自然辯證法概論

內(nèi)容概要

在碩士研究生教育階段開(kāi)設(shè)馬克思主義理論課，是全面貫徹社會(huì)主義教育方針的重要組成部分，這對(duì)于在校研究生樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，樹(shù)立正確的政治方向和人生觀有重要作用。    為了加強(qiáng)馬克思主義理論課的教學(xué)工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容和交流教學(xué)研究成果，我們根據(jù)原國(guó)家教育委員會(huì)《關(guān)于高等學(xué)校研究生馬克思主義理論課（公共課）教學(xué)的若干規(guī)定》的精神，依據(jù)《普通高校碩士研究生馬克思主義理論課教學(xué)基本要求》，合作編寫了這套碩士研究生馬克思主義理論課系列教材。    為了編好這套教材，我們?cè)?000年下半年和今年上半年，先后幾次組織參加編寫此套教材的幾所高校的碩士研究生馬克思主義理論課教師，對(duì)該系列教材編寫的原則、內(nèi)容等重要問(wèn)題進(jìn)行了研討，保證了教材編寫的順利進(jìn)行。    我們?cè)诮滩牡木帉戇^(guò)程中，注意吸收了當(dāng)前碩士研究生馬克思主義理論課教學(xué)的最新研究成果；注意到了教材的整體性、系統(tǒng)性；也注意使教材內(nèi)容的闡述較為簡(jiǎn)練和集中。此套教材對(duì)部分理論問(wèn)題進(jìn)行了探索性研究。

書籍目錄

緒論    　　第一節(jié)　自然辯證法的學(xué)科性質(zhì)  　　一、自然辯證法的研究對(duì)象　　  二、自然辯證法的學(xué)科內(nèi)容　　  三、自然辯證法的學(xué)科性質(zhì)　　第二節(jié)  自然辯證法的產(chǎn)生和發(fā)展  　　一、自然辯證法的前史　　  二、自然辯證法的創(chuàng)立　　  三、自然辯證法的發(fā)展　　第三節(jié)　學(xué)習(xí)和研究自然辯證法的意義　　  一、自然科學(xué)發(fā)展的需要  　　二、哲學(xué)發(fā)展的需要　　  三、協(xié)調(diào)人與自然、科技與社會(huì)關(guān)系的需要”第一篇  自然觀　第一章  自然界的存在方式　　第一節(jié)　自然界的物質(zhì)形態(tài)　　  一、自然界物質(zhì)的客觀實(shí)在性  　  二、自然界物質(zhì)形態(tài)的多樣性：　    三、自然界物質(zhì)形態(tài)的統(tǒng)一性　  第二節(jié)  自然界物質(zhì)存在的基本方式    　一、系統(tǒng)及其基本特點(diǎn)　    二、物質(zhì)系統(tǒng)的基本類型和特征　    三、物質(zhì)系統(tǒng)中的辯證法　  第三節(jié)自然界的運(yùn)動(dòng)形式  　  一、系統(tǒng)方式與運(yùn)動(dòng)形式　    二、運(yùn)動(dòng)形式的多樣性　    三、運(yùn)動(dòng)形式的統(tǒng)一性　第二章  自然界的辯證演化  　第一節(jié)　自然界的演化過(guò)程　    一、宇宙和元素的演化　    二、天體的演化　    三、生命起源和生物進(jìn)化　  第二節(jié)  自然界演化的基本特征　　  一、自然界演化的守恒性　  　二、自然界演化的方向性　　  三、自然界演化的周期性　  第三節(jié)  自然界演化的趨勢(shì)和機(jī)制  　  一、自然界演化過(guò)程的復(fù)雜性　    二、自然界演化的總趨勢(shì)　    三、自然界演化的機(jī)制　第三章　人與自然　　第一節(jié)　人與自然的辯證關(guān)系　　  一、人對(duì)自然的依賴關(guān)系　    二、人與其他自然物的根本區(qū)別　    三、人和自然的對(duì)象性關(guān)系　……第二篇　科學(xué)方法論　第四章　科學(xué)思維的基礎(chǔ)　第五章　科學(xué)研究的程序　第六章　科學(xué)技術(shù)研究的一般方法第三篇　科學(xué)技術(shù)觀　第七章　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展模式　第八章　科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的互動(dòng)　第九章　科技與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展參考書目后記

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