布萊恩的面前:如果再次發(fā)生了像史上記載的那么大的地震,那么后果將不堪設(shè)想。因?yàn)?,?jù)估測(cè),如果強(qiáng)烈的震動(dòng)在30秒以內(nèi)結(jié)束,一些比較堅(jiān)固的建筑物還不至于倒塌。如果強(qiáng)烈的震動(dòng)超過(guò)1分鐘,大部分堅(jiān)固的建筑物都無(wú)法幸存。處在這樣的地帶,強(qiáng)烈的地震不可避免,布萊恩和其他地震研究者現(xiàn)在能做的就是提高地震預(yù)測(cè)的精度,加強(qiáng)人們對(duì)地震的防范意識(shí)?!  ?/pre>

編輯推薦

  這是一本充滿了神秘想象的科普叢書(shū),不同于許許多多其他的科普書(shū),將人類已知的知識(shí)做羅列和堆砌,《中小學(xué)生校園科普系列叢書(shū):控制地球的神秘力量(初中版)》帶給小讀者的是無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題和困惑。這些問(wèn)題正是啟發(fā)讀者產(chǎn)生疑問(wèn)、尋求答案的最好的途徑。正如著名教育家所說(shuō)的:“我們不怕問(wèn)題,我們怕的是沒(méi)有問(wèn)題!”這,就是我們出版本套叢書(shū)的初衷。希望這套書(shū)帶給小讀者的是思考和探究的樂(lè)趣,以及為解答這些問(wèn)題產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。《中小學(xué)生校園科普系列叢書(shū):控制地球的神秘力量(初中版)》的內(nèi)容運(yùn)用了很多的地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、海洋學(xué)等方面的常識(shí),既有知識(shí)性,有又趣味性。這樣,讀者就能夠在快樂(lè)中學(xué)習(xí),擺脫記憶知識(shí)的枯燥,讓學(xué)習(xí)知識(shí)成為一種愉快的過(guò)程,在獵奇和疑問(wèn)中推開(kāi)科學(xué)的大門。比游戲過(guò)癮,比卡通搞笑,比上網(wǎng)刺激!學(xué)習(xí)與有趣的奇特組合,讀科學(xué)書(shū)也像讀哈里?波特那樣過(guò)癮。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

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