美國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)（第3冊(cè)）

內(nèi)容概要

呈現(xiàn)于您眼前的這套美國(guó)數(shù)學(xué)課本，是一套在西方流行了近半個(gè)世紀(jì)、至今仍在使用的經(jīng)典教材。編者約瑟夫?雷伊教授，1807年出生于美國(guó)弗吉尼亞俄亥俄縣，從小在當(dāng)?shù)貙W(xué)校接受教育，成績(jī)優(yōu)秀。16歲時(shí)開始其教師職業(yè)生涯。18歲,雷伊來到富蘭克林學(xué)院跟隨喬爾?馬丁教授學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，此后又進(jìn)入俄亥俄醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，他在辛辛那提伍德沃德中學(xué)任教，講授數(shù)學(xué)。1836年，伍德沃德中學(xué)由高中升格為辛辛那提伍德學(xué)院，雷伊成為該學(xué)院教授。1851年，該校又變?yōu)橐凰⒏咧?，雷伊一直在此?dān)任校長(zhǎng)，直至去世。雷伊一生杰出的成就是他傾心編寫的系列數(shù)學(xué)教材，并以此聞名。這套數(shù)學(xué)課本與他在伍德學(xué)院的同事威廉?麥加菲編寫的《美國(guó)語文讀本》，同時(shí)被美國(guó)近萬所學(xué)校作為教材，累計(jì)銷量均超過1.22億冊(cè)，對(duì)幾代美國(guó)人的教育產(chǎn)生了很大影響。直至今日，這兩套書仍被當(dāng)作美國(guó)家庭教育(Homeschooling)的推薦教材，也是美國(guó)學(xué)生準(zhǔn)備SAT考試的參考用書。
 與其他數(shù)學(xué)書相比，雷伊數(shù)學(xué)教材至少有以下幾個(gè)明顯特點(diǎn)：
第一，強(qiáng)調(diào)在“學(xué)”中掌握“數(shù)”。例如，《小學(xué)數(shù)學(xué)》不完全按難度分冊(cè)，而是根據(jù)其實(shí)際應(yīng)用范圍分為四冊(cè)：初級(jí)算術(shù)、智力算術(shù)、實(shí)用算術(shù)與高級(jí)算術(shù)。讓學(xué)生從對(duì)數(shù)的認(rèn)知、運(yùn)算法則的掌握，延伸到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用，如購(gòu)物、記賬、存款、利息等，并向更高的學(xué)術(shù)層次過渡。
 第二，將數(shù)學(xué)問題融于文字題（Word
Problem）之中。即便最簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，它也通過講故事的方式呈現(xiàn)出來。這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，不僅可以訓(xùn)練其數(shù)學(xué)思維，語言能力也可以同步提高。
第三，將抽象思維具體化。書中的數(shù)學(xué)題大都結(jié)合現(xiàn)實(shí)事物表述出來，讓孩子們理解他們所學(xué)的數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中是如何加以應(yīng)用的。這對(duì)低年級(jí)學(xué)生來說，尤其幫助很大，他們能更快更清楚地理解那些對(duì)其年齡來講過于抽象的數(shù)學(xué)概念。
第四，將不同學(xué)科知識(shí)融入數(shù)學(xué)問題中。這種編寫方法能讓學(xué)生從數(shù)學(xué)應(yīng)用的不同領(lǐng)域來掌握數(shù)學(xué)科學(xué)，幫助學(xué)生從低年級(jí)數(shù)學(xué)步入更復(fù)雜的數(shù)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域，如幾何學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)等。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)，又能接受其他學(xué)科知識(shí)。如書中有這樣一道題：“華盛頓將軍出生于公元1732年，他活了67歲，那么他是于哪一年去世？”這么一道簡(jiǎn)單的計(jì)?題,便將歷史知識(shí)與數(shù)學(xué)結(jié)合起來，一舉多得。
對(duì)于中國(guó)孩子來講，這套數(shù)學(xué)課本不僅能教孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，更是學(xué)習(xí)英語的很好途徑，讓他們換個(gè)思維學(xué)英語。與閱讀文學(xué)讀本相比，這是另一種不同的感覺，或許更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。數(shù)學(xué)的詞匯含義固定，也易于理解記憶，孩子在解題的同時(shí)也能提高英語水平，可謂一舉多得。對(duì)于那些將來準(zhǔn)備參加出國(guó)英語考試的學(xué)生來講，這套書意義更大，對(duì)他們將來的求學(xué)之路應(yīng)該大有幫助。
最后，我們需向讀者特別說明一點(diǎn)，由于這套書涉及數(shù)字與數(shù)學(xué)符號(hào)偏多，考慮到重新錄入排版會(huì)出現(xiàn)一些難免的錯(cuò)誤，給讀者學(xué)習(xí)帶來極大不便。于是我們采用了原版影印的辦法，以保證內(nèi)容的高度準(zhǔn)確性，但文字清晰度與重新錄入相比略有缺陷，敬請(qǐng)讀者諒解。
衷心祝愿天下孩子們快樂成長(zhǎng)，并期待您的寶貴意見與建議。

作者簡(jiǎn)介

Joseph Ray was born onNovember 25, 1807, in OhioCounty,
Virginia. He attendedlocal schools and quickly provedhimself to be
an adept student.By the time he was sixteen, he had begun a
careeras a teacher. In 1825, Ray enrolled in FranklinCollege in New
Athens, Ohio. While a studentat Franklin College, Ray studied
medicine underJoel Martin. Upon graduating from college in1828, Ray
enrolled in the Medical College ofOhio, located in Cincinnati.
During the winterhe attended college, and during the summers,
hetaught school. He graduated in 1831. Ray is most famous for
authoring mathematicaltextbooks. By the end of the nineteenth
century4 Ray's texts had become the most widely used mathbooks in
the United States, with sales approaching 120 million copies. For a
time, they were the mostused textbooks across all disciplines.
William Mc Guffey, a colleague of Ray's at WoodwardCollege,
eventually produced a series of Englishreaders.
 Ray was a member of the Ohio State
TeachersAssociation and served as that organization'spresident in
1853. In 1854, he became an associateeditor for The Ohio Journal of
Education. Hedied on April 11, 1855, from tuberculosis.

書籍目錄

THE ARABIC SYSTEM OF NOTATION
THE ROMAN SYSTEM OF NOTATION
THE FUNDAMENTAL RULES
ADDITION
SUBTRACTION
MULTIPLICATION
DIVISION
COMPOUND NUMBERS
FACTORING
FRACTIONS
PRACTICE
DECIMAL FRACTIONS
THE METRIC SYSTEM
PERCENTACE
INTEREST
DISCOUNT
EXCHANGE
INSURANCE
TAXES
RATIO
PROPORTION
INVOLUTION
EVOLUTION
MENSURATION
PROGRESSIONS

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：

編輯推薦

《美國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)(第3冊(cè))》推薦：這套《美國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)》與麥加菲編寫的《美國(guó)語文讀本》，應(yīng)該說對(duì)美國(guó)教育產(chǎn)生了很大影響。兩套教材自19世紀(jì)以來，被10000多所學(xué)校使用，累計(jì)銷量分別高達(dá)1.22億冊(cè)，至今仍作為“家庭學(xué)?！保℉omeschooling）的推薦教材。雷伊數(shù)學(xué)課本，是一套系統(tǒng)完整的中小學(xué)數(shù)學(xué)教材，從簡(jiǎn)單的算術(shù)開始，到高級(jí)的代數(shù)與解析幾何。在近50年里，雷伊數(shù)學(xué)課本一直被作為美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)教材，10000多所學(xué)校采用,超過一億的美國(guó)孩子用此套數(shù)學(xué)教材接受教育。直到，現(xiàn)在仍作為學(xué)生學(xué)習(xí)和備考AST的參考用書。對(duì)中國(guó)學(xué)生來說，這套系列教材，能幫助學(xué)生用英語學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，既提高他們的英語水平，也幫助他們將來更好地適應(yīng)西方學(xué)科考試。

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