康復護理

內(nèi)容概要

為適應21世紀高等護理學教育的需要，本教材緊緊圍繞高職高專護理專業(yè)培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)與能力為核心，在現(xiàn)代康復醫(yī)學理念和整體護理思想的指導下，力求體現(xiàn)康復護理的特點，較全面地介紹康復護的理論和方法，以康復護理新理論、新知識和新技能為主，突出科學性和實用性，使學生了解國內(nèi)外康復護理的新進展，熟悉康復護理技術，掌握康復護理基礎，以適應護理工作領域日益擴大的需求，推動康復護理學科的發(fā)展。    本教材共分六章，包括康復護理概論、康復護理評估、常用康復護理技術、神經(jīng)系統(tǒng)病損的康復護理、骨骼肌肉病損的康復護理和其他疾病的康復護理。并附錄有與康復護理相關的康復護理專用評估量表，為康復護理人員的康復護理實踐提供方便。

書籍目錄

第一章	康復護理概論  第一節(jié)	康復護理的基本概念    一、	康復與康復護理    二、	康復護理的對象    三、	康復護理的內(nèi)容    四、	護士在康復中的地位與作用  第二節(jié)	康復護理發(fā)展簡史    一、	中國傳統(tǒng)的康復護理    二、	現(xiàn)代康復護理的形成    三、	我國康復護理現(xiàn)狀與發(fā)展前景  第三節(jié)	整體康復護理    一、	整體護理與康復護理    二、	整體康復的內(nèi)容    三、	康復護理的基本原則    四、	康復護理程序與病房管理第二章	康復護理評估  第一節(jié)	康復護理評估概述    一、	目的與內(nèi)容    二、	方法與程序    三、	注意事項  第二節(jié)	軀體功能的護理評估    一、	肌力檢查    二、	肌張力評估    三、	關節(jié)活動范圍評估    四、	步態(tài)分析  第三節(jié)	日常生活活動能力的護理評估    一、	評估內(nèi)容    二、	評估方法  第四節(jié)	心理狀態(tài)的護理評估    一、	評估目的    二、	評估對象    三、	評估方法  第五節(jié)	言語功能的護理評估    一、	言語障礙的分類    二、	言語障礙的評估方法  第六節(jié)	認知功能的護理評估    一、	認知功能評價    二、	知覺障礙評估第三章	常用康復護理技術第四章	神經(jīng)系統(tǒng)病損的康復護理第五章	骨骼肌肉病損的康復護理第六章	其他疾病的康復護理

編輯推薦

　　《高職高專護理專業(yè)教材》遵循了以下特定的原則：　　1．以《中國教育改革和發(fā)展綱要》和《中共中央國務院關于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》為指南，適應新形勢下高等護理學教育的需要。以教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來以指導思想，建立有中國特色的護理學?？平滩捏w系?！　?．緊緊圍繞專業(yè)培訓目標。突出護理專業(yè)特色，以人為中心，現(xiàn)代護理理論為基礎，護理程序為框架的整體護理為指導思想?！　?．堅持體現(xiàn)“三基”（基礎理論、基本知識、基本技能）、“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性）和“三特定”（特定的學生對象、特定的專業(yè)目標要求、特定的學制和學時限制）的原則。　　4．從教育改革的角度出發(fā)，融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、獲得信息及終身學習的能力?！　?．注重全套教材的整體優(yōu)化、教材內(nèi)容的聯(lián)系與銜接，避免遺漏和不必要的重復?！　?．突出表現(xiàn)教材的實用性。其定位在高職高專教材，區(qū)別于高校本科教材?！　”咎住陡呗毟邔Ｗo理專業(yè)教材》除了適用于高職高專院校師生，也適用于成人教育學院師生。

圖書封面

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