這小子真懶/綠綠的吉祥三寶系列

內(nèi)容概要

　　綠綠老師有一個(gè)“超級(jí)懶學(xué)生”，外號(hào)就叫懶懶。不洗碗，不洗澡，衣服穿得亂七八糟；他說(shuō)話慢得要命，吃飯慢吞吞，走路慢得像是怕踩死螞蟻，干什么都很慢；他上課時(shí)從來(lái)都是趴著，像個(gè)沒(méi)骨頭的軟體動(dòng)物。懶懶就像四(3)班的盲腸，雖然他因?yàn)榉N種的缺點(diǎn)被同學(xué)嘲笑、排擠，可他卻對(duì)任何人都無(wú)條件地寬容，發(fā)自內(nèi)心地贊美，使大家意識(shí)到他是不可或缺的；盡管家里生活條件不好，身上的難題一大堆，可懶懶依舊那么樂(lè)觀，能用柳葉吹出悠然、?妙的曲子……這樣的懶懶，真是讓綠綠打心眼兒里寵愛(ài)和喜歡，當(dāng)然，也讓綠綠為懶懶的未來(lái)?yè)?dān)憂。有一天，在綠綠的感染下，懶洋洋的懶懶竟然飛一樣地跑了起來(lái)……

作者簡(jiǎn)介

楊筱艷（未夕）年紀(jì)一把，天真依舊，熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)童話，熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)片兒。 
    教育碩士，就職于某重點(diǎn)小學(xué)，是個(gè)好老師，和氣又風(fēng)趣，課業(yè)上得很好玩兒，獲得過(guò)“優(yōu)秀青年教師”稱號(hào)。 
    已出版文學(xué)作品數(shù)十部，其中兒童文學(xué)作品《綠綠的五(4)班》、《綠綠的小螞蚱》系列、《好小子齊咚嗆》系列等，廣受孩子和家長(zhǎng)的好評(píng)?！毒G綠的五(4)班》更是被改編成了電影《孩子的那些事兒》。 
    來(lái)自孩子們的靈感，使她筆下的校園生活如此豐富鮮活、多姿多彩，散發(fā)著溫暖、陽(yáng)光的氣息，感染著無(wú)數(shù)的少年們?評(píng)論家稱她的校園小說(shuō)是“讓大人也愛(ài)看的童書(shū)”、“感人的教育詩(shī)篇”。

書(shū)籍目錄

懶啊懶暗無(wú)天日啊懶出一個(gè)境界來(lái)一言難盡的懶懶詩(shī)人懶懶丟到爪哇國(guó)我寵著你，老師你護(hù)著我，我護(hù)著你要和諧欠錢要還我們不腐敗膨脹吧，膨脹吧我是一根“盲腸”啊，好先生邱吉爾跑到無(wú)盡頭

章節(jié)摘錄

　　這天下午，綠綠又見(jiàn)識(shí)了一次邱寧生小朋友的慢勁兒。　　剛出校門(mén)的時(shí)候，綠綠看見(jiàn)邱寧生在他前面慢慢地走著，姿勢(shì)特別奇怪，原來(lái)，他把書(shū)包顛在左腳背上，一踢一踢地走。綠綠啪地在他肩上拍了一下：“喂，把書(shū)包背起來(lái)不是走得快一點(diǎn)兒?jiǎn)?？”　　邱寧生回頭看見(jiàn)是新任班主任，又慢吞吞地把右手舉了起來(lái)，這一回好歹舉到了眉間，行了個(gè)隊(duì)禮：“老——師——好！”　　綠綠也學(xué)著他的樣子把右手舉到眉間敬了個(gè)禮：“你好你好?！薄　∽叩杰囌玖司G綠才想起來(lái)忘了件重要的東西在辦公室，趕緊往回跑。等他拿了東西又出了校門(mén)時(shí)，看見(jiàn)邱寧生還在不遠(yuǎn)處，一步一蹭的?！　【G綠又跑上前，輕輕拍了他一下：“喂喂喂，你才走到這兒?。　薄　∏駥幧换仡^看見(jiàn)又是新班主任綠綠老師，微微吃驚，然后又舉手向綠綠行了個(gè)禮：“老——師——好！”　　綠綠便又還了一禮：“你好你好。哎呀，快走快走，要下雨啦！”　　天上果然滾過(guò)一聲悶雷，這夏末初秋的天，是最容易下暴雨的?？墒乔駥幧∨笥巡](méi)有因此而加快腳步，而是蹲下來(lái)，在大書(shū)包里掏啊掏啊掏了半天，掏出一件卷成一小團(tuán)的雨衣來(lái)。綠綠老師看他帶了雨衣，放了心，囑咐他快些回家，便快步向車站跑去?！　∏駥幧∨笥烟钟纸o老師行了個(gè)禮，慢慢地說(shuō)：“老師，白白呀！”　　等綠綠上了車，看見(jiàn)邱寧生小朋友還拖著他的大包慢吞吞地走著，雨衣穿上了身，七彩斑斕的，活像一只小鸚鵡。　　很快，綠綠老師便全方位地了解了邱寧生小朋友的懶勁兒。　　比如，綠綠老師看他天天把那個(gè)書(shū)包在地上拖來(lái)拖去，拖得臟兮兮破破爛爛的，要是哪一天他忘記扣好書(shū)包的扣子，書(shū)本或是小文具都會(huì)掉出來(lái)，綠綠替他心痛，便說(shuō)要教他一個(gè)新式背書(shū)包的辦法。綠綠先做了一個(gè)示范，把自己的那個(gè)雙肩背的大包背在胸前，得意地說(shuō)：“這樣多酷，而且上公車的時(shí)候可以防小偷，棒不棒？試下看?！薄　∑鹣龋駥幧∨笥堰€是挺感興趣的，喜滋滋地學(xué)著綠綠老師的樣兒把書(shū)包背在胸前，可是走了沒(méi)有兩步路，他又把包拿了下來(lái)，依舊在地上拖著，在腳面上蹭著。綠綠老師問(wèn)他干嗎不用這種最酷的方法背書(shū)包，邱寧生小朋友拖聲拖氣地說(shuō)：“累??！”　　所以，邱寧生仍然一直拖著他的大書(shū)包上學(xué)放學(xué)，他的書(shū)包總是臟得看不出本來(lái)的顏色?！　〉故前嗌掀渌哪猩?，開(kāi)始學(xué)著綠綠老師，把書(shū)包背在胸前。大家都覺(jué)得這種背包法實(shí)在是酷。　　再比如，每天中午午飯總會(huì)有湯，大家排隊(duì)打湯。每周三是綠綠老師負(fù)責(zé)分飯分湯，正巧這一天，總有大家最愛(ài)喝的冬瓜蝦米海帶湯，大家排著老長(zhǎng)的隊(duì)，等著打湯來(lái)喝?？墒蔷G綠老師發(fā)現(xiàn)，邱寧生小朋友從來(lái)不喝湯，綠綠便用大鐵勺子敲敲湯桶的邊，叫他：“？來(lái)排隊(duì)打湯！”　　邱寧生望望長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢悠悠地往嘴里塞了一勺子飯說(shuō)：“排隊(duì)累??！”　　又比如，綠綠老師喜歡約班上的男生一塊兒上廁所，認(rèn)為大家一起上廁所才熱鬧，所以每回下課，都有好多男生跟著綠綠一起去上廁所，可是邱寧生卻從來(lái)不參加這個(gè)上廁所大軍，綠綠老師挺納悶兒，悄悄地問(wèn)他：“你能堅(jiān)持一個(gè)上午不上廁所？”　　邱寧生簡(jiǎn)短地回答：“忍著，中午再去！”　　“我的？！”綠綠朝著天花板翻翻眼睛，忽地笑起來(lái)：“邱寧生，我給你講個(gè)故事。從前有一個(gè)人，很懶很懶。有一天，他爸爸要出門(mén)，臨走前，給他烙了一張大餅掛在他脖子上，他只要一低頭就可以啃到餅?？墒堑劝职只氐郊?，卻發(fā)現(xiàn)他餓得半死，你猜是為什么？哈哈，原來(lái)他太懶了，懶到不肯動(dòng)手把脖子上的餅轉(zhuǎn)個(gè)個(gè)兒。哎，要是你，你會(huì)怎么做？”　　邱寧生愣愣地看了綠綠老師一會(huì)兒，慢條斯理地回答：“我不吃餅，老師！”　　綠綠叫一聲：“我倒！”果然倒在講臺(tái)上不動(dòng)了。　　沒(méi)過(guò)多久，懶得不得了的邱寧生就叫綠綠老師出了個(gè)大洋相?！　∈虑槭沁@樣的，邱寧生小朋友有個(gè)壞習(xí)慣，吃完了午飯從來(lái)不刷飯盒，總是把臟飯盒往抽屜里一塞，打算放學(xué)后帶回家去偷偷放進(jìn)洗碗池叫奶奶一塊兒洗了算了。而有時(shí)，他會(huì)不小心忘記把飯盒帶回家，第二天只好再帶一個(gè)飯盒來(lái)。這一次，他也是忘了把飯盒帶回去，可不幸的是，這次的飯盒不是空的，里面還藏著兩塊邱寧生不愛(ài)吃的胡蘿卜。因?yàn)樗某閷侠飦y七八糟的東西太多了，害得他找不著他的舊飯盒，于是，他便把這個(gè)飯盒給忘了。

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