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　　學(xué)習(xí)美術(shù)，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要策略。不僅能提高學(xué)習(xí)者的審美判斷能力、形象思維能力和整體的人文修養(yǎng)水準(zhǔn)，而且還對(duì)我們的道德水準(zhǔn)、生活情趣的提高有著潛移默化的影響?！锻昝澜虒W(xué)·曝光絕密課堂：素描頭像》收集了大量素描頭像及人像作品的范本，對(duì)于正準(zhǔn)備美術(shù)考試的讀者和美術(shù)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是一本不錯(cuò)的臨摹范本。

書(shū)籍目錄

序言 你的“潛能”絕對(duì)超乎你的想像 答疑解惑這是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng) 第一節(jié)將自己心中的顧慮“一網(wǎng)打盡” 第二節(jié)拿高分兒并不是什么難事兒 剪發(fā)哥橫刀立馬、力挽狂瀾的撼世杰作 第一節(jié)準(zhǔn)備工作——工欲善其事，必先利其器 第二節(jié)起稿階段——在大范圍進(jìn)攻前，要先把外圍防線拿下 第三節(jié)鋪大關(guān)系——著眼整體，不計(jì)較一城一池的得失 第四節(jié)深入刻畫——控制局勢(shì)后，不要出現(xiàn)“網(wǎng)之魚(yú)” 第五節(jié)最后調(diào)整——“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)要不放過(guò)任何角落 蘑菇哥如何讓有問(wèn)題的畫面“起死回生” 第一幅這“致命”錯(cuò)誤，不看文字你能發(fā)現(xiàn)嗎 第二幅建立整體意識(shí)比單純學(xué)會(huì)技法更重要 總結(jié)簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招 老大爺一組步驟圖，寫生默寫全拿下 第一節(jié)一手“抓”寫生，一手“抓”默寫 第二節(jié)總結(jié)——你的問(wèn)題，我來(lái)解答 戀愛(ài)姐要和模特兒“談戀愛(ài)”，但不要被迷惑 第一節(jié)調(diào)整前，有點(diǎn)兒丑；調(diào)整后，很美麗 第二節(jié)總結(jié)—一切好方法都可以為我所用 圍巾姐如果能夠?qū)W會(huì)這，我相信你也能畫好 第一幅我的一些“慣性”沒(méi)有了，你的呢 第二幅理清思路，樹(shù)立信心，你也能畫出好畫 第三幅嚴(yán)格的作畫流程是畫出好作品的保障 總結(jié)——只要確定目標(biāo)，任何問(wèn)題都能解決

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：    8.只有知識(shí)儲(chǔ)備豐富的人才能畫出好作品 楊慎修：大家面對(duì)一張畫時(shí)，最先談到的是構(gòu)圖，那么什么樣的構(gòu)圖才是合理的構(gòu)圖呢？我覺(jué)得圖241就是一種非常合理的構(gòu)圖模式：模特兒頭偏向左邊，雖然眼睛沖向左方，但卻是往右方看的，也就是說(shuō)畫面的“力量”是來(lái)回平衡的，包括肩保留的大小都非常合理，也達(dá)到了視覺(jué)上的平衡，我覺(jué)得大家構(gòu)圖時(shí)還是要注意一些，不要盲目地畫那種大腦袋，那種構(gòu)圖非常難看。 除了構(gòu)圖外大家還會(huì)談到的就是形象，很多人都談“形象”，但是我看到大部分畫都把人畫得麻木僵硬，我覺(jué)得之所以這樣還是因?yàn)檎J(rèn)真度不夠。就像圖241這張畫吧，因?yàn)楫嬤@張畫時(shí)我是從頭拍攝到尾的，所以特別清楚劉_老_師的狀態(tài)，其實(shí)為了營(yíng)造畫面的生動(dòng)性，他在畫之前就反復(fù)調(diào)整模特兒的動(dòng)態(tài)以及燈光，包括頭、頸、肩的感覺(jué)等。我想問(wèn)一下廣大考生，你們?cè)谧鳟嬛坝羞@樣認(rèn)真的思考和觀察過(guò)嗎？ 我一直認(rèn)為畫畫是特別考察一個(gè)人內(nèi)在知識(shí)儲(chǔ)備量的事情，只有知識(shí)掌握得豐富了，才能敏銳地捕捉到需要表現(xiàn)的地方，比如圖241中眼睛具體的方圓起伏，鼻子的形以及口裂的寬窄和深淺變化，包括脖子底下的投影近實(shí)遠(yuǎn)虛的關(guān)系等等，這些都很重要，如果沒(méi)有掌握一定的知識(shí)，那表現(xiàn)時(shí)就會(huì)將這些重要的地方忽略掉，那樣的畫面是有問(wèn)題的，是不可能耐看的。 9.想擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備？認(rèn)認(rèn)真真地研究這本書(shū)吧 這本書(shū)耗費(fèi)了我們巨大的心血，我覺(jué)得這種高品質(zhì)的書(shū)值得處在任何階段的學(xué)生閱讀：在畫室總被老師表?yè)P(yáng)的尖子生也好，處在中游的學(xué)生也好，基礎(chǔ)差一些的學(xué)生也好，都應(yīng)該靜下心來(lái)認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀這本書(shū)，無(wú)論是這組非常詳細(xì)的步驟圖，還是后邊的幾組步驟圖，都具有非常大的實(shí)用價(jià)值，后邊的幾組步驟圖都有老師修改的過(guò)程，從這些過(guò)程里能直觀地看到學(xué)生和老師的差別以及學(xué)生意識(shí)上存在的問(wèn)題，誣能從中找到解決這些問(wèn)題最有效的方法。 我覺(jué)得那些自認(rèn)為很牛的學(xué)生，你們一定要改變盲目自大的現(xiàn)狀，就算你在自己的小圈子里真的很牛，那放到全國(guó)這個(gè)大圈子里會(huì)怎么樣呢？我覺(jué)得你身上肯定還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決透徹，所以我們就做了這么一件將知識(shí)剖析得非?！巴笍亍钡氖虑椋Ｍ非笊线M(jìn)的你能夠從中有所收獲。

編輯推薦

《曝光:素描頭像絕密課堂》收集了大量素描頭像及人像作品的范本，對(duì)于正準(zhǔn)備美術(shù)考試的讀者和美術(shù)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是一本不錯(cuò)的臨摹范本。

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