孩子我看著你長大

出版時(shí)間：2007-4 出版社：江蘇文藝作者：吳櫻花頁數(shù)：273
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內(nèi)容概要

一個(gè)叫蘇岱的單親家庭的男生，進(jìn)入初中后，成了本書作者的學(xué)生。    他另類，反叛，早戀，破壞紀(jì)律，帶頭鬧事，問題層出不窮，是一個(gè)讓所有老師和同學(xué)頭痛的“問題學(xué)生”。為了這個(gè)孩子的孩子的成長，本書作者耗費(fèi)了大量難以想象的努力，酸甜苦辣備嘗，以愛心和理解之心，引導(dǎo)著孩子的青春成長之路。摸索出了一條有效的教育之路。將這個(gè)本來可能成為社會(huì)公害的少年，培養(yǎng)成了一個(gè)出色的學(xué)生，取得了全昆山市中考成績第一名的好成績。    這是本文作者在三年班主任期間為蘇岱的成長所寫的日記，真實(shí)，詳盡地記錄了一個(gè)另類學(xué)生成長的軌跡。對家長、學(xué)生、教育工作者、研究者都將有深刻的啟示。    著名教育家、蘇州市副市長、國家閱讀節(jié)倡導(dǎo)者朱永新先生為本書作序。

書籍目錄

序：“海子”老師的教育情結(jié)初一（上）初一（下）初二（上）初二（下）初三（上）初三（下）跋：我的夢想在沃土中開花理解教育，以自己的方式

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用戶評論 (總計(jì)4條)

強(qiáng)烈建議準(zhǔn)備或正在面對反叛子女的家長們都讀一讀，也許并不能幫你解決多少問題，但起碼能平復(fù)一些家長不安的心情。如果每個(gè)家長都能像吳老師這么耐心，也許很多逆反本就不會(huì)出現(xiàn)。
很感人的師生故事是教師的好教材
為吳老師的包容，愛心，耐心所感動(dòng)，是難得一見的好老師，宋小迪能遇到吳老師是他的幸運(yùn)。但不是每個(gè)人都有這樣的幸運(yùn)，即使有也不可能一生都遇到好老師好領(lǐng)導(dǎo)，這不現(xiàn)實(shí)也不可能。教育的本質(zhì)在家庭，在于人格的培養(yǎng)和健全。家庭是孩子的第一所學(xué)校，宋小迪的問題根源在于他的充滿暴力破碎的家庭，對待這樣的孩子既不能以暴治暴，更不能溺愛。吳老師這樣的引導(dǎo)式教育是很好的教育模式，可惜她代替了父母的角色，短期看是很好的效果，長遠(yuǎn)看會(huì)存在問題，有時(shí)好成績反而更加掩蓋深層問題。家和萬事興，教育必須回歸人的本源家庭，回歸倫常教育和人格教育，把人做好。
起初是我在圖書館借這著本書，看完后覺得里面的宋小迪有著太多我正處于叛逆期的弟弟的影子。也許當(dāng)什么道理都跟他講過后仍沒有效果時(shí)，讓他自己以一個(gè)局外人的角度來觀察自己，會(huì)有更好的收獲，于是打算買一本送給他好好去體會(huì)。

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