孩子這樣教最聰明

內(nèi)容概要

幼兒時(shí)期是孕育人生最初記憶的搖籃，是惠澤我們一生的經(jīng)驗(yàn)源泉。所以撫養(yǎng)孩子絕不單純是教育理論或者教育目標(biāo)問(wèn)題，而是如何給予愛(ài)以及創(chuàng)造愛(ài)的問(wèn)題。在這個(gè)培養(yǎng)聰明而又有前途的孩子為終極目標(biāo)的年代，作者闡明了幸福生活的真諦。　　本書(shū)講述的不是專(zhuān)家給出的教育信息，而是六位母親的親歷智慧，全書(shū)完整再現(xiàn)了鄭在恩作為一名育兒專(zhuān)家同時(shí)又是一位母親的心路歷程。通過(guò)生活、飲食、娛樂(lè)、教學(xué)方面研究探索出自主教育方式又是真正意義上地揭示如何成為“好媽媽”的導(dǎo)航類(lèi)育兒書(shū)籍。

作者簡(jiǎn)介

鄭在恩：畢業(yè)于高麗大學(xué)法語(yǔ)文學(xué)系，曾先后參與“辛愛(ài)羅的育兒日記”、“父母一小時(shí)”、“南漢山小學(xué)教育成功談”，“媽媽變了”、“新母性”等大多數(shù)教育及養(yǎng)育相關(guān)欄目的企劃，制作，撰稿工作。歷經(jīng)十年研究探索出了自主教育法，該法讓孩子在自我實(shí)踐、發(fā)展自我的同時(shí)媽媽

書(shū)籍目錄

開(kāi)場(chǎng)白　媽媽?zhuān)膬?yōu)點(diǎn)是什么第一章　在識(shí)字、數(shù)數(shù)前先進(jìn)行美術(shù)教育——美術(shù)達(dá)人：崔媽媽　想畫(huà)什么就畫(huà)什么　對(duì)待孩子美術(shù)作品的正確態(tài)度　不要“教”，要“讓他們自己表現(xiàn)”　給媽媽們的囑咐　坦白　生病的孩子也要有自控能力　把孩子托付給班主任　給老師的拜托信　給班主任的感謝信　哥倆之間　解決哥倆矛盾的方法　美術(shù)教育和美術(shù)治療　勞恩菲爾德的繪畫(huà)階段論　崔媽媽的美術(shù)游戲　如何看待美術(shù)在孩子一生中起到的作用　我要學(xué)習(xí)之崔媽媽的優(yōu)點(diǎn)　崔媽媽的小貼士第二章　學(xué)會(huì)吃才能懂得生活——健康飲食達(dá)人：蔡媽媽　吃加餐的孩子們　讓孩子從小就知道什么東西對(duì)身體好　扶正孩子的餐桌　兒童與優(yōu)質(zhì)蛋白　如何喂孩子　蔡媽媽的巧手　給不會(huì)做飯的媽媽的餐桌建議　制作美味的糙米飯　糙米為什么好　給孩子吃時(shí)令食物的理由　輕松做年糕　你的廚房夠溫暖嗎　蔡媽媽家的餐桌（區(qū)域不同，僅供參考）　我要學(xué)習(xí)之蔡媽媽的優(yōu)點(diǎn)　蔡媽媽的小貼士第三章　親身經(jīng)歷過(guò)才能活學(xué)活用　——寓教于樂(lè)的教育達(dá)人：李媽媽　練習(xí)冊(cè)以后再做　“印在紙上的數(shù)字”不是數(shù)學(xué)　感悟　媽媽的故事　幼兒教育的雙套車(chē)——游戲與學(xué)習(xí)　夯實(shí)基礎(chǔ)的比較類(lèi)游戲（適合2歲以上的孩子）　形象思維訓(xùn)練Ⅰ（適合5歲左右的孩子）　形象思維訓(xùn)練Ⅱ（適合6~7歲的孩子）　形象思維訓(xùn)練Ⅲ（適合7~8歲的孩子）　預(yù)測(cè)能力訓(xùn)練（適合5歲以上~小學(xué)一、二年級(jí)的　孩子）　玩好數(shù)學(xué)游戲的要領(lǐng)　讓孩子變得既聰明又幸?！∥乙獙W(xué)習(xí)之李媽媽的優(yōu)點(diǎn)　李媽媽的小貼士第四章　只有學(xué)好母語(yǔ)，才能學(xué)好英語(yǔ)　——英語(yǔ)教育達(dá)人：張媽媽　英語(yǔ)是我的好朋友　勝賢的英語(yǔ)劇本　打破英語(yǔ)教育的誤區(qū)　對(duì)課外輔導(dǎo)說(shuō)不　不會(huì)緊抓著孩子，也不會(huì)煩她　我所遇到的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法　“好啊，好??！”　上論壇的好處　勝賢在正駕駛席，媽媽在副駕駛席　幫助孩子集中精力看電影的方法　看電影之前，應(yīng)該做的幾件事情　看電影學(xué)英語(yǔ)　聽(tīng)磁帶　勝賢在學(xué)習(xí)之初聽(tīng)過(guò)的童謠　張媽媽的英文學(xué)習(xí)原則　在堅(jiān)實(shí)的母語(yǔ)基礎(chǔ)上構(gòu)筑英語(yǔ)的“城墻”　勝賢和媽媽最喜歡讀的12本韓國(guó)圖畫(huà)書(shū)　我要學(xué)習(xí)之張媽媽的優(yōu)點(diǎn)　張媽媽的小貼士第五章　進(jìn)山比登山更有意義——生態(tài)教育達(dá)人：樸媽媽　感受森林的孩子　韓國(guó)有很多山，這太棒了　在森林里玩大的孩子和沒(méi)有在森林玩過(guò)的孩子，　誰(shuí)的學(xué)習(xí)更好呢　生態(tài)盲（Ecologicalilliteracy）　做成熟而堅(jiān)強(qiáng)的人　像有禮貌的客人一樣進(jìn)山　親自去樹(shù)林里體驗(yàn)一下　和孩子一起認(rèn)識(shí)森林的五個(gè)階段　對(duì)生態(tài)體驗(yàn)有幫助的韓國(guó)書(shū)籍　與大自然共存　我要學(xué)習(xí)之樸媽媽的優(yōu)點(diǎn)　樸媽媽的小貼士第六章　與其說(shuō)是性教育，還不如稱(chēng)其為愛(ài)的教育、人的教育　——性教育達(dá)人：南媽媽　兒子，希望你能正確理解性和愛(ài)，一定要知之而后行　不要再對(duì)女兒說(shuō)“乖”了　性教育態(tài)度比性知識(shí)更為重要　童話評(píng)論家金西貞老師推薦的兒童性教育畫(huà)冊(cè)　帥氣十足的媽媽　率真的女老師　媽媽的“育兒經(jīng)”　性教育可以治愈“缺愛(ài)癥”　幼兒性教育應(yīng)該這么做　小學(xué)生性教育應(yīng)該這么做　發(fā)現(xiàn)兒子手淫自慰后，該怎么辦呢　可以由爸爸來(lái)進(jìn)行的性教育　對(duì)青春期孩子父母有用的資料　父母也要自我解放　我要學(xué)習(xí)之南媽媽的優(yōu)點(diǎn)　南媽媽的小貼士　發(fā)現(xiàn)兒子手淫自慰后，該怎么辦呢　可以由爸爸來(lái)進(jìn)行的性教育　對(duì)青春期孩子父母有用的資料　父母也要自我解放　我要學(xué)習(xí)之南媽媽的優(yōu)點(diǎn)　南媽媽的小貼士　尾聲鄭在恩的故事　講壇知識(shí)＋生活智慧　每天至少在孩子身上花1小時(shí)　讓孩子看到學(xué)習(xí)的力量，而不是成績(jī)的力量　告訴他們網(wǎng)絡(luò)的重要性　培養(yǎng)孩子的自我療傷能力　做一個(gè)堂堂正正的好媽媽特別鳴謝

編輯推薦

　　六位好媽媽講述的教育智慧　　助你教出一個(gè)健康更聰明的孩子。

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