不上補(bǔ)習(xí)班的第一名

用戶評論 (總計(jì)149條)

•   《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書的主人公&;mdash;&;mdash;小米，她是一個(gè)五年級的學(xué)生。可以說，她就是一個(gè)傀儡，因?yàn)?，她的生活完全是由她的媽媽來操控的?br />清晨，樹上的小鳥睜開了朦朧的睡眼，一個(gè)火熱的大太陽從東邊緩緩地升了起來，就在這安詳美妙的時(shí)刻，在一棟高級公寓的第4層里，傳來一陣陣噪音&;mdash;&;mdash;小米！！起床啦！哦！天哪！這聲音起碼有300分貝呢！一般人肯定都會(huì)嚇大一跳，而小米卻還是睡得津津有味。因?yàn)?，她早已?jīng)習(xí)慣了，每天她都會(huì)聽到這噪音，媽媽看小米還沒起床，便用手使勁捏她的鼻子，咳咳~小米受不了，勉強(qiáng)坐了起來。媽媽拿來昨天晚上就準(zhǔn)備好的一身衣服給小米換好，然后，她又給小米梳頭、洗漱。而小米呢，漫不經(jīng)心，懶懶散散，就像一塊被水浸透的海綿。
  一天，小米班上來了一個(gè)全校第一名的叫韓智律的學(xué)生，小米開始慢慢地轉(zhuǎn)變了，因?yàn)橹锹刹簧涎a(bǔ)習(xí)班成績照樣第一名、因?yàn)橹锹蓵?huì)照顧生病的奶奶、因?yàn)橹锹蓵?huì)自己做好所有該做的事，智律的一舉一動(dòng)小米都很好奇，她想和智律一樣，自己的事情自己做，從此她開始了自己的獨(dú)立生活，成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。
  我覺得這本書里的小米很像我自己，讀了這本書后，我覺得我要學(xué)習(xí)&;ldquo; 小大人&;rdquo;&;mdash;&;mdash;智律，以及受到智律影響的小米。養(yǎng)成獨(dú)立、自主、不依賴的習(xí)慣。同時(shí)，我也要準(zhǔn)備一個(gè)本子，作為我自己的行事歷，記一下今天要做的事情和自己不能忘記的事情，這樣，就可以讓我的生活變得有條理，有規(guī)律&;hellip;&;hellip;
•   看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書后，我有不少感受。
  先說說主人公智律吧，他學(xué)習(xí)成績很好，各個(gè)科目都是第一，而且他很獨(dú)立。你肯定會(huì)說：他上了很多補(bǔ)習(xí)班。可是你說錯(cuò)了，他一個(gè)補(bǔ)習(xí)班也沒上。他學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，每天只要有時(shí)間就會(huì)拿起各個(gè)科目的書，認(rèn)真的看，效率很高。
  再說說另外一個(gè)主人公小米，她在媽媽的安排下，每天在補(bǔ)習(xí)班之間穿梭，可是考試總不及格。為什么呢，原來她穿梭在補(bǔ)習(xí)班之間，早已疲憊，每天打不起精神，總想睡覺，有時(shí)候連飯都不想吃了。
  小米的這種情況自從認(rèn)識(shí)了智律后，就有所改變了，小米看到智律每天把自己的學(xué)習(xí)和生活安排的井井有條，并且還有很多空閑時(shí)間用來做家務(wù)和別的事情，不禁由心的佩服他。小米認(rèn)為：自已也可以像智律一樣獨(dú)立的，能夠把自己的學(xué)習(xí)和生活安排好，于是，她開始變的主動(dòng)了……
  我在生活和學(xué)習(xí)中，也要像智律一樣獨(dú)立，主動(dòng)做好每一件事，不讓家長和老師為我操心。
•   韓國和咱們中國的教育情況很類似.很多孩子上了小學(xué)之后,課后或周末還得參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班(興趣班).大多數(shù)是家長給孩子報(bào)的.文中的智律沒有人跟在身邊照顧他,為他安排一切，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書，所以在學(xué)校的成績一向很好。放學(xué)后,他還要照顧年邁的奶奶,自己做飯洗衣,生活自理能力很強(qiáng).
  
  我和孩子都看了,希望孩子能成為自己人生的主人.家長不要為孩子忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),給孩子機(jī)會(huì),讓孩子早點(diǎn)獨(dú)立自主吧!
•   這本書以真實(shí)、形象的故事情節(jié)，闡述了子女教育中的一系列問題。書中的小主人公小米是五年級的女生，上課不注意聽講，課下在媽媽給報(bào)的個(gè)類補(bǔ)習(xí)班中混時(shí)間，日常生活中的瑣事媽媽一手包辦，早上的襪子也要媽媽穿。真是溫室中的嬌嫩花朵。小米的媽媽也極具代表性：為了孩子可以犧牲一切，所有的心思都在孩子的功課上，按照小米的話說，媽媽已經(jīng)是五年級功課的博士了......但小米的成績反倒每況愈下，甚至厭學(xué)，直到與班里的新同學(xué)智律成為朋友，一切才發(fā)生改變。
  推薦媽媽們也讀一下這本書，或許也會(huì)找到自己的影子。
•   這本書真得寫的很好，故事很生動(dòng)，寫了許多很好玩兒的事情。書中的李小米以韓智律為榜樣，變得主動(dòng)學(xué)習(xí)，什么事都不用媽媽一催再催。這本書告訴我們要自己主動(dòng)完成事情，不能什么事都依靠媽媽，不過我沒有小米那么懶惰，我要向韓智律學(xué)習(xí)。
•   最勵(lì)志校園小說第一輯·不上補(bǔ)習(xí)班的第一名（韓國童書暢銷榜冠軍，臺(tái)港小學(xué)必讀書目，內(nèi)地唯一授權(quán)正版書，年度銷售破百萬的小學(xué)勵(lì)志第一書?。?/li>
•   女兒剛好四年級，和小米差不多大，也不喜歡彈鋼琴，但覺得小米按照智律說的做有很大的進(jìn)步，她表示，五年級再向小米學(xué)習(xí)，受不了了。
•   孩子還沒有看這本書，我卻一口氣先閱讀完了！在這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)班橫行的時(shí)代，作為家長也一直彷徨過，雖沒有小米媽媽那么夸張，但是閱讀此書終究先領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)是孩子自己的事，要尋找好的學(xué)習(xí)方法讓孩子輕松快樂的學(xué)！推薦大人小孩都看看這本書以做參考！
•   由于本書沒有拼音,這本書是我讀給女兒聽的(我女兒剛上小學(xué)一年級),本書講了小米從要媽媽逼著學(xué)習(xí)到自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)過程,孩子聽完之后,居然也照著做,進(jìn)步很快,值得一讀.欣慰!
•   很好看的書，小孩很喜歡。其實(shí)我們很多家長在不知不覺中扮演著小米媽媽的角色。中國的很多父母應(yīng)該看看這本書。
•   書買回后，孩子很喜歡，很快看完了，而且還將自己改名小米，爸爸黑米，媽媽白米，呵呵，希望他能像小米一樣獨(dú)立自主
•   這本書雖然是韓國的作者所寫，但也很適合中國的國情哦！故事從一個(gè)小女孩從被媽媽強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)，到能自動(dòng)自發(fā)地念書的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子看了應(yīng)該激勵(lì)他自動(dòng)自發(fā)地念書，做一個(gè)有思想、能自律的并讓自己感到驕傲的人，大人看了可以讓我們怎樣對孩子放手，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。
•   我的女兒也是個(gè)懶蛋，希望她看了后能像小米一樣變得自律。
•   孩子收到書后，每天都在看，她說也要象李小米一樣一步步前進(jìn)，變成韓志律，做一名優(yōu)等生。希望如此，這也是我選這本書的目的。
•   挺吸引我看的，因?yàn)闀行∶缀臀业呐畠旱故呛芟螅贿^女兒看了沒有太大的感覺。只是說想學(xué)小米自己去清溪川玩，OH，我的天，別的就不想學(xué)了？？
•   中國很多家長就像書中女主角的媽媽一樣，把學(xué)習(xí)看得比天很大，覺得學(xué)習(xí)好了，其他事情孩子長大了自然就會(huì)。導(dǎo)致孩子十多歲了還不會(huì)做家務(wù)，還不會(huì)自己照顧自己。我們真應(yīng)該好好想想，什么才是對孩子一生都有幫助的？什么事情是我們最應(yīng)該教會(huì)孩子的？學(xué)習(xí)成績好，就能代表一切嗎？
•   寶寶認(rèn)字很多,已經(jīng)自己讀了大半,小米的成長給予啟示,超喜歡!
•   不上補(bǔ)習(xí)班也是第一名。這本書告訴了我們的這些為孩子忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的爸爸媽媽爺爺奶奶們，文化知識(shí)重量，但最重要的是人格的健全，還要有一顆感恩的心。感恩于心，感動(dòng)于行。這是最重要的。
•   給剛上二年級的女兒買的，她很喜歡。雖然這本書還同完全看完，但是小主人公智律的表現(xiàn)讓孩子有了強(qiáng)烈的自力意識(shí)，太棒了！這就是我想要的效果，空洞的說教比不上這個(gè)來得快哦
•   我和孩子一起看的,她很喜歡看,不知她能向智律學(xué)習(xí)幾分,我期待著這本書能激勵(lì)她進(jìn)步.
•   買給女兒的,她一口氣讀完,這些天正模仿小主人公智律呢
•   女兒很喜歡，說要像智律學(xué)習(xí)
•   本文中的有關(guān)自律的行為，可以延伸為自立自強(qiáng)，自立是鍛煉和提高自理能力的過程，也是提高心理和道德品質(zhì)的過程，一個(gè)自強(qiáng)的人會(huì)對未來充滿希望和憧憬，會(huì)對未來不斷設(shè)立新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而為之奮斗，所以說自立和自強(qiáng)是一個(gè)成功者必備的品質(zhì)，如文中主人公所作所為，我們可以探索到學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)的方法：1.自立，就要克服依賴性。2.獨(dú)立思考，自主作出決定。3.積極鍛煉和實(shí)踐，最基本的途徑就是積極鍛煉和實(shí)踐。4.設(shè)立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗。5.戰(zhàn)勝自我，超越自我。6.在磨礪中走向自強(qiáng)，我們應(yīng)從身邊的小事做起，主動(dòng)約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。
•   現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈了，以至于到處充斥著，補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)班。家長們認(rèn)為不補(bǔ)課孩子就要落于人后，有孩子認(rèn)為上課學(xué)不到什么，只有補(bǔ)習(xí)班才教知識(shí)。有些老師就不好好講課，只想著撈錢，有些學(xué)生不好好聽課，想著反正還得去補(bǔ)習(xí)。我不希望我的孩子過這種生活。我不要求孩子能成為不上補(bǔ)習(xí)班的第一名，只愿孩子不要成為補(bǔ)習(xí)班中的一員。
•   希望孩子能夠?qū)W會(huì)自律，真正做到不用補(bǔ)課的第一名。
•   看了2遍，都說好。
  主要說主角女孩不上補(bǔ)習(xí)班也照樣得到最好的成績，自覺自發(fā)的學(xué)習(xí)，讓孩子取得優(yōu)秀成績，給女兒很大啟發(fā)。
•   這本書是教育我們要自律，同時(shí)爸爸媽媽也不要把孩子管得太緊了，讓孩子有自己的空間。
•   一看書名，就有買的沖動(dòng)。沒想到，自己真是買對了。這是本勵(lì)志書，書里媽媽的困惑與作為，就是我的影子，我的兒子也在培訓(xùn)班里折騰著我的辛苦錢。我花了二個(gè)晚上看完了，迫不及待地等待兒子能在接下來的幾天里，好好細(xì)讀。一塊討論與總結(jié)，想做的更好。努力！
•   文章中的媽媽與我很相似，為了孩子的學(xué)習(xí)付出了很多，但收獲不多?？戳诉@本書，讓我反省自己是不是應(yīng)該換一種方式來對待孩子。也許我們愛孩子，但用錯(cuò)了方法。本以為是幫助他，讓他無后顧之憂，把心思都花在學(xué)習(xí)上。其時(shí)卻是害了他，讓他生活上不會(huì)自理，什么事都單獨(dú)做不了，養(yǎng)成了依賴性。這樣下去的結(jié)果孩子會(huì)變成生活上的低能兒。希望孩子看后，也能有所啟發(fā)。
•   現(xiàn)在的學(xué)生太累了，有不上補(bǔ)習(xí)班的第一名，那倒是要好好學(xué)學(xué)，這樣大人輕松，小孩也輕松。學(xué)習(xí)中
•   《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》講的是孩子要獨(dú)立自主不依賴。孩子在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，積極思考，思維活躍，積極提問!完成好課堂學(xué)習(xí)，上好每一節(jié)，不依賴課外補(bǔ)課，也是獨(dú)立自主學(xué)好功課，不依賴外援幫助的表現(xiàn)！
•   我就是一個(gè)不上補(bǔ)習(xí)班的第一名，希望在書中能找到自己的影子
•   希望孩子能成為不上補(bǔ)習(xí)班的第一名。
•   女兒說，如果現(xiàn)在的生活中也能不上補(bǔ)習(xí)班，就好了，他好羨慕書中的人物。不用寫那么多作業(yè)。
•   很期待這套書 兒子選了《媽媽不是我的傭人來看 他剛5歲 這兩天很積極 老吵著幫我做家務(wù) 看來書起到了作用 別的還沒看呢
•   不上補(bǔ)習(xí)班的第一名 這是一本很好的書。
•   讓孩子懂得：不上補(bǔ)習(xí)班，也能得第一名，
•   作者是韓國人，韓國學(xué)生也是升學(xué)壓力巨大，這本書可以給大人和孩子一些教育上的啟示。作者意圖讓孩子成為"自動(dòng)自發(fā)的人"，控制自己的人。確實(shí)很不錯(cuò)。
•   可以讓孩子明白自律是提高學(xué)習(xí)成績的最好的途徑，要懂得自己管理自己，合理安排時(shí)間
•   不上補(bǔ)習(xí)班的第一名 看到這個(gè)名子不錯(cuò)。所以就買來看的。
•   兒子要的，我希望他看后也能做到不上補(bǔ)習(xí)班考第一名。
•   兒子之前看過“媽媽不是我的傭人”，從那里知道了這本書，早就惦記著了！這本書他在看，還沒輪到我呢！他看一段總是忍不住要發(fā)點(diǎn)議論，很是看得進(jìn)去呢！
•   這本書非常值得購買，兒子看了，也開始勵(lì)志自己的事情自己獨(dú)立做了。
•   愛孩子的媽媽，一定希望她快樂而優(yōu)秀，學(xué)學(xué)書中的主人公吧
•   這次買了全套的四本，女兒第一本看了《媽媽不是我的傭人》，這本第二個(gè)看完，看著她如饑似渴的讀，就知道買對了！
•   孩子蠻喜歡的 是本好書 第一眼看到這本書就問我 現(xiàn)在不上補(bǔ)習(xí)班真的可以嗎 呵呵 我 無語啊
•   兒子在超市看見這本書想買,我馬上說讓媽媽在當(dāng)當(dāng)上訂購吧,會(huì)便宜很多呢,真是長大了,他同意,過了幾天我就替他買回,他很高興,我也很開心既節(jié)約錢還讓兒子看到書,送貨也很快,不錯(cuò)!
•   孩子是要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，這樣才能更好地學(xué)習(xí)、進(jìn)步。值得孩子一看
•   一本關(guān)于自律的書，給小學(xué)生看很不錯(cuò)。
•   這套書先買了《媽媽不是我的傭人》，孩子非常喜歡，就再次買了全套。我大致看了看，感覺有一定的“教育”作用。
•   幫朋友買的，應(yīng)該很好?，F(xiàn)在的孩子大都上補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)問題值得思考。
•   買了三本，《選我選我！花路米》沒買，孩子還要求買，只好再買了。其中《媽媽不是我的傭人》有點(diǎn)磨損，不過不妨礙閱讀，其它都很好，送貨上門也很及時(shí)。
•   看了以后，孩子知道要自律了
•   本書的文字比較簡潔，沒有什么華麗的詞語，可是能夠以小朋友的思維方式，描述下來，能通過一個(gè)個(gè)小事例來說明主人公的轉(zhuǎn)變，不顯突兀，主要的內(nèi)容是讓小朋友能夠真正做到自律，才能取得更好的進(jìn)步。該書值得一看，兒子很喜歡看。
•   一直不喜歡孩子上補(bǔ)習(xí)班，個(gè)人覺的只有學(xué)習(xí)很吃力的時(shí)候才能去補(bǔ)習(xí)功課。
  本書適合家長看，它教導(dǎo)家長對孩子有一個(gè)怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，在家中如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺性。
•   很不錯(cuò)的自律書，讓孩子們懂得了很多。
•   補(bǔ)習(xí)班是現(xiàn)在孩子的另一課堂，如何有效學(xué)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)，我們可以從書中學(xué)到，所以家長孩子都值得一看。
•   買了媽媽不是我的傭人后，看到這是一系列的書，就趕緊買了。很適合孩子，孩子也很喜歡看
•   這個(gè)系列都不錯(cuò)，孩子很喜歡。先買了媽媽不是我的傭人，孩子又要求買系列中其它的書
•   看了《媽媽不是我的傭人》后成套買的，希望一樣的好。
•   我家小女兒以前有點(diǎn)依賴我們，自看了這本書之后，經(jīng)常對我說：“媽媽，我自己來?！?/li>
•   好評，值得小學(xué)生看，主要講的是自律
•   很不錯(cuò)的一本書，孩子看后現(xiàn)在個(gè)自己定了計(jì)劃開始自律了。
•   這本書寫得很好，從現(xiàn)在起我叫兒子可以不去補(bǔ)習(xí)班了他也同意
•   孩子已經(jīng)讀完了《媽媽不是我的傭人》，剛剛讀完了這本書，她太喜歡了上廁所也帶著。
•   書是七點(diǎn)陽光全腦學(xué)校老師介紹給我們的，書店里還買不到，從這本書開始，第一次學(xué)習(xí)自己網(wǎng)購圖書，從此一發(fā)不可收拾。這真是一本極好的書。買來之后，和孩子一起看，非常有趣，在故事中讓孩子學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我還把它借給學(xué)生和同事及他們的孩子看，都對它贊不絕口。買得很值！
•   目前中國的孩子上補(bǔ)習(xí)班的比比皆是。孩子們奔波于各類補(bǔ)習(xí)班之間，很少有時(shí)間去發(fā)展自己真正的興趣。本書讓我們看到了不上補(bǔ)習(xí)班同樣可以獲得成功，快樂成長。
•   告訴孩子怎樣不上補(bǔ)習(xí)班，也能考得好
•   適合孩子看，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)要靠自己，自覺自律
•   對孩子的自律起到了很好的作用，孩子非喜歡。
•   孩子很喜歡看的，也知道要自律
•   啟發(fā)：好的孩子，完全靠的是自律，而且不單單是指學(xué)習(xí)上。好書
•   真的可以讓孩子學(xué)會(huì)自律
•   強(qiáng)調(diào)孩子自律，不錯(cuò)
•   教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自律，合理掌握時(shí)間
•   教會(huì)孩子自律。值得一讀。
•   讓孩子學(xué)會(huì)自律，看了確實(shí)有效果
•   學(xué)會(huì)自律，不依賴，孩子很喜歡
•   讓孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣。里面有教孩子學(xué)習(xí)的方法。
•   女兒很喜歡，適合上學(xué)以后的孩子看，每天學(xué)校中午午餐后會(huì)有一段時(shí)間閱讀，女兒首選了這本書，我還沒有看，不過看到女兒喜歡，贊一個(gè)！
•   讓我學(xué)會(huì)了相信自己有能力完成某些事情，去主動(dòng)選擇才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感，是在少年時(shí)期的一種資源，我很喜歡這本書。
•   這本書講自律，值得一看??！
•   一本生動(dòng)的校園小說，不光孩子愛看，大人也深受教育和啟迪?？磥聿还忭n國電視劇好看，兒童文學(xué)也是非常棒的。
•   媽媽問這本書怎么樣，我回答：“好看啊，當(dāng)然好看了！”
•   孩子如果看這本書是對自己的學(xué)習(xí)觀的一種重新認(rèn)識(shí)，也會(huì)明白什么是真正的自動(dòng)自發(fā)；家長看這本書更能從小說中了解孩子的心里變化，我想會(huì)少了許多與孩子的沖突。不錯(cuò) 等孩子大了 也可以給孩子看看~~
•   孩子第一次自己主動(dòng)看完的一本書，非常喜歡，要求繼續(xù)購買一系列。故事的中小米很受歡迎。
•   女兒看了說很好玩，說是學(xué)到了自律。
•   先買了媽媽不是我的傭人，女兒又要求買了全套，很好的一套課外正面教材！
•   學(xué)校的老師都很推薦，書是韓國人寫的，估計(jì)國情跟我們還是有點(diǎn)小差異的，希望孩子喜歡。
•   勵(lì)志小說適合小學(xué)生，培養(yǎng)獨(dú)立自主的好習(xí)慣！
•   現(xiàn)在似乎沒有孩子不上補(bǔ)習(xí)班，我們就要堅(jiān)持不上，買這本書給自己鼓勁。
•   很好的書，韓國人寫孩子的小說，對現(xiàn)在的中國孩子也有教育意義。孩子也很愛看
•   書是給孩子買的，但是孩子太小了，所以我就先讀了一遍，個(gè)人認(rèn)為很不錯(cuò)，值得一讀。適合小學(xué)生自己讀，家長也該讀一讀，總之，很好，很喜歡，感覺自己選書的水平越來越高了
•   孩子喜歡，勵(lì)志書，主人公是個(gè)女孩子，女孩看更好哦
•   孩子不上補(bǔ)習(xí)班，自己挑了這本看，還行。
•   寫的是韓國的事情，和我們這里的情況有些相似，但是每個(gè)家庭都不同，只能參考
•   孩子通過書中的故事，收獲很大?？赐旰笠幌露虏簧?，還讓我效防書中主人公不要管他，一學(xué)期下來還頗見成果。的確自覺了，自已學(xué)會(huì)了安排時(shí)間，成績也有所提高。謝謝作者寫了本不錯(cuò)的好書！
•   最先開始買了校園小說二本，一直覺得挺好，后來就把一、二輯全買了，里面的故事對孩子來說是一種鼓勵(lì)！
•   這學(xué)期他自己把補(bǔ)習(xí)班給退掉了，讓我很無奈?？纯催@本書，如何來幫助他進(jìn)行學(xué)習(xí)的
•   孩子很喜歡很好的一套書，老師推薦的，同學(xué)都買了，孩子說還要買全一套的。我還沒有讀，大概翻了翻，感覺還不錯(cuò)，正版書籍，價(jià)格優(yōu)惠，送貨神速。喜歡當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，永遠(yuǎn)支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，祝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)越辦越好。優(yōu)惠，正版，全面。

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