出版時間:2010-1 出版社:安徽科學(xué)技術(shù)出版社 作者:何國平,吳志民,陳菁 編著 頁數(shù):415
前言
當(dāng)今,全面推進(jìn)素質(zhì)教育正在以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。為此,中考更加強調(diào)探究思想、強調(diào)情感教育、強調(diào)實驗?zāi)芰?、強調(diào)知識拓寬、強調(diào)創(chuàng)造性思維,中考題也正在不斷創(chuàng)新。因此,物理及習(xí)題學(xué)習(xí)也必然被納入創(chuàng)新的軌道?! 耙活}多解”正是學(xué)好知識、提升能力的一種很好的方法,其中“一題”,則是根據(jù)物理課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)行教科書選編的配套題,以及近年來的各地中考典型題,這些題都是訓(xùn)練創(chuàng)新思想的載體。“多解”則是讓學(xué)生學(xué)會用創(chuàng)新思維,從多角度去思考、變換方位去思維,多途徑、多層次地尋找多種解題方法。簡而言之,“一題”是載體,“多解”是途徑,“一題多解”追求的是創(chuàng)造力?! ”緯浴耙活}多解”為主,也伴隨符合實際的有現(xiàn)代意義的一題多思、一題多變。利用盡可能多的方法來設(shè)計實驗方案,并對各方案進(jìn)行評價,選擇最佳方案,以此來培養(yǎng)創(chuàng)新思維。題目力求“妙”,即思考性強、思路巧,進(jìn)行妙解、妙變,以達(dá)創(chuàng)新訓(xùn)練的目的。同時題目力求“新”,即新穎、現(xiàn)代感強、結(jié)合現(xiàn)代科技和實際生活,以提高實踐能力??茖W(xué)探究與探究實驗題更是反映時代特色的亮點,讓“金題典”名副其實,讓讀者通過演練,不僅在鞏固和深化知識方面,起到舉一反三的作用,而且在提升解題能力方面,達(dá)到“一本多利”之功效,這正是人們向往所在。 本書作者主體為教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的特、高級教師,他們將長期教學(xué)生涯的結(jié)晶奉獻(xiàn)給讀者。同時,著名學(xué)者、特級教師王繼珩先生對本書提出了寶貴意見。
內(nèi)容概要
本書以“一題多解”為主,也伴隨符合實際的有現(xiàn)代意義的一題多思、一題多變。利用盡可能多的方法來設(shè)計實驗方案,并對各方案進(jìn)行評價,選擇最佳方案,以此來培養(yǎng)創(chuàng)新思維。題目力求“妙”,即思考性強、思路巧,進(jìn)行妙解、妙變,以達(dá)創(chuàng)新訓(xùn)練的目的。同時題目力求“新”,即新穎、現(xiàn)代感強、結(jié)合現(xiàn)代科技和實際生活,以提高實踐能力。
書籍目錄
第一講 科學(xué)探究與探究實驗(計177題,變題36題;共438種解法) 1.測量讀數(shù)類實驗探究 2.實際問題探究 3.研究規(guī)律類探究實驗 4.研究方案設(shè)計的實驗探究 5.重點實驗探究 6.研究問題方法的探究 7.信息分析歸納型探究 8.通過閱讀獲取信息探究 9.綜合運用探究 10.進(jìn)行科學(xué)探究評估的探究第二講 聲學(xué)·光學(xué)·熱學(xué)(計74題,變題5題;共194種解法) 1.聲學(xué) 2.光學(xué) 3.熱學(xué)第三講 力學(xué)(計82題,變題3題;共234種解法)第四講 電學(xué)(計77題,變題4題;共223種解法)
章節(jié)摘錄
【題146】自行車上應(yīng)用了很多我們目前階段所學(xué)的物理知識,讓我們以“探究自行車上的摩擦力問題”為選題,對自行車進(jìn)行仔細(xì)的觀察和探究,說一說自行車上有益摩擦,減小有害摩擦的地方?! 〗獯稹 栴}(1):自行車上有很多活動部分,需要減小摩擦力,得加潤滑油。 問題(2):自行車轉(zhuǎn)動地方(如車頭、腳蹬、中軸、后輪的飛輪等)大部分都有滾動軸承,內(nèi)有很多小鋼珠,就是由于滾動摩擦力比滑動摩擦力小,利用滾動摩擦來減少摩擦的?! 栴}(3):自行車的把手上有花紋,是為了增大摩擦力,防止手握把時打滑?! 栴}(4):自行車的踏腳有花紋,騎車時,防止因腳用力蹬腳蹬而打滑?! 栴}(5):輪胎表面有紋齒是為了增大摩擦力而使自行車防滑?! 栴}(6):自行車上用來固定零件的螺絲和螺帽必須要擰緊,以增大壓力,增大摩擦力,防止螺帽脫落?! 栴}(7):自行車制動系統(tǒng),利用杠桿加大對剎車片的正壓力而獲得大的摩擦力,使自行車制動?! 栴}(8):前輪原來是靜止?fàn)顟B(tài)的,由于車身的推動,使前輪相對于地面運動方向也向前,所以受到地面對它向后的摩擦力,前輪成了阻力輪。
編輯推薦
重在對初中生思維能力的培養(yǎng) 高效解題是有效的思維訓(xùn)練體操 對目標(biāo)的直觀把握 對可行思路分析的細(xì)致入微 堅韌不拔,終獲成功 反思小結(jié),更進(jìn)一步 有過耳目一新的感覺嗎? 有過拍案叫絕的 經(jīng)歷嗎? 有過“心 有靈犀一點通”的沖動嗎? 抓住一題,好好體驗 此套叢書能夠幫助你融匯貫通,達(dá)到“悟”的境界 精選410道題 變題47道 解法1089種
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