柳林風聲·原始森林

出版時間:2008-12  出版社:21世紀出版社  作者:皮埃西  頁數(shù):69  譯者:趙家鶴  
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內(nèi)容概要

春天,小鼴鼠托普認識了許多新朋友:耗子、水獺、癩蛤蟆……癩蛤蟆迷上了駕著馬車去旅行,托普和耗子都被他硬拽了去。但當他們遇上了汽車,這場旅行便不歡而散!托普帶著對原始森林的強烈好奇,獨自走進了神秘的原始森林。在這場奇妙的冒險中,耗子找到了受驚的托普……他們在獾的家里,度過了溫暖而甜美的一夜。而他們的朋友癩蛤蟆又像著了魔似的,迷上了汽車!托普、耗子和獾想盡辦法阻攔癩蛤蟆,但一切努力都未能阻擋住瘋狂的癩蛤蟆。他闖下了大禍!

書籍目錄

第一章  水邊第二章  遇上汽車第三章  原始森林第四章  遠離人間第五章  想家第六章  著了魔的癩蛤蟆

媒體關注與評論

  這是本非常適合孩子和大人閱讀的富有趣味和詩意的漫畫故事書。這本精美的大16開繪本故事,根據(jù)英國作家格雷厄姆的同名童話改編而成,由法國著名畫家米歇爾·皮埃西編繪。主要講述了主人公癩蛤蟆與他的朋友們的傳奇故事。故事雖然是講述給孩子聽的,但作家也賦予了整個童話故事以深厚的內(nèi)涵,飽含了他對人生的理解和對大自然的感悟。

編輯推薦

  《柳林風聲(上篇):原始森林》是本非常適合孩子和大人閱讀的富有趣味和詩意的漫畫故事書。這本精美的大16開繪本故事,根據(jù)英國作家格雷厄姆的同名童話改編而成,由法國著名畫家米歇爾·皮埃西編繪。主要講述了主人公癩蛤蟆與他的朋友們的傳奇故事。故事雖然是講述給孩子聽的,但作家也賦予了整個童話故事以深厚的內(nèi)涵,飽含了他對人生的理解和對大自然的感悟。

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用戶評論 (總計39條)

 
 

  •   小的時候看過《柳林風聲》的動畫片,對立面的那只蛤蟆印象特別深刻,但沒記住動畫片名。
    后來由于專業(yè)的關系,讀了《柳林風聲》的書,才發(fā)現(xiàn),原來這是我童年的朋友。
    這連環(huán)畫版的《柳林風聲》,21世紀早在幾年前就出版過了,但我最近才買了這套書。
    非常喜歡米歇爾 皮埃西的畫,動物們的形象那么生動,森林、湖泊等等都畫得那么自然,房屋等等很有八十世紀末十九世紀初英國的風格,總之,畫真的很棒,表現(xiàn)地很好。
    文字也恰如其分地表現(xiàn)了原文的內(nèi)容。
    哎喲,真的喜歡極了。
  •   書的圖片真的很棒,文字也很優(yōu)美。是柳林風聲的簡寫版本,內(nèi)容要少很多,適合小朋友們讀,七歲孩子很喜歡,值得收藏。看完這兩本我又給孩子買了厚厚的珍藏版。
  •   《柳林風聲》也算是最近比較流行的兒童繪本了,但這版的配圖我不太喜歡。
  •   畫風和故事我都很喜歡,孩子還沒開始看
  •   意境優(yōu)美,人物生動,故事引人入勝!
  •   故事是經(jīng)典的,繪畫是我見到的最細膩的之一了!值得收藏?。。。。?!
  •   經(jīng)典,適合收藏。我會給孩子閱讀的!
  •   情節(jié)離奇有趣,語言活潑幽默,繪畫技巧高超?,F(xiàn)在的卡通漫畫線條簡單,電腦繪畫則尤為呆板。但這本書的繪畫靈動異常,確為大師水準。可以看出,畫師是把每幅畫當藝術品來追求,相比而言,現(xiàn)在大多數(shù)畫師為金錢左右,藝德低下,粗制濫造,更別說畫功本來就十分低下。這兩冊畫本是市面上少有的精品,孩子可從中享受到真正的藝術的美。
  •   大本的書,質(zhì)量很好,里面是繪畫版的,就是漫畫一樣的。字比較小,還是想購買一本全文字的,看看里面的文字描寫,看介紹說里面的風景描寫比較不錯。
  •   孩子喜歡!但注解的字體有些小,孩子看費眼睛.
  •   這是紅泥巴推薦的漫畫書,真的很好。語言幽默生動,能激發(fā)孩子的閱讀興趣,值得珍藏。
  •   應該等孩子大一點才給她看
  •   故事性很強,對于平裝書來說,算是厚的了,一本讀下來要好長時間,我都是一天讀一點。
    畫面很豐富,本來單看這本小說的話是很枯燥的一直放著沒看,這回結(jié)合圖畫看,要好得多啊,也看得下去了,不錯,動物們的性格很分明,換著角色和聲調(diào)閱讀也很有趣。
  •   畫得很精美,印刷業(yè)很好。
  •   雖然是大開本,但感覺圖還是密了點。書很好
  •   書很好同學們都很喜歡
  •   書不錯,可是包裝不行,外面連個塑料膜都沒有就發(fā)過來了,封面都磨損了看著都不像新書,希望當當下次注意!
  •   需要細細品味的書!
  •   四個原因這書該買,一個是因為它畫的很好,一個是因為它印刷很好,一個是因為它便宜,還有一個原因,咱們國內(nèi)引進外國的圖畫書經(jīng)常是印一批就拉倒,想再買就不可能了,像魔法大鼻子啊,超人啊,蝙蝠俠啊,古墓麗影啊,都買不到了,所以,有就要買,不要等想買的時候買不到,書不會永遠在架子上等你有錢又有時間的!
  •   很好不很好不錯
  •   畫風很細致 很喜歡
  •   很喜歡的分鏡畫面
  •   印刷的很好,內(nèi)容也不錯
  •   價格不貴,畫風簡潔傳神。非常喜歡這個故事。
    略有不足就是和我想象中的畫面有差距。很久以前看過插圖版的,寥寥幾筆,印象深刻??赡苁窍胂笾锌偸锹悦?。這套畫面已經(jīng)很棒了,有點小小失望,沒給5星。
    喜歡這個故事的人可以買一套。

    當然還是看全本比較過癮,這個繪畫本也還不錯了。
    翻譯一般,有時候比較拗口,比如河鼠非要翻譯成耗子,還有鼴鼠翻譯成托普,讀起來很不喜歡,估計這個譯者相當自信,從不參考其他翻譯,翻譯水平相當一般。
  •   我喜歡米歇爾的畫風,這個比較適合自己收藏,不大適合小孩子看,畫風很流暢,風景的場景設置的非常有味道,我看過英國版本的,那個事水彩畫,跟這個不一樣,都還不錯
  •   隨時可以拿出來閱讀的書畫面精美輕松,可讀性強讓孩子感受美
  •   上下冊,畫面美,故事很不錯.值得購買
  •   看過原來的四冊本的,現(xiàn)在是兩冊的,法國畫家的圖的確很好。但是到底不如只看文字本的好。
  •   孩子說圖太小了。放著一直沒看了。有機會再看吧
  •   本來是給孩子買的禮物,我先搶過來看看!
  •   美中不足是設計的每一頁圖都密了些,有些圖尺寸太小。
  •   《柳林風聲》

    喜歡里面的圖畫,但是卻不怎么喜歡這個故事。早就在看到過這套書,開始的時候是薄薄四本的,后來變成上下兩冊。好書總是太多,所以一直沒把它排到購買的隊列中,直到前幾天買書的時候,查看收藏夾,順便把一些早就想買的書一起買了。

    書到了以后,孩子卻不喜歡,有些事情無法強求,這樣的名著,這樣好的插圖,竟然不喜歡。

    放在床頭很久,最近我定的書沒到,手頭沒有什么太好的書可看,就拿起了《柳林風聲》。雖然插圖很新,但是感覺故事很老。勉強讀完上冊,下冊就沒興趣看了,只是隨手翻翻插圖,插圖還是不錯的。

    上網(wǎng)百度了一下,發(fā)現(xiàn)《柳林風聲》雖然沒有我想象的那么早,但是也有一百年的歷史了。

    現(xiàn)在的老師給學生推薦書,都是經(jīng)典,所謂經(jīng)典也大都是一百年前的老書了,在古代,一百年不算什么,可是在二十一世紀,一百年頂上過去的兩千年了。這一百年的變化太大了,達到一百年前的觀念和現(xiàn)在差別實在太大了。對于兒童的閱讀來說,這一百年里,出版了多少新的經(jīng)典啊,尤其是近年,社會發(fā)展變化太快了,現(xiàn)在有無數(shù)好的童書,肯定會成為未來的經(jīng)典的童書,卻不被現(xiàn)在的老師所掌握,因為現(xiàn)在的老師并不讀書,就是讀,也是讀幾本小說,根本就不讀童書。師范大學里的兒童文學課頂多也就是走個過場,對現(xiàn)在的童書發(fā)展根本不了解,怎么能推薦給孩子好的童書呢?

    幸好還有一大批媽媽爸爸們,他們?yōu)榱俗约旱暮⒆佣喿x,因為自己曾經(jīng)是個孩子而喜歡上了童書,我也是其中的一個,所以我也理解了為什么孩子不愛讀經(jīng)典,因為我也不愛讀。這一百年的變化,讓很多很多經(jīng)典都變得只有研究的價值,而失去了閱讀的價值了。

  •   不是說這本書不好不過因為是看了給他的各種評語才買的書覺著很失望建議孩子在六歲以上,帶孩子實際翻閱本書,再決定是否購買.
  •   是大本的,里面不怎么好
  •   畫面太壓抑了,不合劇情
  •   看了書評買的,收到很失望,不是畫得不好,而是文字和圖片太小了,傷眼睛,不敢給孩子看了,買個放大鏡?
  •   這本書是看新浪網(wǎng)上的一個所謂作家推薦才買的,專門挑了這個版本,買回來確是大失所望。壓根就不適合孩子看。因為畫面太擁擠了,字體也太小了,即使這個畫家再出色,這個故事再好,這些因素疊加起來,都將因為書的整體閱讀。所以最好別買這個,否則看起來太累了。這是我買這么久書以來,最討厭的一套書。
  •   很好的書,好像不怎么受歡迎?
  •     《柳林風聲》
      
       喜歡里面的圖畫,但是卻不怎么喜歡這個故事。早就在看到過這套書,開始的時候是薄薄四本的,后來變成上下兩冊。好書總是太多,所以一直沒把它排到購買的隊列中,直到前幾天買書的時候,查看收藏夾,順便把一些早就想買的書一起買了。
      
       書到了以后,孩子卻不喜歡,有些事情無法強求,這樣的名著,這樣好的插圖,竟然不喜歡。
      
       放在床頭很久,最近我定的書沒到,手頭沒有什么太好的書可看,就拿起了《柳林風聲》。雖然插圖很新,但是感覺故事很老。勉強讀完上冊,下冊就沒興趣看了,只是隨手翻翻插圖,插圖還是不錯的。
      
       上網(wǎng)百度了一下,發(fā)現(xiàn)《柳林風聲》雖然沒有我想象的那么早,但是也有一百年的歷史了。
      
       現(xiàn)在的老師給學生推薦書,都是經(jīng)典,所謂經(jīng)典也大都是一百年前的老書了,在古代,一百年不算什么,可是在二十一世紀,一百年頂上過去的兩千年了。這一百年的變化太大了,達到一百年前的觀念和現(xiàn)在差別實在太大了。對于兒童的閱讀來說,這一百年里,出版了多少新的經(jīng)典啊,尤其是近年,社會發(fā)展變化太快了,現(xiàn)在有無數(shù)好的童書,肯定會成為未來的經(jīng)典的童書,卻不被現(xiàn)在的老師所掌握,因為現(xiàn)在的老師并不讀書,就是讀,也是讀幾本小說,根本就不讀童書。師范大學里的兒童文學課頂多也就是走個過場,對現(xiàn)在的童書發(fā)展根本不了解,怎么能推薦給孩子好的童書呢?
      
       幸好還有一大批媽媽爸爸們,他們?yōu)榱俗约旱暮⒆佣喿x,因為自己曾經(jīng)是個孩子而喜歡上了童書,我也是其中的一個,所以我也理解了為什么孩子不愛讀經(jīng)典,因為我也不愛讀。這一百年的變化,讓很多很多經(jīng)典都變得只有研究的價值,而失去了閱讀的價值了。
      
      
 

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