語文教學(xué)參考書

內(nèi)容概要

　　《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書：語文教學(xué)參考書（必修2）》貫徹《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的新理念，對(duì)教科書的編寫思想和內(nèi)容作了具體闡述，同時(shí)提出了具體的教學(xué)建議?！　”緯灿兴膫€(gè)專題，每個(gè)專題由兩個(gè)或三個(gè)板塊組成?！皩ｎ}內(nèi)涵解說”對(duì)每個(gè)專題的人文內(nèi)涵作了一定的闡述，介紹專題內(nèi)容的構(gòu)成和學(xué)習(xí)板塊的內(nèi)在關(guān)系，以利于教師從總體上了解并把握專題的基本內(nèi)容。

書籍目錄

珍愛生命一、專題內(nèi)涵解說二、教學(xué)目標(biāo)三、專題內(nèi)容解析我與地壇（節(jié)選）最后的常春藤葉假如給我三天光明（節(jié)選）鳥啼四、教學(xué)建議五、參考答案六、寫作實(shí)踐參考意見七、相關(guān)資料史鐵生簡(jiǎn)介秋天的懷念生存的感悟--史鐵生《我與地壇》讀解（節(jié)選）地壇歐?亨利簡(jiǎn)介《最后一片葉子》解讀《警察與贊美詩》的結(jié)尾海倫?凱勒簡(jiǎn)介再塑生命的人《假如給我三天光明》賞析勞倫斯簡(jiǎn)介如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？--讀勞倫斯的《鳥啼》番紅花白屈菜和平的祈禱一、專題內(nèi)涵解說二、教學(xué)目標(biāo)三、專題內(nèi)容解析一個(gè)人的遭遇（節(jié)選）流浪人，你若到斯巴安妮日記（節(jié)選）圖片兩組四、教學(xué)建議五、參考答案六、寫作實(shí)踐參考意見七、相關(guān)資料肖洛霍夫簡(jiǎn)介肖洛霍夫在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中譯者的話《一個(gè)人的遭遇》給我的啟示（節(jié)選）社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義的杰作--論《-個(gè)人的遭遇》試析肖洛霍夫的《一個(gè)人的遭遇》伯爾簡(jiǎn)介《流浪人，你若到斯巴》評(píng)析你的兄弟在哪里？--1956年“博愛周”活動(dòng)中的演講關(guān)于伯爾作品的評(píng)論《安妮日記》譯本序《安妮日記》后記渴望兩個(gè)同齡少女的日記關(guān)于圖片第二次世界大戰(zhàn)人口損失情況蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)納粹為什么瘋狂迫害猶太人？越南戰(zhàn)爭(zhēng)概況……歷史的回聲慢慢走，欣賞啊

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