英語完形填空150篇·高一年級(jí)

內(nèi)容概要

本書以“水平測(cè)試”開篇，讓你先進(jìn)行自我評(píng)估，了解自己的真實(shí)水平；接著深入分析歷年試題中各種題型及命題特點(diǎn)，解讀完形填空的解題策略和解題步驟，讓你從戰(zhàn)略上贏定閱讀。然后，本書安排了各種題型、題材的試題，讓你集中訓(xùn)練，從而實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)突破；最后我們淘金式地精選了若干綜合性試題，以全方位檢視你前期的學(xué)習(xí)成果。
本書題材廣泛，涵蓋了歷年高考的常考話題，內(nèi)容翔實(shí)，融趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體，并結(jié)合教學(xué)要求編寫成獨(dú)立的單元，每一個(gè)單元選取題材、體裁豐富的文章進(jìn)行階梯訓(xùn)練；題型豐富，覆蓋了全國高考的所有題型，由編者結(jié)合完形填空的命題特點(diǎn)和考試趨勢(shì)精心編排，經(jīng)典的試題全面有效地檢測(cè)你在不同實(shí)際生活環(huán)境下對(duì)所學(xué)語言的感悟和接受能力。
階梯訓(xùn)練分為基礎(chǔ)篇、提高篇、拓展篇，難度循序漸進(jìn)，閱讀能力層層推進(jìn)，讓你的英語水平實(shí)現(xiàn)螺旋式提高。
答案解析部分不只讓你知其然和所以然，其中還滲透了我們?nèi)诵曰臋谀吭O(shè)計(jì)，告別了簡單的答案羅列或者機(jī)械的文字講解。精辟簡練的“篇章導(dǎo)讀”為你迅時(shí)抓住文章要領(lǐng)。詳盡到位的解析文字為你剖析每一個(gè)難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，幫助你舉一反三，觸類旁通?！靶≠N士”發(fā)散式地全面拓展，生詞、短語、背景知識(shí)讓你在做完題后補(bǔ)充更多的英語知識(shí)食糧。“障礙語句翻譯”為你掃除閱讀的絆腳石，讓閱讀變成“悅讀”。

書籍目錄

第一部分　完形填空水平測(cè)試
　Test 1
　Test 2
　Test 3
第二部分　完形填空高分攻略
第三部分　完形填空分類突破
　Unit 1　記敘文1
　Unit 2　記敘文2
　Unit 3　夾余夾議1
　Unit 4　夾余夾議2
　Unit 5　說明文
　Unit 6　議論文
　Unit 7　綜合填空1
　Unit 8　綜合填空2
第四部分　完形填空階梯訓(xùn)練
　Unit 1
　Unit 2
　Unit 3
　Unit 4
　Unit 5
　Unit 6
　Unit 7
　Unit 8
　Unit 9
　Unit 10
　Unit 11
　Unit 12
　Unit 13
　Unit 14
　Unit 15
　Unit 16
　Unit 17
　Unit 18
　Unit 19
　Unit 20
第五部分　完形填空實(shí)戰(zhàn)考場(chǎng)
全解全析

章節(jié)摘錄

插圖：1．B。區(qū)分幾個(gè)形容詞的意思，本句的middle school說明我要上中學(xué)了，那么在這之前應(yīng)該是小學(xué)，所以選B。elementary意為“初級(jí)的”，和middle school對(duì)應(yīng)。temporary “暫時(shí)的”和contemporary“同時(shí)代的”不合題意。2．A。因?yàn)樯氤踔?，作者要離開小學(xué)，所以用leave。3．D。上一句小女孩覺得作者不能離開她，因?yàn)樽髡咭呀?jīng)承諾和她一起玩，如果走了，是對(duì)她們約定的反悔，promise“答應(yīng)，承諾”也符合孩子的口氣，所以選D。4．C。根據(jù)上文，可知兩人已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校，但是每天小女孩放學(xué)后還是來我的學(xué)校和我會(huì)合，所以選meet。5．C。別的同學(xué)和朋友會(huì)疑惑這個(gè)小女孩的身份，從作者的回答she is my sister可知她在回答這一點(diǎn)，而非女孩的職業(yè)，所以不能用what。6．A。盡管我回答說她是我的妹妹，事實(shí)并非如此。但是在作者看來，她就好像真的是自己的妹妹似的。這里的really是程度副詞，加強(qiáng)語氣。simply“僅僅”和sincerely“真誠地”不合題意。7．D。本題在13個(gè)空所在句有線索，這次兩人的分開是因?yàn)樽髡吲e家搬遷。8．C。作者不得不離開，但是直到臨走，都沒有找到機(jī)會(huì)能親自和女孩告別，所以選chance。上一句說到了作者去找過她但是沒找到。9．B。這句話是本段主題句，從下文作者回到老家可知，她說服了父母得到了許可才回去的，這里的persuade表示的是結(jié)果。beg和advise強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作而非結(jié)果，注意hope不能接雙賓語。10．A。作者來到自己以前待過的學(xué)校發(fā)現(xiàn)小女孩還在耐心地等待，時(shí)間已經(jīng)過去一年了，但是這一年小女孩都沒有見到作者，所以不能選happily。patiently說明她對(duì)友誼的執(zhí)著。11．D。在一年后突然見到了作者，小女孩當(dāng)然是悲喜交集，喜極而泣，選burst into tears。12．B。小女孩哭了，過了好幾分鐘后才抑制住，這里強(qiáng)調(diào)的是先哭后抑制，所以用介詞after。13．D。正文第一段最后一句的note“留言條”就是本題的線索，說明作者讓同學(xué)轉(zhuǎn)給女孩的是一封短信，而notice和announcement是針對(duì)公眾的通知，所以不能選，information是抽象名詞。14．A。作者的同學(xué)并未將信轉(zhuǎn)交給小女孩，而是在看小女孩苦等作者卻無果而終的笑話，從本句的stare at就可以看出來，作者的朋友們知情但是卻不告訴小女孩，說明他們看到小女孩等我時(shí)就嘲笑她傻傻的樣子。15．B。作者如果要了解更多有關(guān)小女孩的信息，應(yīng)該到當(dāng)?shù)鼐炀秩チ私猓绢}可根據(jù)選項(xiàng)的意思和常識(shí)選出答案。16．D。在警察局作者知道了小女孩的經(jīng)歷，她是個(gè)孤兒，這一點(diǎn)從下文作者將沒有父母的小女孩帶回家可以做出判斷。注意adoption意為“收養(yǎng)”，是不可數(shù)名詞。17．B。從和小女孩認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在她們之間的關(guān)系發(fā)展程度，我們可以看出她對(duì)作者的很強(qiáng)的依賴性，所以用dependent。其他三個(gè)選項(xiàng)都可以和介詞on搭配。18．A。第一段第8句說到別人會(huì)問我這個(gè)小女孩是誰，自從我把lily帶回家后相處得如一家人一樣，所以沒有人問我為什么天天帶著一個(gè)小女孩了。這里question是動(dòng)詞，意為“質(zhì)疑”，從句中的why可知不能選mention，mention后跟的應(yīng)該是一個(gè)表示事實(shí)的句子。19．c。因?yàn)橐呀?jīng)相處得親如一家，作者父母并沒有把Lily當(dāng)外人，所以很少去強(qiáng)調(diào)我和Lily的關(guān)系有多好。occasionally意為“偶爾，間或”，表示為數(shù)不多。20．D。當(dāng)Lily稱呼作者的媽媽為媽媽時(shí)，作者的媽媽總是自然而然地點(diǎn)頭應(yīng)答，好像Lily就是她的女兒。

編輯推薦

《開心英語·英語完形填空150篇:能力飚升(高1年級(jí))(最新修訂版)》題材全面化：多角度的語言素材，多題型的題目設(shè)置，徹底告別單一與重復(fù)。體例系統(tǒng)化：獨(dú)有的“評(píng)估-訓(xùn)練-檢測(cè)”三維學(xué)習(xí)模式，真正實(shí)現(xiàn)了高效備考。訓(xùn)練梯度化：題目編排按專項(xiàng)分類，由易到難，循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)過程更加科學(xué)化。答案人性化：解析全面詳盡，點(diǎn)撥精練到位，注重方法及技巧的滲透。開心英語產(chǎn)品特制分析單體例設(shè)置，以單純的訓(xùn)練為主。遵循學(xué)習(xí)過程的邏輯性來設(shè)計(jì)體例：水平認(rèn)定+專題訓(xùn)練+測(cè)試評(píng)估，前后加入評(píng)估環(huán)節(jié)，逐步延伸和驗(yàn)證學(xué)習(xí)提高的各個(gè)過程.有效避免題海戰(zhàn)術(shù)。文章編排，文章的簡單羅列居多。訓(xùn)練梯度性較強(qiáng)，循序漸進(jìn)地系統(tǒng)訓(xùn)練，符合中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。150篇的訓(xùn)練量，足量滿足學(xué)生的練習(xí)需求。文章選材，原創(chuàng)內(nèi)容比重有限。選材新穎、題型多樣，注重原創(chuàng)，避免師生重復(fù)使用舊題，極大提高了學(xué)習(xí)效率。答案，內(nèi)容較為單一。對(duì)每道題進(jìn)行細(xì)致深入的分析講解，附帶篇章導(dǎo)讀、障礙語句分析和小貼士，幫助學(xué)生掃除閱讀障礙，自主使用?！堕_心英語·英語完形填空150篇:能力飚升(高1年級(jí))(最新修訂版)》使用說明第一部分，空水平測(cè)試精心設(shè)計(jì)的一套模擬測(cè)試題，對(duì)學(xué)生的完形填空水平進(jìn)行評(píng)估，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況和指導(dǎo)教師的意見，正確使用《開心英語·英語完形填空150篇:能力飚升(高1年級(jí))(最新修訂版)》。準(zhǔn)確了解自我水平，引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。第二部分，解題策略從完形填空的命題特點(diǎn)和解題步驟人手，剖析完形填空命題特點(diǎn)，解讀完形填空的解題策略與思路等。最后進(jìn)行解題技巧的實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)撥。在閱讀中總結(jié)學(xué)習(xí)方法，用方法來指導(dǎo)閱讀。第三部分，完形填空階梯訓(xùn)練按最新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求及教學(xué)需求，設(shè)置基礎(chǔ)篇、提高篇兩個(gè)層級(jí)的訓(xùn)練，更加便于學(xué)生根據(jù)自己的水平進(jìn)行梯度訓(xùn)練。旨在科學(xué)有效地利用練習(xí)提高解題能力。第四部分，完形填空綜合測(cè)試根據(jù)高考完形填空的題型設(shè)計(jì).按高一年級(jí)教學(xué)要求編選出五套難度適中、綜合性強(qiáng)的完形填空測(cè)試卷.以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。全面檢驗(yàn)學(xué)習(xí)狀況.便于學(xué)生查漏補(bǔ)缺。答案解析精準(zhǔn)、全面，附帶篇章導(dǎo)讀、詞匯、短語、句型以及文化背景的簡單講解、障礙語句分析等，有效提升學(xué)習(xí)訓(xùn)練效果。更加便于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

圖書封面

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