三本手冊管學(xué)校（共3冊）

內(nèi)容概要

《三本手冊管學(xué)校(共3冊)》主要內(nèi)容：隨著學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的落實，學(xué)校管理制度日益成為學(xué)校內(nèi)部的人與人、人與組織之間以及組織與組織之間互動和博弈而達(dá)到的平衡，相互間的互動和博弈是永續(xù)進(jìn)行的，人們總是在不平衡中設(shè)法找到新的平衡點制度由此而發(fā)生變遷。《三本手冊管學(xué)校(共3冊)》作者以其豐富的實踐經(jīng)驗、廣博的學(xué)問基礎(chǔ)和獨特的視角，闡述了北郊學(xué)校五年來制度變遷的軌跡，其中也包括著北郊學(xué)校的前身————甘霖中學(xué)、大連西路小學(xué)、曲陽中學(xué)的歷史信息。

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