出版時(shí)間:2005-6 出版社:浙江人民美術(shù)出版社 作者:多湖輝 頁(yè)數(shù):64 譯者:俞耀
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內(nèi)容概要
本書旨在讓孩子通過(guò)系統(tǒng)的加法基礎(chǔ)練習(xí),牢固地掌握加法的運(yùn)算方法。在反復(fù)的練習(xí)過(guò)程中,幫助孩子奠定小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)算術(shù)的基礎(chǔ)能力。 本書的主要目標(biāo)和構(gòu)成: 學(xué)會(huì)正確地計(jì)算和在10以內(nèi)的加法和用數(shù)字表達(dá)的能力:首先,讓孩子練習(xí)準(zhǔn)確地計(jì)算和在10以內(nèi)的各種數(shù)字組合,并大聲地讀出來(lái)。然后,比較數(shù)量;比較兩個(gè)數(shù)字組合,判斷數(shù)量是否相同?哪個(gè)多?此外,進(jìn)行用數(shù)字來(lái)表達(dá)計(jì)算過(guò)的數(shù)量的練習(xí),并反復(fù)練習(xí)按照筆畫順序描畫、書寫數(shù)字。 學(xué)會(huì)用加法公式來(lái)表示“加起來(lái)是多少”、“一共有幾個(gè)”:用貼紙和涂色來(lái)練習(xí)“加起來(lái)是什么”(數(shù)的合并)、“一共有幾個(gè)”(數(shù)的增加)。然后,學(xué)會(huì)使用符號(hào)(+、=)來(lái)表示加法的公式(例:3+2=5)。反復(fù)進(jìn)行記住公式的構(gòu)成方法、符號(hào)的讀法物學(xué)會(huì)使用加法公式的練習(xí)。
作者簡(jiǎn)介
作者:(日本)多湖輝 譯者:俞耀多湖輝,超熱銷的《新頭腦開發(fā)叢書》,總計(jì)銷售超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)。其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發(fā)理論得到各界的好評(píng)。
書籍目錄
和在10以內(nèi)的加法表數(shù)量和數(shù)字(數(shù)量和數(shù)字的對(duì)應(yīng))相同的數(shù)量(同數(shù))哪邊多(數(shù)量的多少)哪個(gè)多(數(shù)量的多少)還有幾個(gè)(補(bǔ)數(shù))數(shù)字的練習(xí)(數(shù)字的練習(xí))加起來(lái)是幾個(gè)(數(shù)的合并)還有幾個(gè)(補(bǔ)數(shù))加起來(lái)是幾個(gè)(數(shù)的合并)一共是多少(數(shù)的增加)還有幾個(gè)(補(bǔ)數(shù))加起來(lái)是幾個(gè)(加法的基礎(chǔ))一共是多少(加法的基礎(chǔ))是多少呢(加法的基礎(chǔ))加法的公式(加法)
章節(jié)摘錄
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媒體關(guān)注與評(píng)論
書評(píng)《新頭腦開發(fā)叢書》旨在讓孩子在愉快的練習(xí)過(guò)程中發(fā)展各方面的能力。 獎(jiǎng)勵(lì)貼紙,增強(qiáng)創(chuàng)造力、附游戲卡片。 浙江人民美術(shù)出版社引進(jìn)日本學(xué)研社的版權(quán),出版、發(fā)行了旨在促進(jìn)幼兒智力能力發(fā)展的《新頭腦開發(fā)叢書》。該叢書針對(duì)孩子的每個(gè)齡段,由《數(shù)字》、《加法》、《減法》等關(guān)于數(shù)字方面的部分,《字》、《詞匯》等關(guān)于文字的部分以及《迷宮》、《顏色》、《剪紙》等部分構(gòu)成。 首先,請(qǐng)根據(jù)孩子的年齡選擇合適的內(nèi)容,學(xué)完一期再向其他部分的內(nèi)容挑戰(zhàn)。同一年齡段的內(nèi)容都完成后,繼續(xù)向下一年齡段的內(nèi)容發(fā)起挑戰(zhàn)。 當(dāng)孩子完成最后一頁(yè)的練習(xí)時(shí),若家長(zhǎng)給予孩子一定的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),將增加孩子的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)自信心。 為了讓家長(zhǎng)的鼓勵(lì)給孩子留下更深刻的印象,購(gòu)買本叢書5冊(cè)以上并完成學(xué)習(xí)的孩子,可向浙江人民美術(shù)出版社領(lǐng)取紀(jì)念品和寫有孩子姓名的“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。孩子們一定會(huì)非常高興。
編輯推薦
《加法(4歲)》旨在讓孩子在愉快的練習(xí)過(guò)程中發(fā)展各方面的能力。獎(jiǎng)勵(lì)貼紙,增強(qiáng)創(chuàng)造力、附游戲卡片。浙江人民美術(shù)出版社引進(jìn)日本學(xué)研社的版權(quán),出版、發(fā)行了旨在促進(jìn)幼兒智力能力發(fā)展的《新頭腦開發(fā)叢書》。該叢書針對(duì)孩子的每個(gè)齡段,由《數(shù)字》、《加法》、《減法》等關(guān)于數(shù)字方面的部分,《字》、《詞匯》等關(guān)于文字的部分以及《迷宮》、《顏色》、《剪紙》等部分構(gòu)成。首先,請(qǐng)根據(jù)孩子的年齡選擇合適的內(nèi)容,學(xué)完一期再向其他部分的內(nèi)容挑戰(zhàn)。同一年齡段的內(nèi)容都完成后,繼續(xù)向下一年齡段的內(nèi)容發(fā)起挑戰(zhàn)。當(dāng)孩子完成最后一頁(yè)的練習(xí)時(shí),若家長(zhǎng)給予孩子一定的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),將增加孩子的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)自信心。為了讓家長(zhǎng)的鼓勵(lì)給孩子留下更深刻的印象,購(gòu)買本叢書5冊(cè)以上并完成學(xué)習(xí)的孩子,可向浙江人民美術(shù)出版社領(lǐng)取紀(jì)念品和寫有孩子姓名的“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。孩子們一定會(huì)非常高興。
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