高中畢業(yè)就上世界名校

前言

平凡的人，因?yàn)閴?mèng)想而卓越俞敏洪寫下這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我非常感慨，一是感慨時(shí)光如梭，眼看這已是《立志要趁早》系列的第三本書，書中的故事，是莘莘學(xué)子的縮影，曾經(jīng)故事里的孩子們，你們都好嗎？另一個(gè)感慨便是看這本新書《高中畢業(yè)就上世界名校》里的故事時(shí)，發(fā)現(xiàn)了更多的亮點(diǎn)，故事中的情節(jié)打動(dòng)了我，讓我內(nèi)心久久不能平靜。留學(xué)低齡化漸漸成為一種潮流，很多人認(rèn)為去美國(guó)讀名校，背后肯定有巨大的財(cái)力支持。財(cái)力確實(shí)很重要，但不是唯一重要的東西，丑小鴨依舊能夠通過(guò)努力成為白天鵝。通過(guò)這本書的故事，你會(huì)知道，當(dāng)渴望和夢(mèng)想飛出心扉，平凡的人，將閃著勇者的光芒。是的，勇者或許正是伏案讀這本書的你。在這本書里，有出生在工人家庭的孩子，因?yàn)樾枰?jiǎng)學(xué)金才能支持自己的學(xué)習(xí)，曾一年被所有申請(qǐng)學(xué)校拒絕，但秉著對(duì)“光明和真理”的渴望，再度踏上申請(qǐng)之路，最后被里士滿大學(xué)以獎(jiǎng)學(xué)金錄取。他說(shuō)過(guò)，光明和真理依舊是支持他內(nèi)心的火焰。在書里，有少年時(shí)被他人奚落的孩子，因?yàn)樯眢w原因，被他人所嘲笑，但在她母親的強(qiáng)大支持下，她獲得驕人的成績(jī)，踏上了赴美之路。在書里，還有離異家庭的孩子，她的夢(mèng)，因母親的鼓勵(lì)而卓越，幫助母親照顧同母異父的妹妹，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了去美國(guó)讀名校的夢(mèng)想，這個(gè)孩子，因?yàn)樨?zé)任和擔(dān)當(dāng)而不凡。是的，還有很多故事會(huì)發(fā)生，也許最精彩的故事就來(lái)自正在看這本書的你。我無(wú)比堅(jiān)定的相信，平凡而懷抱夢(mèng)想的人，會(huì)成就偉大的人生。這個(gè)時(shí)代，我們太過(guò)看重天生的差異而忽略了自己的奮斗，我們羨慕他人奮斗的成果卻忘記了他們背后的努力。事實(shí)上，每個(gè)人，歸根到底都是平凡的人，唯一的區(qū)別來(lái)自于夢(mèng)想的不同。這本書，記錄的都是 “平凡”的孩子的故事，這些故事不是大而全的描述和炫耀，而是真正的內(nèi)心獨(dú)白。我看到，新時(shí)代的少年能夠毫不掩飾自己的夢(mèng)想，用青春的奮斗與命運(yùn)較量。我看到，他們的父母，能夠引導(dǎo)、支持孩子，能夠把嚴(yán)厲和慈愛(ài)結(jié)合起來(lái)，給孩子以最大的動(dòng)力。新東方用英語(yǔ)為中國(guó)學(xué)子打開一扇窗，但我知道，真正偉大的教育者是循循善誘的父母。他們?yōu)楹⒆娱_啟了一扇門，通往真正的光明。今天的中國(guó)教育，出國(guó)讀書已經(jīng)成為了另一種可能的選擇。這成為對(duì)現(xiàn)行教育制度的挑戰(zhàn)，也給中國(guó)的少年另一種贏得人生的機(jī)會(huì)。這一潮流可能會(huì)改變我們教育理念。培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，既關(guān)系到個(gè)人家庭的發(fā)展，也關(guān)系到國(guó)家的榮辱和社會(huì)的進(jìn)步。出國(guó)還是不出國(guó)讀書都不重要，重要的是我們要讓新一代的孩子們有激情、夢(mèng)想、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。是的，這是萬(wàn)變不離其宗的回答。從土地貧瘠的農(nóng)村到繁華的都市、從閉塞的屋檐到開闊的大地，只有夢(mèng)想能夠遍地開花。最后，我祝愿心懷夢(mèng)想的孩子們，祝愿每一個(gè)正在讀這本書的人，成為自己生命的主角，唱響自己的生命之歌。

內(nèi)容概要

　　10個(gè)普通家庭的孩子，10所熠熠生輝的世界名校，《高中畢業(yè)就上世界名?！分械暮⒆觽兪侨绾巫龅降?？教育專家、家長(zhǎng)眼中的他們是怎樣的？高考獨(dú)木舟的壓力下，他們?nèi)绾纬删腿松牧硗庖环N可能？18歲的他們，人生的第一波奮斗，所有歡笑與榮耀，所有答案與成長(zhǎng)，都在《高中畢業(yè)就上世界名?！罚c你分享。18歲的他們，成長(zhǎng)感悟雖然稚嫩，卻依然打動(dòng)人心。
　　李春，風(fēng)雨兼程一路走來(lái)，收獲了自信與豁達(dá)，拿著全額獎(jiǎng)進(jìn)入里士滿大學(xué)。陳北贏、王瑞書都是單親家庭出來(lái)的孩子，但他們寬容，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，有思想，重感情，有責(zé)任心。苗菁的堅(jiān)韌，樊征遠(yuǎn)的眼界，敖嘉悅的主見(jiàn)，黃楚嫣的獨(dú)立，白明儒的叛逆，郭弘燁的天賦，李欣蔚的蛻變，他們有的成為楊振寧、李政道、美國(guó)總統(tǒng)的校友，有的成為冰心、宋美齡、前第一夫人第一女兒的校友……他們精彩絕倫的人生開頭告訴我們：高中畢業(yè)就上世界名校并不只是一個(gè)夢(mèng)，普通家庭的孩子也可以成功邁進(jìn)世界名校的大門。
　　通過(guò)俞敏洪、張洪偉、周容等實(shí)戰(zhàn)教育家的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，可以更清楚地看到不同性格的孩子是如何成長(zhǎng)起來(lái)的，在不同的成長(zhǎng)階段，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)自己的孩子，成就孩子的世界名校之夢(mèng)。

作者簡(jiǎn)介

　　俞敏洪
　　新東方教育科技集團(tuán)創(chuàng)始人，現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官。知名教育家，新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁；青年精神導(dǎo)師，影響一代年輕人的“俞老師”。
　　張洪偉
　　新東方國(guó)外考試推廣管理中心主任，北京師范大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)博士，教授過(guò)各類英美文學(xué)等英語(yǔ)專業(yè)課程，特別對(duì)英語(yǔ)閱讀及寫作課程有深入的研究。2001年加盟北京新東方學(xué)校，教學(xué)激情、幽默、善于把零散的考點(diǎn)總結(jié)地十分清晰。
　　周容
　　北京新東方資深留學(xué)專家，曾經(jīng)輔助無(wú)數(shù)學(xué)子成功獲得美國(guó)名校的錄取。因先后為十多個(gè)孩子成功申請(qǐng)哈佛大學(xué)而得名“哈佛媽媽”。其資深經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)于助人的精神，在業(yè)內(nèi)廣泛獲得好評(píng)。

書籍目錄

風(fēng)雨彩虹　李春　
　2009年7月　初識(shí)耶魯大學(xué)　　
　2009年8月　光明和真理　
　2009年9月　迷茫而孤獨(dú)　　
　2009年10月　遞交申請(qǐng)，心中釋然　　
　2009年12月　申請(qǐng)的迷?！　?br />　2010年1月　人生的思考　　
　2010年3月　第一封拒信　
　2010年3月　布蘭迪斯大學(xué)的玩笑　　
　2010年4月　靜夜反思　　
　2010年5月　路在何方　　
　2010年6月　重燃光明與真理之火　
　2010年7月　新東方之旅　
　2010年8月　寺廟中思考　　
　2010年9月　新的一輪開始　　
　2010年10月　一年后的再續(xù)，無(wú)怨無(wú)悔　　
　2010年12月　夢(mèng)的終結(jié)　
　2011年1月　無(wú)心插柳，柳自成蔭　　
　2011年3月　塵埃落定　　
親手給自己幸?！￡惐壁A
　一、4歲開始，我就想去美國(guó)　
　二、謹(jǐn)遵母親大人教誨　
　三、寶貝，給我你的雙手　　
　四、那些披星戴月的日子　　
　五、申請(qǐng)，以我手寫我心　
　六、史密斯學(xué)院的調(diào)查　
　七、結(jié)果，聰明而堅(jiān)強(qiáng)的人才能笑　　
　八、趁著青春拿走你想要的一切　
讓生命開出璀璨之花　苗　菁　
　童年生活　　
　游泳生涯　　
　四中生活　　
　留學(xué)申請(qǐng)　
　高考及其之后　
留學(xué)那些事兒　敖嘉悅　
　一、個(gè)人篇　　
　二、成長(zhǎng)篇　　
　三、家庭篇　　
　四、夢(mèng)想篇　　
　五、出國(guó)篇　
　六、家長(zhǎng)篇　
愛(ài)就這么遠(yuǎn)　白明儒
　我的家庭　
　我的成長(zhǎng)　　
　我的高中　　
　我的音樂(lè)，我的愛(ài)情　　
　旅　行　　
　留學(xué)申請(qǐng)　　
那段追逐夢(mèng)想的光輝歲月　樊征遠(yuǎn)
　一、我的留學(xué)夢(mèng)　　
　二、我的留學(xué)路　　
　三、我的留學(xué)觀　
人為一生大事來(lái)　郭弘燁
　我不是天才　
　偶像與專注　
　愛(ài)　好　
　留　學(xué)　
　理　想　　
做自己的綠葉，讓別人開花去吧　黃楚嫣
　破殼而出　　
　愛(ài)好——陪伴一生　
　蹣跚前行　
　書　籍　　
　茁壯成長(zhǎng)　　
　夏令營(yíng)　　
　振翅飛翔　　
　單騎走他鄉(xiāng)　
　吉人自有天相　　
　挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)　　
超越夢(mèng)想　李欣蔚
　我家的“故事多”與“聰明多”　
　書院——“雛鷹”的搖籃　　
　傳奇地走進(jìn)濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校　
　點(diǎn)燃“美國(guó)夢(mèng)”　
　微笑是我人生的第一張名片　
　高中的舞會(huì)王后　　
　經(jīng)歷申請(qǐng)，大夢(mèng)初醒　
　不可預(yù)知的未來(lái)　
人生因嘗試而完滿，因經(jīng)歷而富足　王瑞書
　爺爺　
　爸爸　
　我的中學(xué)　　
　烏克蘭之行　　
　聲樂(lè)　　
　蒙古　　
　風(fēng)雨同舟　

章節(jié)摘錄

風(fēng)雨彩虹  李 春“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫望天空云卷云舒。”也許，一個(gè)人用了一生的時(shí)間，也未必能達(dá)到那種高遠(yuǎn)的境界，但那份豁達(dá)，值得人一生去追求。寫在前面的話：我是一個(gè)平凡的人，在一個(gè)普通的家庭里長(zhǎng)大。爸爸是工人，媽媽很長(zhǎng)時(shí)間處在下崗找工作的狀態(tài)中，換了很多次工作。小時(shí)候幻想過(guò)很多，學(xué)音樂(lè)，學(xué)鋼琴，學(xué)手風(fēng)琴，學(xué)舞蹈，但是家里的條件讓我不得不學(xué)會(huì)放棄。我沒(méi)有想過(guò)自己能有什么大的作為，沒(méi)有想過(guò)能出國(guó)留學(xué)，但是在初中畢業(yè)后，因?yàn)槲业某煽?jī)還不錯(cuò)，學(xué)校把我推薦給了新加坡國(guó)家初級(jí)學(xué)院。在經(jīng)歷了很多輪選拔后，我被幸運(yùn)錄取了。家里人很開心，我也一樣，但是總感覺(jué)前途一片迷茫，一切都是未知數(shù)——新的環(huán)境，新的朋友，新的學(xué)校，新的教學(xué)制度，什么都是新的。新的有時(shí)候讓人害怕，但現(xiàn)在想想，我沒(méi)有后悔。生活中往往會(huì)給我們一些不經(jīng)意的驚喜，有時(shí)候我們可以去追求的最終沒(méi)有辦法得到，但是屬于我們的東西，即便經(jīng)過(guò)再多的磨礪，也會(huì)回到我們的身邊。從那時(shí)候起，開始了我長(zhǎng)達(dá)5年的新加坡之旅，也注定了，5年后，我踏上美國(guó)的命運(yùn)。我依然是一個(gè)平凡的人，但是我從平凡中尋找著屬于自己的不平凡。2009年7月?初識(shí)耶魯大學(xué)2009年是我在新加坡讀書的最后一年，也就是在這年的7月，每個(gè)學(xué)生都開始準(zhǔn)備自己的大學(xué)申請(qǐng)，我也不例外。上一屆的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐都有了一個(gè)比較好的歸宿，有考上麻省理工的、芝加哥的、萊斯的、喬治城的，都順利地拿到了獎(jiǎng)學(xué)金或者助學(xué)金，踏上了屬于自己的美國(guó)之旅。我很興奮，因?yàn)?，自己有這些榜樣去學(xué)習(xí)，有這些人會(huì)在前方的燈塔上等待著我，為我指引方向。但，黎明前的黑暗是最難熬的，我很害怕，因?yàn)?，我不知道前面的這一段黑暗到底是什么，等待我的又會(huì)是什么。在開始申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)很激動(dòng)地討論著這樣那樣的大學(xué)，幻想著自己去了某某大學(xué)后的生活，會(huì)遇到什么樣的人，會(huì)做什么樣的事。每每聽(tīng)到周圍的同學(xué)談起這些事的時(shí)候，我自己也漸漸變得興奮，不過(guò)，一個(gè)人，是不能活在幻想中的。如果喜歡一個(gè)學(xué)校，那么，就要給自己找到一個(gè)最適合的理由，我一直這樣告訴我自己。記得學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們臨走的時(shí)候給我留下了很多建議，比如選校，比如寫文書，但他們說(shuō)最終還是要看我自己，看我自己的感覺(jué)、自己的經(jīng)歷和自己的追求。我迷茫過(guò)一陣，因?yàn)榭粗鳸SNews（美國(guó)新聞）、CUUS（注：一個(gè)留學(xué)申請(qǐng)論壇）、College Confidential（注：也是一個(gè)留學(xué)申請(qǐng)論壇）上的那些學(xué)校和介紹，我真的不知道到底該選擇哪一個(gè)，而學(xué)校和學(xué)校的不同又是什么呢？我都很模糊。我不喜歡幻想，我希望能找到一個(gè)適合自己的理想的學(xué)校。7月的一天，耶魯大學(xué)的Admission Officer（招生工作人員，簡(jiǎn)稱AO）來(lái)到了新加坡，和其他幾個(gè)美國(guó)大學(xué)包括U Chicago（芝加哥大學(xué)）、Wesley College（衛(wèi)斯理學(xué)院），還有Duke U（杜克大學(xué)）的AO們一同做一個(gè)presentation（展示），來(lái)介紹他們的學(xué)校。記得那一個(gè)晚上，整個(gè)lecture hall（講堂）擠滿了來(lái)自新加坡各個(gè)中學(xué)的學(xué)生，座位早已不夠了，很多人擠在門口，很多人都坐在地上，都是抱著一腔熱血來(lái)了解這幾個(gè)學(xué)校，希望能從中獲得更多的信息，以及和AO接觸的機(jī)會(huì)。我也傻傻地跟了進(jìn)來(lái)，雖然自己不知道會(huì)聽(tīng)到什么、了解到什么，我想在座的很多人也都不知道吧?，F(xiàn)在想想，那時(shí)候同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題，實(shí)在是很泛泛，而AO們還是能那么耐心地回答，真的讓人很感動(dòng)。整個(gè)過(guò)程持續(xù)了將近2個(gè)小時(shí)，我很仔細(xì)地在聽(tīng)，雖然講話的內(nèi)容和風(fēng)格很新鮮，但是沒(méi)有什么吸引到我的地方，直到我見(jiàn)到耶魯，見(jiàn)到銀幕上耶魯?shù)男；眨Ｓ?xùn)Lux et Veritas，我被這幾個(gè)字母深深吸引。這個(gè)是什么意思呢？我很好奇，于是對(duì)耶魯AO的講解倍加關(guān)注。從她的解說(shuō)中，我能感覺(jué)到，耶魯?shù)膶W(xué)生，不是平凡的，每個(gè)人都是在為了一個(gè)目標(biāo)而努力——知識(shí)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

蝸牛只要能夠爬到山頂，和雄鷹所看到的景色就是一樣的。    ——俞敏洪    人生的快樂(lè)就是實(shí)踐自己的理想，如果在很小的時(shí)候，就已經(jīng)明白這個(gè)道理，立下這個(gè)志向，成長(zhǎng)一定會(huì)很精彩，人生也會(huì)有大不同。    ——李開復(fù)    今天的同學(xué)們不缺少勵(lì)志，也不缺少夢(mèng)想，但真正能夠理解這些勵(lì)志語(yǔ)言、真正能夠?yàn)閴?mèng)想付出的人卻不是很多。這就是為什么成功者總是少數(shù)。成功者有一個(gè)共性,那就是執(zhí)著，為理想而不懈奮斗的執(zhí)    著。樊征遠(yuǎn)的故事告訴我們：成功沒(méi)有捷徑，追求夢(mèng)想的路總是崎嶇。挺過(guò)那些崎嶇才會(huì)發(fā)現(xiàn):前面的風(fēng)景美好無(wú)限，身后的一切也是五彩斑斕。    ——周容

編輯推薦

《高中畢業(yè)就上世界名?！纷屆恳粋€(gè)有夢(mèng)想的青少年從中獲得動(dòng)力，成就人生的另外一種可能他們出身于平凡的家庭，甚至是“單親家庭”，有些還曾是老師眼中的壞孩子。如今，他們成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，10所熠熠生輝的世界名校是如此的光彩奪目。這些孩子，他們成就了人生的另外一種可能。高中畢業(yè)后只有高考這條路可走？NO！去世界名校接受真正的大學(xué)教育，見(jiàn)識(shí)不一樣的世界?！陡咧挟厴I(yè)就上世界名?！肥怯崦艉?、“哈佛媽媽”周容、著名教育專家張洪偉三大新東方名師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造最權(quán)威、生猛、實(shí)用的青少年成長(zhǎng)勵(lì)志讀物。俞敏洪：中國(guó)教育總是把孩子打磨成鵝卵石，面面俱到卻缺乏銳利，希望孩子們通過(guò)大學(xué)教育尤其是國(guó)際化的教育，把自己打造成個(gè)性鮮明并且具備充分創(chuàng)造力的人才?！肮饗寢尅敝苋荩汉煤⒆又涝鯓咏梃b別人，豐富自己。李春：我的音樂(lè)老師常常和我說(shuō)，God may close many doors for you, but he will leave one door open especially for you, and that door is the one you should step into.每個(gè)人生命中總會(huì)遇到各種各樣的抉擇，有的抉擇會(huì)決定一個(gè)人的一生。大學(xué)申請(qǐng)就是這樣的一個(gè)過(guò)程，有成功的人，就一定會(huì)有失敗的人。我失敗過(guò)，但是我堅(jiān)定的站了起來(lái)，我成功了。我的夢(mèng)雖然破碎了很多次，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。李欣蔚：在英語(yǔ)課上和老師討論什么是美國(guó)夢(mèng)，老師是這樣說(shuō)的：freedom(自由),better Life style(更好的生活方式)，be anyone you want to be(做你想做的，成為你想成為的)，如果說(shuō)自由還是一個(gè)模糊的概念的話，那上面兩句便是對(duì)自由，務(wù)實(shí)的解釋了吧。陳北贏：普通人的夢(mèng)想只是生命的一部分，只有少數(shù)人，愿意為夢(mèng)想而燃燒生命。如果你真的想得到什么，那么別輕言放棄。人最委屈不過(guò)是辜負(fù)了自己的努力，最心酸不過(guò)是當(dāng)別人問(wèn)起你輝煌的時(shí)候，你淺淺地笑著說(shuō)起了自己的曾經(jīng)。太多人輸給了自己，剩下的輸給了時(shí)間。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，得到和失去的較量中，沒(méi)有什么是可以讓人一直失敗的理由。

名人推薦

蝸牛只要能夠爬到山頂，和雄鷹所看到的景色就是一樣的。 ——俞敏洪人生的快樂(lè)就是實(shí)踐自己的理想，如果在很小的時(shí)候，就已經(jīng)明白這個(gè)道理，立下這個(gè)志向，成長(zhǎng)一定會(huì)很精彩，人生也會(huì)有大不同?！铋_復(fù)今天的同學(xué)們不缺少勵(lì)志，也不缺少夢(mèng)想，但真正能夠理解這些勵(lì)志語(yǔ)言、真正能夠?yàn)閴?mèng)想付出的人卻不是很多。這就是為什么成功者總是少數(shù)。成功者有一個(gè)共性,那就是執(zhí)著，為理想而不懈奮斗的執(zhí)著。樊征遠(yuǎn)的故事告訴我們：成功沒(méi)有捷徑，追求夢(mèng)想的路總是崎嶇。挺過(guò)那些崎嶇才會(huì)發(fā)現(xiàn): 前面的風(fēng)景美好無(wú)限，身后的一切也是五彩斑斕?！苋?/pre>




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