讀經(jīng)典·學(xué)作文

內(nèi)容概要

　　你能盯著蜘蛛織網(wǎng)看一個下午，看一個月，看一年，看一輩子嗎？我不能！你能嗎？　　請別說這世上沒有一個正常人能，有人就能！他不是瘋子，而是偉大的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家——法布爾。　　不僅僅是蜘蛛，還有蟬、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀，等等，法布爾一輩子都在和這些昆蟲打交道。《昆蟲記》就是法布爾和昆蟲們一起譜寫的卓越篇章?！　　独ハx記》又譯作《昆蟲王國》，是法布爾以畢生精力，詳細(xì)觀察昆蟲并確切記下的筆記。在記錄中，法布爾以細(xì)膩的文字、豐富的情感為我們打開了昆蟲世界的大門。展示在我們面前的并非一只只昆蟲，而是法布爾有著一定思想和行為的，可以傾心交談的朋友，從中我們可以感受到法布爾對這些昆蟲的喜愛之深。其實(shí)，昆蟲社會，也就是人類社會的一個縮影，法布爾向我們最真實(shí)地展示了這一面。　　在法布爾的筆下，昆蟲是會說話的，他們會唱會跳，有思想，還懂感情。法布爾的《昆蟲記》，在記錄、展示昆蟲世界的生活時(shí)，還交融了人性，使人們在獲得昆蟲知識的同時(shí)，一起體會昆蟲的情感和思想。全書讀起來趣味盎然。哲思雋永?！　∪欢瑸榱诉@部杰出的作品，法布爾常年生活在“偏見”和“貧窮”里。一方面，當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為研究昆蟲是另類，研究者必定是個怪胎，科學(xué)界的權(quán)威們骨子里看不慣法布爾的研究方向；而另一方面，為了研究昆蟲，法布爾放棄了很多可以過上安逸日子的機(jī)會，他微薄的收入除了養(yǎng)活一家人之外，還得擠出每一分錢，購買壇、罐、箱、籠等，日復(fù)一日。月復(fù)一月，年復(fù)一年地積累研究資料。　　有句俗語說“國家不幸詩家幸”，而在這里，是“法布爾不幸昆蟲幸，當(dāng)時(shí)不幸后世幸”。如果沒有法布爾的勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈，肯定不會有《昆蟲記》了，那將是我們后人最大的不幸。　　有幸得到《昆蟲記》，你還等什么呢？好好享受閱讀的幸福感吧。

作者簡介

作者：(美國)海倫·凱勒 稻子文化海倫·凱勒(1880年-1968年)，19世紀(jì)美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。她以頑強(qiáng)的毅力，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言，完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評為“美國十大英雄偶像”，榮獲美國公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”等獎項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》《我的生活》《我的老師》等。

書籍目錄

走進(jìn)經(jīng)典◎假如給我三天光明第1章 睜開心靈的眼睛第1節(jié) 生命之初第2節(jié) 童年記憶第3節(jié) 愛的搖籃第4節(jié) 希望第5節(jié) 再塑生命的人第6節(jié) 親近大自然第7節(jié) 了解“愛”的含義第8節(jié) 喜悅和驚奇第9節(jié) 圣誕節(jié)第10節(jié) 波士頓之行第11節(jié) 擁抱海洋第12節(jié) 山間秋季第2章 信心與希望第1節(jié) 潔白的世界第2節(jié) 學(xué)會說話第3節(jié) 《霜王》事件第4節(jié) 世界博覽會第5節(jié) 信心與希望第6節(jié) 劍橋女子學(xué)校第7節(jié) 沖破逆境第8節(jié) 入學(xué)第3章 走出黑暗與寂靜第1節(jié) 不服輸?shù)娜说?節(jié) 鼓起勇氣上臺演講第3節(jié) 意外的喜悅第4節(jié) 走出黑暗與寂靜第4章 春風(fēng)化雨——莎莉文老師的故事第1節(jié) 多災(zāi)多難的童年第2節(jié) 生離死別第3節(jié) 我要上學(xué)第4節(jié) 第二個機(jī)會第5節(jié) 畢業(yè)典禮第6節(jié) 無明世界第7節(jié) 小暴君第8節(jié) 早餐會戰(zhàn)第9節(jié) 文字三味第10節(jié) 生活體驗(yàn)第11節(jié) 年華似水第5章 假如給我三天光明學(xué)會作文◎自主作文記敘篇名師課堂 觀察有序 融入想象寫人愛做夢的小男孩減肥記不尋常的鄰居記事爸爸的禮物校園流行“集卡熱”蛛網(wǎng)的奧秘描景我愛家鄉(xiāng)的松花湖暴風(fēng)雨?duì)钗锟蓯鄣摹暗系稀钡跆m想象我的園丁夢二十年后回家鄉(xiāng)讀經(jīng)典悟生活道理 命運(yùn)在自己手里應(yīng)用篇名師課堂 巧寫調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告近視情況調(diào)查報(bào)告關(guān)于零花錢怎樣“花”的調(diào)查報(bào)告日記黑板雛鷹護(hù)紫金山書信給李老師的一封信給鴨媽媽的一封信讀經(jīng)典悟生活道理 別人的需要文學(xué)篇名師課堂 作文選材要新穎童話快樂的蒲公英夜空里的童謠聲創(chuàng)新專欄我家丟了“安靜”阿南找幸福我將爸媽告上法庭×的背后讀（觀）后感海螺——讀《海螺的旅館》有感學(xué)會感動——讀《假如給我三天光明》有感讀經(jīng)典悟生活道理 擁有自己的勞斯萊斯

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：祖父和祖母所住的老宅，離我們這個涼亭不過幾步。由于我們家被茂密的樹木、綠藤包圍，所以鄰居都稱我們家為“綠色家園”。這是童年時(shí)代的天堂。在我的家庭老師——莎莉文小姐尚未到來之前，我經(jīng)常一人沿著方形的黃楊木樹籬，慢慢地走到庭院里，憑著自己的嗅覺，尋找初開的紫羅蘭和百合花，那個時(shí)候我會深深地呼吸著那花兒清新的芳香。在心情不好時(shí)，我也會獨(dú)自到這里來尋求慰藉，我總是把滾燙的臉龐藏在涼氣沁人的樹葉和草叢之中，讓煩躁不安的心情冷靜下來。置身于這個綠色花園里，真是心曠神怡。這里有爬在地上的卷須藤和低垂的茉莉，還有一種叫做蝴蝶荷的十分罕見的花。因?yàn)樗侨菀椎袈涞幕ò旰芟窈某岚?，所以名叫蝴蝶荷，這種花發(fā)出一陣陣甜絲絲的氣味。但最美麗的還是那些薔薇花。在北方的花房里，很少能夠見到我南方家里的這種爬藤薔薇。它到處攀爬，一長串一長串地倒掛在陽臺上，散發(fā)著芳香，絲毫沒有塵土之氣。每當(dāng)清晨，薔薇朝露未干，摸上去是何等柔軟、何等高潔，使人陶醉不己。我常想，上帝御花園里的曝光蘭，也不過如此吧！家里的人說我在嬰兒時(shí)期就表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫€性，對任何事物都充滿了好奇心，個性非常倔強(qiáng)，常常想模仿大人們的一舉一動。所以，我6個月大時(shí)已經(jīng)能夠發(fā)出“茶”和“你好”的聲音，吸引了每個人的注意。甚至于“水”這個字，也是我在一歲以前學(xué)會的。直到我生病后，雖然忘掉了以前所學(xué)的字，但是對于“水”這個字仍然記得。家人還告訴我，在我剛滿周歲時(shí)就會走路了。我母親把我從浴盆中抱起來，放在膝上，突然間，我發(fā)現(xiàn)樹的影子在光滑的地板上閃動，就從母親的膝上溜下來，自己一步一步地、搖搖擺擺地去踩那些影子。春天里百鳥嗚叫，夏天里花香撲鼻，秋天里草衰葉落，美好的日子總是匆匆而過，這一切在一個活蹦亂跳、牙牙學(xué)語的孩子心頭留下了美好的記憶。然而在第二年的2月，我突然連續(xù)高燒不退，醫(yī)生們診斷的結(jié)果是急性胃充血和腦充血。這一場高燒已經(jīng)讓我失去了視覺和聽覺，我又像嬰兒一般蒙昧，而他們，我的家人和醫(yī)生，卻全然不知。有一天，當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時(shí)，我像被噩夢嚇倒一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。失去了視覺和聽覺后，我逐漸忘記了以往的事，我的世界充滿了黑暗和冷清。直到她——莎莉文小姐，我的家庭老師的到來，才把我從黑暗中解脫出來，把世界的希望帶給我，燃起了我心中的燭火。雖然我只擁有過19個月的光明和聲音，但我仍清晰地記得——寬廣的綠色花園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭奇斗艷的鮮花，所有這些都銘記在心。

編輯推薦

《讀經(jīng)典·學(xué)作文:假如給我三天光明》這部自傳體的著作寫了凱勒二十一歲以前的生活經(jīng)歷，內(nèi)容是那么的豐富、生動、真實(shí)、有趣，無疑是自傳文學(xué)中的佼佼者，就文學(xué)成就來說，和盧梭的《懺悔錄》相比毫不遜色。作者是一個又聾又盲又啞的殘疾人，但她憑著手摸可以認(rèn)識周圍的世界，她的生活興趣非常寬廣，讀書是她最大的嗜好，她還會騎馬、游泳，她喜歡參觀博物館，愛戲劇，靠手摸她能欣賞古希臘雕塑的美。這部著作無疑是第一流的文學(xué)作品，但作為教育作品來讀意義更加重大。名師專業(yè)角度點(diǎn)撥經(jīng)典，解讀文學(xué)內(nèi)涵。寫作方法權(quán)威指導(dǎo)，揭秘寫作秘籍。知識全面拓展，更多小故事詮釋生活道理。經(jīng)典奇葩，成長相隨。一本好書，如一朵奇葩；一本好書，如一顆永不殞落的星星。一本好書，可以啟迪我們的思想，凈化我們的心靈，給我們的童年烙上深深的印跡。輕輕地翻開她。在或樸實(shí)或感動或優(yōu)美的文字中品味她給予我們的無限力量，共同感受童心的可愛、青春的美麗、自由的可貴……阿廖沙的苦難人生讓我們懂得什么是幸福；海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢讓我們明白擁有光明的可貴：恩里科的淳樸與善良讓我們感受人與人之間至真至純的愛：法布爾的執(zhí)著精神讓我們感悟任何生命都值得敬畏：輕輕地翻開她，在或真誠或委婉或風(fēng)趣的文字中體會她給予我們的無窮智慧，共同分享同齡人佳作中的樂趣，探尋作文秘籍的奧妙……特級教師對經(jīng)典文學(xué)的點(diǎn)評讓我們更清晰地理解經(jīng)典；名師對作文技法深入淺出的講解，讓我們掌握作文秘籍：同齡人的佳作展示讓我們懂得如何作文；經(jīng)典故事讓我們感悟生活道理；……

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