初中數(shù)學(xué)

出版時間:2005年06月  出版社:吉林教育出版社  作者:付榮強  頁數(shù):195  字數(shù):230000  

內(nèi)容概要

《考點解碼——模型破解重點難點》叢書以《課程標準》為依據(jù),融通各種版本教材的知識體系,立足初、高中課程和中、高考的實際,按專題編寫而成。包括初、高中數(shù)、理、化三個學(xué)科共計二十八冊。    模型是一個人們非常熟悉的概念。如兒童玩具是實物的模型,機器人是模擬人的模型,長方形的面積的公式S=ab是數(shù)學(xué)模型,等等。    本書的模型是什么?簡單的說,可以看成是公式。從中學(xué)生學(xué)習(xí)的實際來講,將知識點建立成簡捷、科學(xué)的模型(公式),對于歸納、記憶知識點和解題具有重要作用。    本叢書立足初、高中課程和中、高考的實際,把初、高中數(shù)、理、化模型體系,便于記憶,便于應(yīng)用,對于破解知識體系的重點,難點具有極高的使用價值。    從生活走進數(shù)學(xué),從生活走進物理,從生活走過化學(xué),將知識應(yīng)用到生產(chǎn)、生活中去,進行探究性學(xué)習(xí),解決與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的實際問題,是《課程標準》的要求,也是中、高考的重點考查內(nèi)容。本叢書每個專題單設(shè)一講,通過講解、舉例、練習(xí),專門闡述利用模型解決生產(chǎn)、生活實際總是的方法和技巧,充分體現(xiàn)了《課程標準》的“建?!彼枷?。    先鋒專題,建模解題,精彩紛呈!

書籍目錄

第一講  三角形的有關(guān)概念  1.1 認識三角形  1.2 三角形三條邊的長短的關(guān)系  1.3 三角形內(nèi)角和是180度  中考鏈接第二講  全等三角形  2.1 判斷兩個三角形全等方法一  2.2 判斷兩個三角形全等方法二  2.3 判斷兩個三角形全等方法三  2.4 判斷兩個直角三角形全等的特殊方法  2.5 認識角平分線  中考鏈接第三講  勾股定理  3.1 直角三角形邊的數(shù)量關(guān)系——溝股定理  3.2 由邊的關(guān)系判定直角三角形——勾股定理的逆定理  中考鏈接第四講  等腰三角形  4.1 怎樣認識等腰三角形  4.2 為什么這個三角形是等腰三角形  4.3 認識線段的垂直平分線  4.4 軸對稱對軸對稱圖形  中考鏈接第五講  相似三角形  5.1 四條線段的比例關(guān)系  5.2 在平行關(guān)系中尋找比例關(guān)系  ……第六講  解真角三角形第七講  三角形在生產(chǎn)、生活的實際應(yīng)用復(fù)習(xí)參考題答案與提示

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