初中生限字作文700字

內(nèi)容概要

提起寫作文，很多同學(xué)犯愁的可能是兩個(gè)問(wèn)題：一是拿不出寫作思路，二是寫不夠字?jǐn)?shù)。平時(shí)寫作也好，考試作文也好，都有明確的字?jǐn)?shù)要求——“XX字以上”或“XX字左右”。這個(gè)字?jǐn)?shù)，體現(xiàn)了對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生的寫作要求。達(dá)不到這個(gè)字?jǐn)?shù)，就難以迭到該年級(jí)學(xué)生的寫作水平；達(dá)不到這個(gè)字?jǐn)?shù)，就要被扣分。所以，寫夠要求的字?jǐn)?shù)，是寫作中必須著力解決的一個(gè)基本問(wèn)題。    動(dòng)手寫作之前，列出結(jié)構(gòu)提綱非常重要。有了結(jié)構(gòu)提綱，寫作才能有章可循，按部就班；有了結(jié)構(gòu)提綱，才能不慌不忙，運(yùn)籌帷幄；有了結(jié)構(gòu)提綱，文章才能做到層次清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詳略得當(dāng)。    不同的文體，往往具有不同的結(jié)構(gòu)提綱；不同的結(jié)構(gòu)提綱，往往會(huì)產(chǎn)生不同的寫作效果?？磩e人的文章，了解、學(xué)習(xí)別人的結(jié)構(gòu)提綱，是提高寫作水平的一個(gè)捷徑?？吹枚嗔?，就能夠掌握一般的寫作思路，進(jìn)而形成自己的寫作風(fēng)格。拿到一個(gè)作文題目，能夠迅速地列出結(jié)構(gòu)提綱，就不愁寫不夠字?jǐn)?shù)、達(dá)不到要求了!    本套叢書正是致力于這兩個(gè)方面的研究，為同學(xué)們提供最值得、最方便借鑒的寫作范本。在選題的安排上，注意兼顧課堂作文和考試作文兩個(gè)部分，按照不同的文體和不同的命題形式分類，從寫作指導(dǎo)，到佳作示范，再到名篇賞讀，再到相應(yīng)的寫作練習(xí)，多方位、多角度地提高同學(xué)們的寫作素養(yǎng)，盡快使同學(xué)們有信心、有能力從容應(yīng)對(duì)各種文體以及各種命題形式的寫作。    所選例文，大都是近幾年來(lái)考場(chǎng)上涌現(xiàn)出來(lái)的滿分佳作，努力做到精中選優(yōu)，略有缺憾之處已由老師做了適當(dāng)修改；所選名篇，均與該訓(xùn)練專題緊密相連，目的是以大家的寫作風(fēng)范影響學(xué)生，開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操；所附練習(xí)，均從學(xué)生寫作實(shí)際需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作的基本功訓(xùn)練，由詞到句，由甸到篇，由讀到寫，由學(xué)到練，循序漸進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)。

書籍目錄

分類作文篇　一、記敘文　　【寫作指導(dǎo)】　　　怎樣寫好記敘文　　【佳作示范】　　  （一）我啊，我　　  （二）勞動(dòng)真快樂(lè)　　  （三）那一雙溫暖而詩(shī)意的眼睛　　  （四）我的朋友　　  （五）媽媽的手　　  （六）遙遠(yuǎn)的牽掛　　  （七）記一次朗誦比賽　　  （八）愛是怎樣讀懂的　　  （九）成長(zhǎng)的煩惱　　  （十）我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的財(cái)富　　  （十一）感受節(jié)日　　  （十二）致數(shù)學(xué)老師　　  （十三）明天的太陽(yáng)是新的　　  （十四）又見紙條　　  （十五）感謝信任　　  （十六）一個(gè)讓我悲傷的日子　　  （十七）那人，那樹，那老屋　　【名篇賞讀】　　　老師的淚　二、散文　　【寫作指導(dǎo)】　　　怎樣寫好散文　　【佳作示范】　　?。ㄒ唬┡玫淖涛丁　　。ǘ┪乙廊粣勰　　。ㄈ┥铡獞涯钗业睦显骸　　。ㄋ模┏俊　　。ㄎ澹┳x懂花落的聲音　　?。S山松，我讀懂了你　　　（七）感謝生命　　?。ò耍┪倚闹械狞S河　　?。ň牛┐蠛?，我的朋友　　?。ㄊ┚G的呼喚　　?。ㄊ唬┬穆暋　　。ㄊ┰诼眯兄袑ふ摇　　。ㄊ釔畚淖帧　　。ㄊ模┪业耐觌x不開你　　?。ㄊ澹┰跇蛞环健　　。ㄊ┭鐾{(lán)天　　?。ㄊ撸┘偃缥沂且恢Ц琛　　久p讀】　　　秋頌　三、議論文　四、創(chuàng)新文考場(chǎng)作文篇

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