空間與材質(zhì)

出版時間:2010-11  出版社:上海人美  作者:戴云亭//覃旭瑞  頁數(shù):139  
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內(nèi)容概要

  現(xiàn)代設(shè)計推動著創(chuàng)新思維和精密制造業(yè)的快速發(fā)展。高等教育的現(xiàn)代理念是實(shí)現(xiàn)設(shè)計專業(yè)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ),而中國藝術(shù)設(shè)計教育長期以來由于種種原因,要盡早在高校完全實(shí)行藝術(shù)設(shè)計教育的現(xiàn)代化,仍須付出改革舊教育理念、教育模式和教學(xué)方法的陣痛。而實(shí)現(xiàn)教材的現(xiàn)代化,是其中重要并優(yōu)先動作的一環(huán)。上海人民美術(shù)出版社敏銳地捕捉到藝術(shù)設(shè)計高等教育改革的信息,近些年率先出版多套現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計專著與教材,這次推出的《品牌文字設(shè)計》、《空間與材質(zhì):材料空間展示》、《動態(tài)媒體設(shè)計》、《編排構(gòu)成與應(yīng)用》四個獨(dú)立的單行本,既是對前期出版品種的豐富與提升,又吸納了各學(xué)科領(lǐng)域最新的研究成果,知識結(jié)構(gòu)具有現(xiàn)代感,理論論述準(zhǔn)確而精要,分析透徹,深入淺出,并配有大量圖例,形成了圖文并茂、表述明了的專業(yè)時尚特征,是藝術(shù)設(shè)計院校理想的學(xué)習(xí)教材,也是廣大設(shè)計人員及設(shè)計愛好者高層次的參考讀物。

書籍目錄

A.材料的構(gòu)成設(shè)計一、構(gòu)筑框架設(shè)計思路的啟示構(gòu)筑的材料設(shè)計依托的空間環(huán)境設(shè)計思想的評解要素二、形態(tài)符號設(shè)計的基本形態(tài)設(shè)計的象征符號二維平面設(shè)計與三維立體設(shè)計內(nèi)部和外部形式空間課程訓(xùn)練B.材料的體驗(yàn)與應(yīng)用一、視覺吸引二、觸覺感悟四、材料的抽象體驗(yàn)五、材料的情趣語言材料敘事材料的展現(xiàn)材料工藝的發(fā)展材料工藝傳統(tǒng)的利用C.被設(shè)計的材料一、材料的實(shí)踐與應(yīng)用軟硬兼施——金屬材料應(yīng)用的法寶集合藝術(shù)(不同材料的組合設(shè)計)延展性材料制作堅硬或柔軟的材料制作二、肌理運(yùn)用技法自然肌理表達(dá)設(shè)計肌理述說制作肌理展現(xiàn)三、材料的五大表現(xiàn)要素形態(tài)韻律視覺形式形式表達(dá)色彩效果四、展覽標(biāo)準(zhǔn)化鋁材搭建材料國際鋁材標(biāo)準(zhǔn)化搭建系統(tǒng)五、材料的設(shè)計實(shí)踐對稱和諧對比多樣均衡特異張力分布六、展示設(shè)計中的光影運(yùn)用效果基本照明重點(diǎn)照明輔助照明層次照明立體照明裝飾照明應(yīng)急安全照明D.材料的空間展示一、空間概述空間關(guān)系空間尺度空間環(huán)境二、商業(yè)空間的展示空聞?wù)故镜脑O(shè)計要點(diǎn)三、公共會展展示主題的展示展示設(shè)計的操作步驟訓(xùn)練模型制作訓(xùn)練四、公共環(huán)境E.從課堂到工作室一、從平面到三維的設(shè)計(教室課程訓(xùn)練)二維設(shè)計表達(dá)線條和運(yùn)用肌理的變化形態(tài)塑造的課程訓(xùn)練正形和負(fù)形的變化內(nèi)部和外部形式空間課程訓(xùn)練二、三維課程訓(xùn)練(工作室項目訓(xùn)練)三維空間設(shè)計思維訓(xùn)練功能分區(qū)效果圖及信息傳達(dá)系統(tǒng)現(xiàn)場搭建附錄相關(guān)設(shè)計、藝術(shù)家協(xié)會和公司網(wǎng)站索引部分國外設(shè)計藝術(shù)學(xué)院索引閱讀參考書目

編輯推薦

  教材突出商業(yè)設(shè)計中廣為應(yīng)用的課程項目,針對應(yīng)用設(shè)計專業(yè)高年級學(xué)生教學(xué)特點(diǎn),從基礎(chǔ)的“三大構(gòu)成”原理切入到應(yīng)用設(shè)計的訓(xùn)l練,更強(qiáng)調(diào)教程的實(shí)踐意義和可操作性,在傳授應(yīng)用設(shè)計和實(shí)用知識之外,注重對基礎(chǔ)概念的實(shí)際演練,教程中大量實(shí)踐課程案例,有益于提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和設(shè)計能力,幫助學(xué)生高質(zhì)、便捷、迅速地掌握多項設(shè)計服務(wù)項目的能力。

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