出版時間:2011-7 出版社:湖南教育出版社 作者:熊江平,等 編 頁數(shù):182
內(nèi)容概要
開心作文為中小學生提供以觀念性、知識性、方法性、趣味性為特點的寫作助學讀物,讓他們在快樂中表達自我,寫真生活,學會溝通,承載他們對未來的夢想。
作者簡介
熊江平,教育部作文命題專家,從眾多考場作文來看,有些考生對考題把握得非常奸,有些則不然,我想,除了寫作水平不同,這也與其備考時所下的工夫息息相關(guān)。如果考生考前能總體把握命題的特點和趨勢,那他在考場上的勝算就大大增加了。
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章節(jié)摘錄
悄悄地,我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩…… 回眸,留戀這最后的一眼,將你的模樣在我的腦海中作最后的定格。母校,再看你一眼,才發(fā)現(xiàn)你如此美麗。 回想從前,寬敞的教室里,老師用粉筆在黑板上劃出優(yōu)美的曲調(diào),四十四雙充滿渴望的眼睛對著黑板,老師的臂膀一抑一揚,飛濺的粉末播撒的是永恒的智慧。安靜的教室里,只聽見筆尖摩擦著筆記本的聲音和著優(yōu)美的節(jié)拍。我又想起老師或嚴肅或喜悅或欣慰的表情,似乎是校園里最美麗的一道風景線?! ∵h遠望去,空蕩蕩的操場,一個人也沒有。陽光下,小草生長得那樣茂盛,充滿生機,四百米的跑道留下斑駁的痕跡。我又想起那次。我硬著頭皮,參加校運動會八百米賽跑,一向體質(zhì)較弱的我,一出場,便跑了個倒數(shù)第三,結(jié)果我后面兩位因為沒有獲勝的可能性途中就退場了,只有我還在作“垂死”的掙扎。沿途聽見一大片男生的“噓”聲,其他老師讓我別跑的喊聲,我也不管不顧,憋著氣,跑到終點?! ∠胂肽菚r,雖早已記不得跑的途中有多么難受痛苦,卻依然清晰地記得沖向終點的喜悅?! ∫还砂迪阍诒羌飧?,甜甜的,淡淡的,從我的心靈庭院轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拂過。循著幽香,我來到校園的花壇前,玉簪花開了,那么亮麗嬌美,帶著沁人心脾的香味,一朵朵,恬淡安然,簡約靈動,亭亭地立在花盆中。四下里那些不知名的小花小草,或質(zhì)樸淡雅,或妖嬈美麗,似在招呼著我,又似在沖我莞爾一笑?! ?/pre>圖書封面
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