初中地理基礎(chǔ)知識手冊

內(nèi)容概要

　　《金星教育：初中地理基礎(chǔ)知識手冊（第3次修訂）》以“初中地理新課標(biāo)”為依據(jù)，突出了“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理”的最新課標(biāo)理念。全面收錄了初中地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識，以多種實用欄目展示課本內(nèi)容，并在目錄中一一呈現(xiàn)“知識網(wǎng)絡(luò)展示”基礎(chǔ)知識梳理“”重點難點突破“”典例總結(jié)規(guī)律“”常見誤區(qū)警示“等欄目，方便您的查找與學(xué)習(xí)?！　　局R網(wǎng)絡(luò)展示】按照知識的從屬關(guān)系，歸納各章節(jié)的主干知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，從而建立本章節(jié)的知識體系，幫助您從整體上把握本章節(jié)各知識點之間的邏輯關(guān)系?！　　净A(chǔ)知識梳理】按照知識點，分條列項逐一講解最基本的知識點，幫助您梳理并夯實所有的基礎(chǔ)知識，達到強化記憶的目的?！　　局攸c難點突破】運用圖表、口訣等形式，講解重點，剖析難點，總結(jié)規(guī)律。將知識化難為易，深入淺出，為您提供知識點的記憶技巧，提升您對知識的理解能力，拓展思維空間?！　　镜淅偨Y(jié)規(guī)律】針對重點知識，精選典型例題進行講解，點撥解題技巧，總結(jié)解題規(guī)律。　　【常見誤區(qū)警示】針對易錯易混知識，通過典例逐一分析錯混原因，警示常見思維誤區(qū)，幫您順利沖出誤區(qū)。

書籍目錄

第一編 地球和地圖知識網(wǎng)絡(luò)展示第一篇 地球和地球儀基礎(chǔ)知識梳理一、地球的形狀和大小二、地球儀重點難點突破一、對比法比較經(jīng)緯線和經(jīng)緯度的特點二、圖解記憶經(jīng)緯度的分布規(guī)律三、利用經(jīng)緯網(wǎng)辨別方向的方法典例總結(jié)規(guī)律題型一 利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某點的位置題型二 利用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向題型三 經(jīng)緯網(wǎng)的綜合應(yīng)用常見誤區(qū)警示誤區(qū)一 在地球上，赤道的長度與兩條相對的經(jīng)線組成的經(jīng)線圈長度相等誤區(qū)二 因為北緯一定在北半球、南緯一定在南半球，所以東經(jīng)一定在東半球、西經(jīng)一定在西半球誤區(qū)三 東經(jīng)度即東方，西經(jīng)度即西方，東經(jīng)度始終在西經(jīng)度東方第二篇 地球的運動基礎(chǔ)知識梳理一、地球的自轉(zhuǎn)二、地球的公轉(zhuǎn)重點難點突破一、時區(qū)、區(qū)時計算二、日界線兩側(cè)日期的變更三、列表法的應(yīng)用典例總結(jié)規(guī)律題型一 時間和日期的計算題型二 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動知識的綜合應(yīng)用常見誤區(qū)警示誤區(qū)一 晝夜的形成與晝夜更替的形成都與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)誤區(qū)二 同一經(jīng)線上的時刻相同，因此同一經(jīng)線上各點同時進入白天（或黑夜）誤區(qū)三 “北京時間”就是北京的地方時誤區(qū)四 日界線與180。經(jīng)線完全重合第三篇 地圖基礎(chǔ)知識梳理一、地圖的概念、分類和選擇二、地圖的基本要素三、地形圖的判讀重點難點突破一、比較等高線地形圖上不同地形的特征二、在等高線地形圖上如何區(qū)分山脊與山谷三、在等高線地形圖上如何計算陡崖的相對高度典例總結(jié)規(guī)律題型一 生活中地圖的選擇題型二 地圖基本要素的應(yīng)用題型三 地面高度的計算題型四 地形圖的判讀常見誤區(qū)警示誤區(qū)一 比例尺既是距離之比，也是面積之比誤區(qū)二 實際爬山時，應(yīng)該利用地形圖選擇坡度最緩的坡爬山第二編 陸地和海洋知識網(wǎng)絡(luò)展示第一篇 大洲和大洋基礎(chǔ)知識梳理一、海陸分布二、七大洲三、四大洋重點難點突破一、列表比較七大洲、四大洋的位置二、圖解記憶七大洲的輪廓特征、分布特征三、歌訣法的應(yīng)用四、七大洲、四大洋的位置和輪廓是本節(jié)的重點，也是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)，為了能熟練掌握，可以用“看、畫、剪、拼”的方法典例總結(jié)規(guī)律題型一 地球海陸分布知識的應(yīng)用題型二 大洲、大洋的分布題型三 世界大洲與大洋及有關(guān)知識的綜合應(yīng)用常見誤區(qū)警示誤區(qū)一 水半球以海洋為主，陸半球以陸地為主誤區(qū)二 赤道穿過的大洲與赤道穿過的大陸一樣第二篇 海陸的面貌基礎(chǔ)知識梳理一、陸地地形二、海底地形重點難點突破一、表格法的應(yīng)用（列表比較七大洲地形特征）二、比較五種地形類型的特征三、圖解記憶陸地地形的基本特征四、平原的成因及分布典例總結(jié)規(guī)律題型一 陸地地形的五種類型題型二 七大洲的地形特征題型三 本篇知識的綜合應(yīng)用常見誤區(qū)警示誤區(qū)一 山脈和山系的含義相同誤區(qū)二 大洲和大陸的數(shù)量相同第三篇 海陸的變遷基礎(chǔ)知識梳理一、海陸變遷的原因二、大陸漂移假說三、板塊構(gòu)造學(xué)說重點難點突破一、促使地形變化的力二、學(xué)會思考與應(yīng)用典例總結(jié)規(guī)律題型一 海陸變遷題型二 板塊構(gòu)造學(xué)說及應(yīng)用常見誤區(qū)警示誤區(qū)一 地震都發(fā)生于板塊與板塊交界處誤區(qū)二 海浪拍擊海岸屬于海陸變遷第三編天氣與氣候知識網(wǎng)絡(luò)展示第一篇多變的天氣基礎(chǔ)知識梳理一、天氣及其影響二、我們需要潔凈的空氣（空氣質(zhì)量日報）重點難點突破一、表格法歸納天氣、氣候的異同二、天氣符號的記憶方法典例總結(jié)規(guī)律題型一 天氣與氣候的區(qū)別和聯(lián)系題型二 天氣符號，天氣與人類生產(chǎn)、生活題型三 天氣預(yù)報的內(nèi)容及應(yīng)用題型四 空氣質(zhì)量日報常見誤區(qū)警示誤區(qū)“氣象”“天氣”“氣候”三個概念……第四編 世界的居民與聚落第五編 發(fā)展與合作第六編 認(rèn)識大洲第七編 了解地區(qū)第八編 走近國家第九編 中國的疆域、人口與民族第十編 中國的自然環(huán)境　第十一編 中國的自然資源　第十二編 中國的經(jīng)濟發(fā)展第十三編 中國的地理差異第十四編 認(rèn)識省級區(qū)域第十五編 認(rèn)識省內(nèi)區(qū)域　第十六編 認(rèn)識跨省區(qū)域、走向世界的中國

圖書封面

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