語法

出版時(shí)間:2009-5  出版社:上海科學(xué)普及出版社  作者:李保衛(wèi) 編  頁數(shù):126  

內(nèi)容概要

為了幫助廣大初中師生把握我國目前基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向,領(lǐng)會(huì)新教學(xué)大綱有關(guān)初中英語教學(xué)的精神,我們特邀請了一批在教學(xué)及中考閱卷第一線的、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特、高級英語教師,編寫了這本《奔騰英語·初中專項(xiàng)訓(xùn)I練新設(shè)計(jì).鉻法.中考》。    本書以新課標(biāo)為依據(jù),緊扣教育部頒發(fā)的最新《考試說明》,又結(jié)合近年英語中考試題內(nèi)容,力求新穎、全面、實(shí)用。我們相信本書既可供廣大初中同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)備考時(shí)使用,也是廣大英語教師優(yōu)秀的教學(xué)參考書。    本書內(nèi)容包括課標(biāo)考點(diǎn)定位、課標(biāo)知識(shí)梳理、課標(biāo)考點(diǎn)訓(xùn)練、答案與詳解四部分。    【課標(biāo)考點(diǎn)定位】本部分指出了新課標(biāo)對相應(yīng)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的具體要求,指出了本章節(jié)知識(shí)的重難點(diǎn)。以幫助學(xué)生有針對性地學(xué)習(xí)各章節(jié)語法內(nèi)容,從而在較短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地把握初中階段所要求掌握的語法內(nèi)容。    【課標(biāo)知識(shí)梳理】本部分編者在對近年來全國中考試卷進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上,按其考查角度重新進(jìn)行分類,進(jìn)一步將初中英語基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化、條理化梳理,并做了適度的拓展和加深。同學(xué)們看了此部分之后,定會(huì)有一種豁然開朗的感覺。做題時(shí)將會(huì)得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。    【課標(biāo)考點(diǎn)訓(xùn)練】  編者在深入研究近幾年中考試題的基礎(chǔ)上,以“實(shí)戰(zhàn)演練”為編寫主題,精心編制了足量針對性強(qiáng)、訓(xùn)練價(jià)值高的習(xí)題,這些習(xí)題既與中考命題趨勢相吻合,又具有全新視角。功夫是練出來的,本部分的練習(xí)定能幫你實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)變。    【答案與詳解】編者以“點(diǎn)撥精要”為編寫主題,不僅給出了習(xí)題的標(biāo)準(zhǔn)答案,而且對解題思路、解題過程進(jìn)行了精要分析,同時(shí)指出了考查范圍。如師在側(cè)般的透徹詳解,定能幫你掃清學(xué)習(xí)中的所有障礙。

書籍目錄

第1章 名詞  ◎課標(biāo)考點(diǎn)定位  ◎課標(biāo)知識(shí)梳理    一、名詞的種類      (一)普通名詞      (二)專有名詞    二、名詞的數(shù)      (一)可數(shù)名詞的數(shù)        1.規(guī)則變化        2.不規(guī)則變化      (二)不可數(shù)名詞的數(shù)    三、名詞的格      (一)s所有格      (二)of所有格      (三)雙重所有格    四、名詞的句法功能  ◎課標(biāo)考點(diǎn)訓(xùn)練    答案與詳解第2章 冠詞  ◎課標(biāo)考點(diǎn)定位  ◎課標(biāo)知識(shí)梳理    一、冠詞的種類    二、不定冠詞的用法    三、定冠詞的用法    四、零冠詞的用法    五、注意事項(xiàng)  ◎課標(biāo)考點(diǎn)訓(xùn)練    答塞與詳解第3章 數(shù)詞  ◎課標(biāo)考點(diǎn)定位  ◎課標(biāo)知識(shí)梳理    一、基數(shù)詞    (一)基數(shù)詞的構(gòu)成    (二)基數(shù)詞的用法   二、序數(shù)詞   三、數(shù)詞的應(yīng)用    (一)倍數(shù)表示法    (二)分?jǐn)?shù)表示法    (三)小數(shù)表示法    (四)百分?jǐn)?shù)表示法    (五)約數(shù)表示法    (六)時(shí)刻表示法    (七)編號(hào)表示法    (八)年、月、日表示法  ◎課標(biāo)考點(diǎn)訓(xùn)練    答案與詳解第4章 代詞  ◎課標(biāo)考點(diǎn)定位  ◎課標(biāo)知識(shí)梳理    一、人稱代詞    二、物主代詞    三、反身代詞    四、指示代詞    五、疑問代詞    六、相互代詞    七、關(guān)系代詞    八、不定代詞    (一)one和ones      (二)some和any      (三)botll和all    (四)either和neither    (五)each和every    (六)the other與another    (七)many,much,(a)little,(a)few    (八)no,none和no one  ◎課標(biāo)考點(diǎn)訓(xùn)練    答案與詳解第5章 介詞  ◎課標(biāo)考點(diǎn)定位  ◎課標(biāo)知識(shí)梳理    一、介詞的分類    二、介詞短語及其用法      (一)介詞短語的構(gòu)成      (二)介詞短語的用法    三、常用介詞的意義及用法        (一)表示時(shí)間的介詞      (二)表示地點(diǎn)的介詞      (三)表示空間運(yùn)動(dòng)的介詞      (四)表示方向、方位的介詞      (五)表示工具方式、方法和手段的介詞      (六)表示原因的介詞      (七)表示“除以外”的介詞    四、介詞的省略    五、容易遺缺介詞的場合  ◎課標(biāo)考點(diǎn)訓(xùn)練    答案與詳鋸第6章 連詞  ◎課標(biāo)考點(diǎn)定位  ◎課標(biāo)知識(shí)梳理    一、連詞的分類    二、常用并列連詞的用法      (一)表示關(guān)聯(lián)的連詞      (二)表示選擇的連詞    ……第7章 形容詞和副詞第8章 動(dòng)詞的種類和基本形式第9章 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)第10章 動(dòng)詞的語態(tài)第11章 非謂語動(dòng)詞第12章 句子的種類第13章 簡單句、并列句和復(fù)合句

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用戶評論 (總計(jì)41條)

 
 

  •   很好!適合初中完善英語語法的同學(xué)使用!
  •   真的很全,初中英語就靠他了
  •   很好,上海的教輔書令人放心,除非你倒霉才會(huì)買到不好的。本人買了幾本不同出版社的書,都是上海的,給小孩進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,由于書上內(nèi)容選材精、解答準(zhǔn),很有效,講解和習(xí)題可作為“源頭性知識(shí)”,在其它地方錯(cuò)了,拿“源頭”進(jìn)行對照理解。
  •   書里面分了一些章節(jié),名詞,動(dòng)詞還有很多語態(tài)都很好,而且有習(xí)題練習(xí),還有答案解析
  •   奔騰英語是一本很不錯(cuò)的書,題目難度稍微有一些大, 但是整體感覺還是很不錯(cuò)的
  •   這本書很適合中考學(xué)生,內(nèi)容精煉
  •   兒子準(zhǔn)備中考,老師推薦的,希望書能給兒子加力
  •   非常實(shí)用的語法書,,有針對性
  •   英語老師讓買,老師認(rèn)為不錯(cuò)。
  •   有簡單語法,有練習(xí),有講解,要能解釋得再詳細(xì)一點(diǎn)就好了
  •   該語法書挺適合初中生的。里面的語法練習(xí)很典型。值得購買。
  •   語法歸納很詳細(xì)
  •   是給弟弟買來做的,里面每道題的解釋都講的非常清楚,超級給力的!就是有些題目的知識(shí)點(diǎn)會(huì)抓的有些挫克,建議遇到有爭議的題目一定要去問老師,總的來說非常不錯(cuò)?。?!
  •   答案講解詳細(xì)
  •   復(fù)習(xí)的時(shí)候可以直接用此書,總結(jié)的還不錯(cuò)。題的后面都有分析。
  •   學(xué)習(xí)效果很好!
  •   送妹妹的,她還沒來得及看,她初三了,應(yīng)該對她有幫助
  •   既有講解又有練習(xí),應(yīng)該很不錯(cuò)吧
  •   書很好,很實(shí)用,老師要買
  •   很全面,,滿意
  •   這個(gè)是測試題,我還沒有用,大致看了一下不錯(cuò)
  •   好評,很細(xì)致,講解很清楚
  •   很好!很棒的練習(xí)冊
  •   朋友介紹
  •   書的質(zhì)量很好,女兒很喜歡。
  •   本書分:課標(biāo)考點(diǎn)定位、課標(biāo)知識(shí)梳理、課標(biāo)考點(diǎn)訓(xùn)練(含中考真題精選)和答案與詳解四部分。內(nèi)容比較詳細(xì),對新課標(biāo)要求把握到位。先理論,后實(shí)戰(zhàn)演練,可做中考總復(fù)習(xí)的專項(xiàng)訓(xùn)練,也可在平時(shí)學(xué)完單項(xiàng)語法后,作鞏固練習(xí)用。
  •   作為初中的語法訓(xùn)練材料還行,可以做做。
  •   我覺得此書設(shè)計(jì)美觀,知識(shí)豐富,適合初三學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)好的同學(xué)。另外如果你是高中生,基礎(chǔ)知識(shí)不太好,也好借用此書來提高自己的語法部分。
  •   還好吧,我們從教十幾年的老師都推薦這本,不是很多練習(xí)吧,做做吧,多做沒事!
  •   綜合語法復(fù)習(xí)用書,練習(xí)的講解很細(xì)致,比“五三”難些,適合程度稍好的學(xué)生。
  •   內(nèi)容挺全面的!不錯(cuò)??!
  •   還ok吧,就是內(nèi)容有些陳舊,希望更新版本出現(xiàn)
  •   會(huì)好好做的
  •   很實(shí)用,很全面,不錯(cuò),喜歡
  •   喜歡在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書
  •   這本書再一些小細(xì)節(jié)上有錯(cuò)誤,但這些錯(cuò)誤本身應(yīng)該不影響你的閱讀和理解。學(xué)習(xí)本書時(shí),你要正文和題解結(jié)合在一起來看,這樣你才能更好的明白作者的意圖。單看前面的正文語法,有些地方不是太明白,只有看了后面的題解才能恍然大悟,原來他說的是這個(gè)意思。(個(gè)人看書感覺,也許我的理解力比較差呵呵)
  •   挺全的,就是難了點(diǎn)。不是很適合中考
  •   書挺厚的,給孩子假期做作業(yè),看來做不完。
  •   版本太舊了,現(xiàn)在是2013年,可這本書竟然是2010年的!希望能進(jìn)新版! 另外,字太小了!我不喜歡字小的書籍!容易傷害人的眼睛!
  •   書不錯(cuò),不過包裝很不給力!
  •   內(nèi)容還可以,但寄來時(shí)封面實(shí)在是太臟了
 

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