心理健康教育活動(dòng)手冊(cè)

前言

　　同學(xué)們，《心理健康教育活動(dòng)手冊(cè)》和你們見面了！什么樣的人是心理健康的呢？他能正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，調(diào)控自己的短處；他能友好接納別人，與同學(xué)、老師和睦相處；他對(duì)學(xué)業(yè)充滿熱情與自信，取得成績(jī)不驕傲，遇到挫折不氣餒；他對(duì)事物充滿好奇與興趣，勇于嘗試，追求成功?！　　缎睦斫】到逃顒?dòng)手冊(cè)》從小學(xué)一年級(jí)至初中三年級(jí)按學(xué)期編寫，共18分冊(cè)，形成系列，依據(jù)青少年成長中亟需發(fā)展的心理素質(zhì)要求，精心設(shè)計(jì)了形式多樣的情景活動(dòng)，讓同學(xué)們輕松愉快參與中，了解心理常識(shí)，學(xué)會(huì)心理的自我調(diào)節(jié)?！　　缎睦斫】到逃顒?dòng)手冊(cè)》將記錄你青少年時(shí)代的成長足跡。愿《心理健康教育活動(dòng)手冊(cè)》伴隨同學(xué)們健康成長。

內(nèi)容概要

　　《心理健康教育活動(dòng)手冊(cè)》主要介紹同學(xué)們，《心理健康教育活動(dòng)手冊(cè)》和你們見面了！什么樣的人是心理健康的呢？他能正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，調(diào)控自己的短處；他能友好接納別人，與同學(xué)、老師和睦相處；他對(duì)學(xué)業(yè)充滿熱情與自信，取得成績(jī)不驕傲，遇到挫折不氣餒；他對(duì)事物充滿好奇與興趣，勇于嘗試，追求成功。本書從小學(xué)一年級(jí)至初中三年級(jí)按學(xué)期編寫，共18分冊(cè)，形成系列，依據(jù)青少年成長中亟需發(fā)展的心理素質(zhì)要求，精心設(shè)計(jì)了形式多樣的情景活動(dòng)，讓同學(xué)們輕松愉快參與中，了解心理常識(shí)，學(xué)會(huì)心理的自我調(diào)節(jié)?！缎睦斫】到逃顒?dòng)手冊(cè)》將記錄你青少年時(shí)代的成長足跡。愿本書伴隨同學(xué)們健康成長。

書籍目錄

第一單元 長大的喜悅鏡中的我別人眼中的我我的變化和我的美夢(mèng)我的性格傾向第二單元 我的社交圈與同伴與長輩交往的心情人際關(guān)系測(cè)試第三單元 讀書中的苦與樂不下苦功何有樂在興趣中體驗(yàn)樂趣在戰(zhàn)勝困難中享受快樂診治學(xué)習(xí)中的常見病第四單元 播撒友誼的種子朋友是什么友誼是什么我班誰的人緣最好第五單元 在五彩繽紛的社會(huì)職業(yè)的分類職業(yè)特征和社會(huì)價(jià)值職業(yè)選擇程序

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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