中國百年文學(xué)經(jīng)典圖畫書-第一輯-全五冊

內(nèi)容概要

　  當(dāng)媒體還在討論本土圖畫書的重要性時，當(dāng)媽媽們還在擔(dān)憂孩子讀的都是引進版圖畫書時，本土圖畫書開始了美妙航程。　  現(xiàn)在，關(guān)于圖畫書閱讀的重要性，本土圖畫書創(chuàng)作的意義，都不應(yīng)該再是討論的問題。現(xiàn)在，要討論的是如何提升圖畫書的創(chuàng)作空間?！? 本土圖畫書有的求諸古代，改編傳統(tǒng)文學(xué)作品；有的求諸民間，把外婆講的故事展現(xiàn)出來；有的求諸時代，原創(chuàng)當(dāng)代的兒童故事。這一套“中國百年文學(xué)經(jīng)典圖畫書”，則另辟蹊徑，開掘新土，求諸現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的經(jīng)典，用圖畫書詮釋經(jīng)典之美?！? 看看編選者選的書目吧，有魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》，有朱自清的《春》《荷塘月色》，有葉圣陶的《古代英雄的石像》《稻草人》等，這些作家的經(jīng)典之作，頻繁出現(xiàn)在各種語文教材和讀本中，成為中國學(xué)生繞不過去的必讀作品。　  這些經(jīng)典作品，并不都是招學(xué)生喜歡的。例如魯迅的作品，已經(jīng)被學(xué)生列入語文學(xué)習(xí)的“三怕”之一。為什么會“怕”，原因另論。可是，在一個中國學(xué)生的閱讀空間里，怎么能缺少魯迅作品的閱讀記憶？用圖畫來提供理解方式、故事背景和整體氛圍，是不是能降低閱讀難度，或者讓孩子更小的時候就親近經(jīng)典呢？　  不只是閱讀的意義。從文化的意義上，這套書是用新的藝術(shù)形式在保存經(jīng)典、創(chuàng)造新意。對代表一個民族精神高度的經(jīng)典之作，本來就應(yīng)該用多種藝術(shù)形式來表現(xiàn)，如話劇、朗誦、電影、音樂。圖畫書是新的藝術(shù)形式，用美術(shù)呈現(xiàn)出來的經(jīng)典之美，就是那些熟讀經(jīng)典的讀者，也是能從中讀出另一番味道?！? 我喜歡“中國百年文學(xué)經(jīng)典圖畫書”呈現(xiàn)出來的氣質(zhì)，它不遷就讀者，不故意淺化，保持著自己的獨立表達。創(chuàng)作圖畫的是來自中國頂尖藝術(shù)院校的老師和學(xué)生，他們喜歡這些經(jīng)典作品，也有自己的理解方式，在創(chuàng)作中也力圖把這種理解表達出來?！? 我們談本土原創(chuàng)圖畫書，不是進行文化上的“義和團主義”，也不是為了和國外圖畫書一爭高下，我們只是為了喚醒記憶，接通本土文化之源。這樣無論這些孩子日后身在何方，舉手投足間都表明他是中國人?！? 這，就是編輯這套“中國百年文學(xué)經(jīng)典繪本系列”的出發(fā)點。

書籍目錄

荷塘月色社戲從百草園到三味書屋上：百草園從百草園到三味書屋下：三味書屋背影

編輯推薦

　  感動三代中國人的文學(xué)經(jīng)典，新課標、提前讀?！? 著名兒童閱讀推廣人王林、小學(xué)語文名師竇桂梅、潘瑩聯(lián)袂推薦?！? 3-6歲親子共讀，6歲以上獨立閱讀?！? 中國第一套經(jīng)典文學(xué)原創(chuàng)繪本。

圖書封面

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