中學(xué)教材全解（下）

內(nèi)容概要

　　《金星教育系列叢書·中學(xué)教材全解：8年級(jí)生物學(xué)（下）（人教實(shí)驗(yàn)版）》特點(diǎn)：　　全 首先是知識(shí)分布全面。真正體現(xiàn)了“一冊(cè)在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學(xué)文化課教學(xué)全部課程和教與學(xué)的全部過程，內(nèi)容豐富，題量充足。再次是適用對(duì)象全面?！督鹦墙逃盗袇矔ぶ袑W(xué)教材全解：8年級(jí)生物學(xué)（下）（人教實(shí)驗(yàn)版）》著眼于面向全國重點(diǎn)、普通中學(xué)的所有學(xué)生，叢書內(nèi)容由淺入深，由易到難，學(xué)生多學(xué)易練，學(xué)習(xí)效果顯著?！　〖?xì) 首先是對(duì)教材講解細(xì)致入微。以語文科為例，小到字的讀音、詞的辨析，大到閱讀訓(xùn)練和作文訓(xùn)練都在該書中有所體現(xiàn)。其次是重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)講析，既有解題過程又有思路點(diǎn)撥。再次是解題方法細(xì)，一題多解，多題一法，變通訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律。　　新 首先是教材新?！督鹦墙逃盗袇矔ぶ袑W(xué)教材全解：8年級(jí)生物學(xué)（下）（人教實(shí)驗(yàn)版）》以最新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行初、高中最新教材為藍(lán)本編寫。其次是體例新。緊扣教材，步步推進(jìn)，設(shè)題解題、釋疑解難、課后自測、遷移延伸，逐次深入。再次是題型（材料）新。書中選用的題型（材料）都是按中考、高考要求精心設(shè)計(jì)挑選的?！　⊥?首先是對(duì)教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對(duì)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備研究得透。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)可行，注重知識(shí)“點(diǎn)”，與“面”的聯(lián)系，　“教”與“學(xué)”的聯(lián)系。再次是對(duì)問題講解得透，一題多問，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力?！　【?首先是教材內(nèi)容講解精。真正體現(xiàn)圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，引發(fā)思考，啟迪思維。根據(jù)考點(diǎn)要求，精講精析，使學(xué)生舉一反三，觸類旁通。其次是問題設(shè)置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的過渡。

書籍目錄

第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章 生物的生殖和發(fā)育本章綜合解說第一節(jié) 植物的生殖第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育本章大歸納第二章 生物的遺傳和變異本章綜合解說第一節(jié) 基因控制生物的性狀第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞第三節(jié) 基因的顯性和隱性第四節(jié) 人的性別遺傳第五節(jié) 生物的變異本章大歸納第三章 生物的進(jìn)化本章綜合解說第一節(jié) 地球上生命的起源第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因本章大歸納第八單元 健康地生活第一章 傳染病和免疫本章綜合解說第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫本章大歸納第二章 用藥和急救本章綜合解說第三章 了解自己 增進(jìn)健康本章綜合解說第一節(jié) 評(píng)價(jià)自己的健康狀況第二節(jié) 選擇健康的生活方式二、三章大歸納學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束

編輯推薦

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