出版時(shí)間:2011-6 出版社:吉林美術(shù) 作者:王小英 編 頁(yè)數(shù):38
內(nèi)容概要
本書(shū)由著名幼教專(zhuān)家、東北師范大學(xué)學(xué)前教育系博士生導(dǎo)師王小英教授率領(lǐng)具有豐富一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼兒園園長(zhǎng)與骨干教師,歷時(shí)三年時(shí)間精心編制而成?!吨袊?guó)幼兒潛能階梯科學(xué)開(kāi)發(fā)?3~4歲:智力開(kāi)發(fā)》融合了世界先進(jìn)的幼兒教育理念,貼近最新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,與中國(guó)幼兒園教學(xué)同步,分齡開(kāi)發(fā),幼小銜接,既適合中國(guó)兒童早期家庭教育,也可以作為幼兒園輔助教材使用。
作者簡(jiǎn)介
王小英,東北師范大學(xué)教科院教授,博士生導(dǎo)師,心理學(xué)博士,世界學(xué)前教育組織中國(guó)委員會(huì)委員,中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員,中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)理事。曾在日本從事學(xué)前教育研究與工作多年,具有豐富的理論與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共出版著作30余部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。承擔(dān)省級(jí)、國(guó)家級(jí)課題共6項(xiàng),獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。
書(shū)籍目錄
數(shù)的學(xué)習(xí)
以內(nèi)序數(shù);以內(nèi)數(shù)的分解與組合;以內(nèi)的技數(shù)。
找小花
兒童樂(lè)園
小鳥(niǎo)的家
螞蟻搬家
貼糖果
美麗的圣誕樹(shù)
數(shù)花朵
數(shù)一數(shù)寫(xiě)一寫(xiě)
分魚(yú)
數(shù)氣球
小動(dòng)物們的家
量的認(rèn)識(shí)
初步感知物體的輕重、厚薄、遠(yuǎn)近。
好吃的面包
布置教室
好玩的球
找一找
投沙包
排排序
圖形辨識(shí)
學(xué)習(xí)基本平面圖形;初步感知整體與部分的關(guān)系。
蒸年糕
蘋(píng)果寶寶的房間
取風(fēng)箏
美麗的臉譜
嵌板游戲
去外婆家的路
漂亮的地毯
分比薩餅
按屬性分類(lèi)
按物體的不同屬性分類(lèi);能在集合眾找出不同的元素。
香甜的水果
積木運(yùn)輸車(chē)
蘋(píng)果寶寶的文具
該用什么
誰(shuí)的鞋子
老鷹捉小雞
空間與時(shí)間
理解空間概念;認(rèn)識(shí)星期;掌握簡(jiǎn)單事件的循序。
快樂(lè)的比賽
做早操
愉快的野餐
去郊游
吃數(shù)字的怪物
洗衣服
小熊游泳
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:
編輯推薦
《中國(guó)幼兒潛能階梯科學(xué)開(kāi)發(fā)?3~4歲:階梯數(shù)學(xué)》王小英,東北師范大學(xué)教科院教授,世界學(xué)前教育組織中國(guó)委員會(huì)委員。贈(zèng)送益智貼紙,數(shù)的學(xué)習(xí),量的認(rèn)識(shí),圖形辨識(shí),按屬性分類(lèi),方位與時(shí)間。融合國(guó)際先進(jìn)教育理念,為中國(guó)兒童打造的多元潛能開(kāi)發(fā)范本,緊貼最新版《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,與中國(guó)幼兒園教學(xué)同步,完美幼小銜接。
圖書(shū)封面
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3-4歲中國(guó)幼兒潛能階梯科學(xué)開(kāi)發(fā) 階梯數(shù)學(xué) PDF格式下載
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