中老年聲樂教程

內(nèi)容概要

筆者根據(jù)自己從事中老年聲樂教育近十年的實踐，為喜愛唱歌、計劃學(xué)習(xí)或正在學(xué)習(xí)聲樂的中老年朋友編寫了這本《中老年聲樂教程》。同時，本書也可為從事中老年聲樂教學(xué)的教師們提供一份參考教材。     本書具有如下幾個特點：    1.理論性與實踐性共立。從發(fā)聲原理入手，講授歌唱技巧、歌曲處理、歌唱心理等，深入淺出，著力于歌唱實踐。    2.系統(tǒng)性與全面性并存。歌唱藝術(shù)是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，知識性強。本書篇幅雖小，但內(nèi)容翔實。    3.規(guī)范性與針對性相容。概念求準(zhǔn)確、原理求簡明、術(shù)語求權(quán)威、闡述求清晰，并在此基礎(chǔ)上緊扣中老年人的心理特點。    4.適用性與趣味性相融。一本教材貴在適用，要能突出重點難點，幫助學(xué)生找到規(guī)律、掌握要領(lǐng)、因此，本書每一章的最后都附有通俗易懂、上口有趣的口訣，讓柘燥的聲樂理論學(xué)習(xí)在富有情趣的活動中得以鞏固。

書籍目錄

第一章 歌唱發(fā)聲的原理　第一節(jié) 參與歌唱運動的器官　　一、呼吸器官　　二、發(fā)聲器官　　三、共鳴器官　　四、咬字吐字器官　　五、聽覺器官　第二節(jié) 歌唱發(fā)聲的原理　第三節(jié) 歌唱的姿勢第二章 歌唱技巧的訓(xùn)練　第一節(jié) 歌唱的呼吸——最難穩(wěn)定的練習(xí)　　一、歌唱的吸氣　　二、歌唱的呼氣　　三、歌唱時的喉頭位置　　四、呼吸練習(xí)　　　1．單純呼吸練習(xí)　　　2．結(jié)合哼鳴練習(xí)　　　3．結(jié)合歌曲練習(xí)　第二節(jié) 歌唱的共鳴——最難找到的練習(xí)　　一、共鳴腔與聲區(qū)的關(guān)系　　一、共鳴練習(xí)　　　1．中聲區(qū)共鳴練習(xí)　　　2．?dāng)U展低音聲區(qū)共鳴練習(xí)　　　3．?dāng)U展高音聲區(qū)共鳴練習(xí)　　　4．結(jié)合歌曲練習(xí)　第三節(jié) 歌唱的咬字吐字——最易忽視的練習(xí)　　一、漢字的語音結(jié)構(gòu)和發(fā)聲特點　　二、歌唱的咬字、吐字　　　1．咬字　　　2．吐字　　　3．歸韻　　三、單純咬字吐字的練習(xí)　　四、結(jié)合歌曲練習(xí)第三章 歌曲演唱的藝術(shù)處理　　一、走進作品　　二、了解作品　　三、設(shè)計作品　　四、表現(xiàn)作品　　　1．身體有形　　　2．臉上有戲　　　3．眼中有神　　　4．心中有情　　　5．案頭工作第四章 歌唱的心理　　　1．心平氣和，充滿自信　　　2．目中無人，心中有人　　　3．創(chuàng)造音樂，享受音樂　　　4．結(jié)合歌曲練習(xí)第五章 關(guān)于卡拉OK　　　1．功　　　2．選　　　3．耳　　　4．眼　　　5．手　　　6．度第六章 部分演唱歌曲　小河淌水　康定情歌　草原上升起不落的太陽　珊瑚頌　紅梅贊　繡紅旗　枉凝眉　誰不說俺家鄉(xiāng)好　在那遙遠的地方　駝鈴　送別　人間第一情　祝福祖國　紅紅的中國結(jié)　又唱瀏陽河　神奇的九寨　母親　草原之夜　烏蘇里船歌　滿江紅　中國的月亮　八百里洞庭美如畫　青藏高原　?；丶铱纯础⊥皇赘琛【啪排畠杭t　親吻祖國　紅旗飄飄　今夜無眠　草原夜色美　嘎俄麗泰　伊犁河的月夜　滾滾長江東逝水　燈光　百靈鳥　照鏡子　不要責(zé)備我吧，媽媽　莫斯科郊外的晚上　紅莓花兒開　我親愛的　含苞欲放的花　吐魯番的葡萄熟了　生活是這樣美好　我和我的祖國　大森林的早晨　長江之歌　曲蔓地　松花江上　美麗的草原我的家　瑪麗諾之歌　伏爾加船夫曲　三套車　我愛你，中國　多情的土地　我像雪花天上來　跟你走　把一切獻給黨　阿拉木汗　祖國啊，我永遠熱愛您　小背簍　我的花兒　在那桃花盛開的地方　小白楊　在希望的田野上　紡織姑娘　桑塔•露琪亞　深深的海洋　春天年年到人間　美麗的夢中人　月之故鄉(xiāng)　愿你有顆水晶心　悲嘆小夜曲　祖國，慈祥的母親　黑龍江岸邊潔白的玫瑰花　玫瑰三愿　啊，我的太陽　小小的禮物　孤獨的牧羊人　北京頌歌　鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情　今夜無人入睡　中國大舞臺　我屬于中國　好日子　走進新時代　你會愛上它

章節(jié)摘錄

　　第一章　歌唱發(fā)聲的原理　　第一節(jié)　參與歌唱運動的器官　　中老年朋友們，當(dāng)有人問你歌唱是用什么器官發(fā)聲時，你一定會說：“用口和喉嚨?！笔堑?，歌唱時確實要用口和喉嚨，但這僅僅答對了一小部分。那么，人體還有哪些器官參與了歌唱運動，這是每個學(xué)習(xí)歌唱的人必須了解的?！　∪说母璩到y(tǒng)是一件非常完整、精美的“樂器”，它由呼吸器官、發(fā)聲器官、共鳴器官、咬字吐字器官、聽覺器官等“配件”組合而成。當(dāng)我們進行科學(xué)的歌唱運動時，這些配件就必須共同參與、互相配合、統(tǒng)一行動，而不是單單用口和喉嚨?！　∫?、呼吸器官　　呼吸器官包括鼻、口、咽喉、氣管、支氣管、肺、胸腔、橫膈膜（膈?。?、腹肌?！　『粑鼤r，氣從口、鼻吸入，經(jīng)咽喉、氣管、支氣管分布到左右肺葉的肺氣泡中。肺臟組織呈海綿狀，質(zhì)軟而輕，富有彈性，是儲存和控制氣息的場所?！　《?、發(fā)聲器官　　發(fā)聲器官包括喉頭、聲帶?！　『眍^是咽腔與氣管的連接體，聲帶是兩片呈對稱分布的韌帶，它位于喉腔內(nèi)的中問。在喉內(nèi)肌的作用下，聲帶可拉長變薄、縮短變厚。發(fā)聲時，聲帶自然閉合，在氣息的作用下振動，由于聲帶振動的頻率和振動的幅度不同，便發(fā)出高低、長短、強弱等不同的聲音。　　三、共鳴器官　　共鳴器官包括胸腔、口腔、頭腔?！　∵@些器官是音波產(chǎn)生共振的空間，就像家庭音響的“音箱”，聲帶發(fā)出的聲音在氣息的作用下，在這些腔體內(nèi)產(chǎn)生共鳴，使聲音得到擴大和美化?！　∷?、咬字吐字器官　　咬字吐字器官包括上下嘴唇、牙齒、舌、上腭等?！　∵@些器官在肌肉的作用及氣息的著力部位進行開合形狀的變化，形成了輔音和元音。

編輯推薦

《中老年聲樂教程》由湖南文藝出版社出版。

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