日語(yǔ)能力考試一級(jí)二級(jí)

內(nèi)容概要

該書由13章構(gòu)成，第一章至第十章著重介紹攻克1級(jí)、2級(jí)讀解試題的各種技巧，每種解題技巧均分步驟進(jìn)行了詳細(xì)的分解，淺顯易懂?？忌恍栌涀〔煌}型的步驟，按步驟解題即可。為了便于理解相關(guān)內(nèi)容，每一章都配有2～4道例題，從2級(jí)到1級(jí)排列，從易到難。章節(jié)的最后還配有2個(gè)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，不論例題還是實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題都選自近幾年的日語(yǔ)能力考試1級(jí)、2級(jí)真題，將解題技巧與練習(xí)相結(jié)合，使考生有身臨其境磨刀擦槍的感覺(jué)，以達(dá)到事半功倍的效果。第十一章解析歷年1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)法問(wèn)題，著重講解它們的意思及接續(xù)方法，每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)配有2～4句例句。另外，考慮到新、舊語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)教授方法的不同，有關(guān)接續(xù)方法均用新、舊兩種方法表達(dá)，以便考生正確掌握語(yǔ)法點(diǎn)的接續(xù)及使用方法。第十二章介紹1級(jí)、2級(jí)詞匯的記憶技巧，按1級(jí)、2級(jí)排列歷年單詞。但必須注意的是單詞表的單詞并不一定就是屬于該級(jí)別的單詞，有時(shí)1級(jí)的單詞也會(huì)出現(xiàn)在2級(jí)的考題中，2級(jí)的考題中也會(huì)有3級(jí)的單詞，也就是說(shuō)，備考1級(jí)的考生必須同時(shí)復(fù)習(xí)2級(jí)的單詞。第十三章根據(jù)歷年聽(tīng)解考試的情況，介紹有關(guān)解題技巧，按場(chǎng)景排列出聽(tīng)力關(guān)鍵詞。另外，每章的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)都附有標(biāo)準(zhǔn)答案，以供考生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正。最后，為了檢驗(yàn)考生是否真正掌握本書所介紹的技巧，我們還分別列出了2005年、2006年和2007年的2級(jí)和1級(jí)真題，希望考生如同親臨考場(chǎng)一樣答題，不要翻字典，而是利用本書介紹的方法去解題，并且要把握好時(shí)間，不斷提高解題的速度和效率。如果你能得心應(yīng)手非常輕松地通過(guò)日語(yǔ)能力考試的話，那就充分說(shuō)明本書的使命已經(jīng)完成。

書籍目錄

序言前言新舊日語(yǔ)語(yǔ)法解釋對(duì)比第一章　讀解題型分析及文章的閱讀方法　一、歷年讀解試題類型的分析　二、掌握最有效的閱讀方法　三、例題與解說(shuō)第二章　命題　例題與解說(shuō)　  例題1　  例題2（2007年2級(jí)真題）  實(shí)戰(zhàn)練習(xí)    練習(xí)1    練習(xí)2    答案第三章　作者想說(shuō)什么？　例題與解說(shuō)　一、針對(duì)文章的畫線部分提問(wèn)　  例題1（2007年2級(jí)真題）　二、針對(duì)文章全文提問(wèn)　  例題2（2002年2級(jí)真題）　  例題3（2005年2級(jí)真題）　  例題4（2005年1級(jí)真題）  實(shí)戰(zhàn)練習(xí)　  練習(xí)1（2002年2級(jí)真題）　  練習(xí)2（2001年1級(jí)真題）　  答案第四章　指示代詞所指什么？　例題與解說(shuō)　  例題1（2005年2級(jí)真題）　　例題2（2005年2級(jí)真題）    例題3（2005年1級(jí)真題）    例題4（2001年1級(jí)真題）  實(shí)戰(zhàn)練習(xí)    練習(xí)1（2006年2級(jí)真題）    練習(xí)2（2005年1級(jí)真題）    答案第五章　主體是誰(shuí)？（攔機(jī)加）　例題與解說(shuō)  　例題1（2005年2級(jí)真題）  　例題2（2001年1級(jí)真題）  實(shí)戰(zhàn)練習(xí)  　練習(xí)1（2003年2級(jí)真題）  　練習(xí)2（2000年1級(jí)真題）  　答案第六章　填接續(xù)詞　例題與解說(shuō) 　 例題1（2004年2級(jí)真題） 　 例題2（2004年2級(jí)真題） 　 例題3（2005年1級(jí)真題）  實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 　 練習(xí)1（2005年2級(jí)真題） 　 練習(xí)2（2006年1級(jí)真題） 　 答案第七章　填空　例題與解說(shuō)  　例題1（2005年2級(jí)真題） 　 例題2（2003年1級(jí)真題）  實(shí)戰(zhàn)練習(xí)  　練習(xí)1（2006年2級(jí)真題）  　練習(xí)2（2006年1級(jí)真題）  　答案第八章　為什么？（拉世力、）　例題與解說(shuō) 　 例題1（2003年2級(jí)真題） 　 例題2（2002年1級(jí)真題）  　實(shí)戰(zhàn)練習(xí)　……第九章　與文章內(nèi)容相符合的句子是哪句？第十章　圖表分析題第十一章　歷年出題基準(zhǔn)一、二級(jí)語(yǔ)法精解第十二章　文字、詞匯部分第十三章　聽(tīng)解部分附錄：真題實(shí)戰(zhàn)自測(cè)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章　讀解題型分析及文章的閱讀方法　　一、歷年讀解試題類型的分析　　日語(yǔ)能力考試的1級(jí)、2級(jí)讀解題是以對(duì)文章的理解為考點(diǎn)。體裁多為議論文、說(shuō)明文、散文、小說(shuō)、雜文等。1級(jí)讀解部分分為三大題，第一大題為長(zhǎng)文，1400～1600字，針對(duì)文章提出5～7個(gè)問(wèn)題；第二大題為中文（中等長(zhǎng)度的文章的簡(jiǎn)稱），500～600字，針對(duì)文章提出3個(gè)問(wèn)題；第三大題為短文，300～400字，每篇短文提出一個(gè)問(wèn)題。2級(jí)讀解部分同樣也分為三大題，第一大題為長(zhǎng)文，1000～1200字，針對(duì)文章提出5～7個(gè)問(wèn)題；第二大題為中文（中等長(zhǎng)度的文章的簡(jiǎn)稱），300～400字，針對(duì)文章提出3個(gè)問(wèn)題；第三大題為短文，100～200字，每篇短文提出1個(gè)問(wèn)題。另外，1、2級(jí)的短文試題中都有一道圖解題，每道讀解試題的分值均為5分?！　《?、掌握最有效的閱讀方法　　大部分考生都反映讀解部分十分棘手，普遍認(rèn)為讀解文章難理解，時(shí)間短，句子復(fù)雜看不懂等，而且有一部分考生還反映即使能將文章翻譯出來(lái)，也無(wú)法正確地找出答案。究其緣由，主要是沒(méi)有掌握最有效的閱讀方法及有關(guān)解題的技巧。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將在下面的章節(jié)中進(jìn)行詳細(xì)的講解。在此，我們首先介紹如何正確掌握日文最基本的閱讀方式，因?yàn)樗翘岣唛喿x能力的重要基礎(chǔ)?！　∪照Z(yǔ)學(xué)習(xí)者都知道日語(yǔ)的語(yǔ)序自由，但謂語(yǔ)必須放在句末。根據(jù)這種特點(diǎn)，我們從開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)起就要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，即由后往前閱讀。首先直接看句號(hào)部分即可找出謂語(yǔ)部分，然后看句首即找出主語(yǔ)部分。另外根據(jù)日語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)來(lái)看，主語(yǔ)一般出現(xiàn)在句首，主語(yǔ)后往往會(huì)出現(xiàn)主格助詞“カじ”或提示助詞“*”，有時(shí)主語(yǔ)后也用頓號(hào)分開(kāi)，這樣一來(lái)我們就能輕而易舉地找到主語(yǔ)。找到了句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)之后，句子大意就基本出來(lái)了。然后在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間找修飾語(yǔ)，修飾語(yǔ)后常出現(xiàn)補(bǔ)格助詞“*”或“しマ”或“形容詞和形容動(dòng)詞”等，當(dāng)修飾部分找出之后，句子完整大意就會(huì)一目了然。　　因此，按謂語(yǔ)一主語(yǔ)一修飾語(yǔ)的順序進(jìn)行閱讀的方式就是最基本的閱讀方式。　　……

編輯推薦

　　讀解解析獨(dú)具特色，語(yǔ)法接續(xù)一目了然，常用詞匯面面俱全，聽(tīng)解關(guān)鍵詞初披露，真題實(shí)戰(zhàn)輕松過(guò)關(guān)。

圖書封面

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