語文(7上人教版)

出版時(shí)間:2008-7  出版社:浙江教育  作者:《初中全程導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》編委會(huì) 編  

內(nèi)容概要

《初中全程導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練?導(dǎo)讀:語文(7年級(jí)上冊(cè))(人教版)》與教科書配套,以課文為單位,根據(jù)學(xué)習(xí)過程的不同階段,設(shè)“課前準(zhǔn)備”“課內(nèi)探究”和“課后訓(xùn)練”三個(gè)欄目。“課前準(zhǔn)備”分“相關(guān)閱讀”和“字詞積累”兩部分,讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)時(shí)事先了解作者和作品,了解與該課課文相關(guān)的背景材料,并了解課文中有關(guān)詞語的音形義,為課堂學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!罢n內(nèi)探究”圍繞課文提出若干個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,并給出參考性的答案,以啟發(fā)學(xué)生思維,幫助學(xué)生深入理解課文,參與課內(nèi)的討論。“課后訓(xùn)練”從“基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用”“課內(nèi)語段閱讀”“課外延伸閱讀”三個(gè)方面,科學(xué)選編若干習(xí)題,讓學(xué)生在課后進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以實(shí)現(xiàn)該課學(xué)習(xí)的目標(biāo)。為了讓學(xué)生檢測(cè)自己學(xué)習(xí)的情況,在每個(gè)單元后安排了單元自測(cè)題,期中、期末安排了期中、期末自測(cè)題。

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