出版時(shí)間:2009-12 出版社:湖南教育出版社 作者:陳瑩 頁(yè)數(shù):252 字?jǐn)?shù):240000
內(nèi)容概要
通過(guò)《漫作文:初中生滿分作文》的文章,我們可以看到當(dāng)代初中生的生活發(fā)生了很大的變化,從他們的作文我們可以感受到這種強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,他們用他們真實(shí)的經(jīng)歷,真摯的情感寫(xiě)出了一篇篇文采與內(nèi)容兼?zhèn)涞奈恼?,《漫作文:初中生滿分作文》,將這些文章集中到一起并加以點(diǎn)評(píng),為初中生提供了良好的借鑒和參考范本!
書(shū)籍目錄
首尾精彩 給人生之船“負(fù)重” 在追逐夢(mèng)想的日子里 我不想長(zhǎng)大 童年 那截樹(shù)枝 溫暖 一個(gè)讀書(shū)夜 “布衣”當(dāng)“官”記 班長(zhǎng)的眼睛 難忘那片故土文采制勝 夏夜的記憶 聽(tīng)奶奶的話 驚險(xiǎn)的一幕幕 人蚊大戰(zhàn) 眼眸深處,凈是美 左手倒影,右手年華 那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天 系不住的鞋帶 我愛(ài)你,瑞雪 家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn) 烤地瓜記趣 我依然愛(ài)著那里 故鄉(xiāng)的秋懸念誘人 解析某人 一件驚心動(dòng)魄的事 永恒的雨中情 拐角處的愛(ài) 第一次做“偵探” 太陽(yáng),你為什么不從西邊 升起呢?見(jiàn)解服人情感動(dòng)人內(nèi)容鮮活想象豐富創(chuàng)新體裁構(gòu)思精巧
章節(jié)摘錄
首尾精彩 給人生之船“負(fù)重” 在海上航行,唯有給船負(fù)重,才能安全前行?! }記 野生母鹿在生下小鹿后,如果小鹿三個(gè)小時(shí)內(nèi)沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立站起,鹿媽媽就會(huì)殘忍地拋下它。因?yàn)槊鎸?duì)生存,這是小鹿必須學(xué)會(huì)的生存本領(lǐng)。動(dòng)物面對(duì)生存,存在著壓力;人類面對(duì)生活,也同樣存在壓力。越來(lái)越多的研究生找工作難,就是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的最好證明。在這樣的環(huán)境下,你能做什么?給自己加壓!沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,化壓力為競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力,讓你勝人一籌! 一輛板車?yán)鴥蓚€(gè)水桶。一路上,其中一只水桶總是響個(gè)不停,惹人煩厭;而另一只水桶卻平平穩(wěn)穩(wěn),一聲不吭。前者只裝著半桶水,后者卻裝著滿滿一桶水。這水好比真才實(shí)學(xué),有知識(shí)有修養(yǎng)的人總是沉默前行,穩(wěn)打穩(wěn)扎。那些缺乏真知的人自然是浮躁不安,好耍嘴皮子。在人生之路上,要讓自己汲取更多的營(yíng)養(yǎng)智慧,充實(shí)自己的行囊,才能走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)! 智者栽樹(shù),澆水并無(wú)規(guī)律,或三天一大澆,或兩天一小澆,或十天不澆,或天天澆些許。問(wèn)其目的,答日: “按規(guī)律澆水,樹(shù)就會(huì)有依賴心理。”自然界中刮風(fēng)下雨可有規(guī)律?只有靠樹(shù)自己拼命往下扎根,汲取更多的水分和養(yǎng)料補(bǔ)充自己,存活的時(shí)間才得以長(zhǎng)久哇!人不也一樣么?刮風(fēng)下雨好比生活中的挫折磨難,到來(lái)時(shí)總是出其不意。唯有靠自己積累更多的人生經(jīng)驗(yàn),不斷“扎根”,拼命補(bǔ)充“水分”,才可以不被困難失敗打倒?! 『笥洠喝松缧写?,給船負(fù)重,加的是適當(dāng)?shù)膲毫拥氖侵R(shí)與智慧,加的是處世的經(jīng)驗(yàn)。唯有負(fù)重前行,船才能航行得更安全! ……
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