知識經(jīng)濟(jì)時代高等教育戰(zhàn)略性變革-反思中國建設(shè)世界一流大學(xué)若干重要問題

內(nèi)容概要

　　《知識經(jīng)濟(jì)時代高等教育戰(zhàn)略性變革：反思中國建設(shè)世界一流大學(xué)若干重要問題》體現(xiàn)了以上項目的共通部分，表達(dá)了作者對世界一流大學(xué)美好理想與嚴(yán)峻現(xiàn)實之間復(fù)雜關(guān)系的深刻洞見。知識經(jīng)濟(jì)剛露端倪，但建設(shè)世界一流大學(xué)以提高國家核心競爭力已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)的戰(zhàn)略性計劃。中國政府為實現(xiàn)現(xiàn)代化，構(gòu)建中國特色國家創(chuàng)新體系，建設(shè)人力資源強(qiáng)國與高等教育強(qiáng)國，也已開始建設(shè)世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略行動?！　≈荡酥H，李仙飛博士主持教育部人文社會科學(xué)研究青年項目——公共服務(wù)有效供給理論在研究型大學(xué)建設(shè)實踐中的應(yīng)用及發(fā)展研究、中國博士后科學(xué)基金資助項目——反思知識經(jīng)濟(jì)時代高等教育的地位、作用與變革，參與謝作栩教授主持的教育部文科重點研究基地重大項目——知識經(jīng)濟(jì)時代高等教育的地位、作用與變革。

書籍目錄

上篇第一章　知識經(jīng)濟(jì)與高等教育研究概況一、理性對待知識經(jīng)濟(jì)二、經(jīng)濟(jì)社會形態(tài)與技術(shù)社會形態(tài)三、知識經(jīng)濟(jì)與高等教育第二章　世界一流大學(xué)建設(shè)研究概況一、對世界一流大學(xué)成長有關(guān)政策的研究二、世界一流大學(xué)建設(shè)的研究第三章　知識經(jīng)濟(jì)與中國建設(shè)世界一流大學(xué)一、世界一流大學(xué)指標(biāo)體系與人文社會科學(xué)知識二、世界一流大學(xué)與國家創(chuàng)新體系三、經(jīng)濟(jì)社會形態(tài)與技術(shù)社會形態(tài)——意識形態(tài)與超意識形態(tài)中篇第四章　中國高等教育戰(zhàn)略性變革——世界一流大學(xué)建設(shè)一、戰(zhàn)略性地位獲得：重點建設(shè)重點大學(xué)二、重點大學(xué)建設(shè)的新階段：世界一流大學(xué)建設(shè)三、“985工程”建設(shè)回顧及總體思路四、簡短評析第五章　中國建設(shè)世界一流大學(xué)的實踐基礎(chǔ)一、科教興國戰(zhàn)略二、建設(shè)人力資源強(qiáng)國與高等教育強(qiáng)國三、建設(shè)創(chuàng)新型國家與構(gòu)建中國特色國家創(chuàng)新體系第六章　中國建設(shè)世界一流大學(xué)的理論基礎(chǔ)一、高等教育現(xiàn)代化二、高等教育國際化三、提升高等教育質(zhì)量下篇第七章　世界一流大學(xué)辦學(xué)理念及啟示一、哈佛大學(xué)辦學(xué)理念的形成與發(fā)展二、芝加哥大學(xué)創(chuàng)始人及最初八任校長的辦學(xué)理念……

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