出版時間:2011-1 出版社:湖南人民出版社 作者:蔡智敏 編 頁數(shù):189 字數(shù):230000
內(nèi)容概要
好作文離不開好素材。素材是構成作文的基本要素。本書精選最值得初中生儲備的作文素材,以新鮮、時尚、前沿為標準,旨在用精心挑選的素材,并由一線名師傳授素材運用絕招,從而讓你的作文變得內(nèi)容豐富、材料新穎、觀點突出。最好的素材,最佳的寫作指導,讓你的作文成績迅速提高。第一媒體+第一陣容+第一品質(zhì)+第一解讀=第一范本
作者簡介
蔡智敏,語文報社社長兼總編輯,中國語文報刊協(xié)會副會長,中國少年兒童報刊工作者協(xié)會副會長。撰寫有關語文教學、文學研究、編輯學研究論文多篇,創(chuàng)作出版了散文集《寧靜與聲音》、《表里人生》,論文集《編讀余談》,詩集《走過荒原》及中短篇小說等百余萬字的作品;主編有《新思路讀寫突破》、《高效讀寫大系》、《新讀寫大語文》等語文教學與研究用書,約兩千多萬字。被評為百佳新聞工作者,并獲“杰出成就獎”,2010年1月被授予全國新聞出版行業(yè)“三個一百”優(yōu)秀人物榮譽稱號。
書籍目錄
第一輯話題熱點提分素材
社會熱點話題乾坤柱因《阿凡達》改名
提分運用:傳統(tǒng)與時尚/商業(yè)營銷/民族文化自信力/民族文化
“犀利哥”的尊嚴不應是傳說
提分運用:尊嚴/關注弱勢群體/網(wǎng)絡熱潮/感恩
上班忙“偷菜”丟工作
提分運用:游戲/身體健康/健康成長/國家的強大
校園安全需要引起重視
提分運用:安全意識/守護生命/安全教育/自我保護
孫中界被“釣魚”
提分運用:權利的維護/牟利工具/公信力/應對民意
“信義兄弟”接力送薪
提分運用:道德品質(zhì)/誠信/承諾/感動世博會上摔出來的國酒
提分運用:交流/機智/機遇/實力
暴走媽媽捐肝救子
提分運用:母愛/堅持/奇跡/希望
劉翔:復出的“新人”
提分運用:堅持/期望/新起點/心態(tài)
孝老愛親的雷華林
提分運用:博愛/責任/堅強/磨難
為湊學費街頭賣藝七年
提分運用:90后/磨煉/自立自強/堅持
80后最美鄉(xiāng)村女校長
提分運用:信念/美麗/執(zhí)著/愛心
王濛衛(wèi)冕謝恩師
提分運用:成熟/感恩/師生情/奇跡
海峽合辦燈會促交流
提分運用:合作/交流/共同愿望/和諧
“生命之鏈”感天動地
提分運用:社會責任感/生命/生命的思考/選擇
環(huán)境保護話題“低碳哥”躥紅網(wǎng)絡
提分運用:習慣/態(tài)度/反思/焦慮
周迅:低碳小美人魚
提分運用:責任感/榜樣/行動/作秀
“地球一小時”席卷全球
提分運用:團結/美德/綠色/夢想
保障水源,珍惜用水
提分運用:保護/習慣/風景/浪費
努力追求健康環(huán)境
提分運用:聯(lián)系/節(jié)能降耗/可持續(xù)發(fā)展/回報
中考必備提分素材侯耀華代言虛假廣告“不務正業(yè)”的照相館老板中國1.5億人收入低于國際貧困線中國企業(yè)打贏“雙反”官司入廁摔死也算“因公犧牲”?“啃老族”百名青年學子共論未來責任環(huán)境變化與城市責任大學生群體舍己救人東道主“異常”突出網(wǎng)絡世界“雙刃劍”屢打屢開的黑診所“樓裂裂”背后的交易為保護青蛙停奧運工程?環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展
第二輯人物熱點提分素材時代人物“人民魯尼”鄭大世
提分運用:愛國/移民/堅持/興趣
“中國蘇珊”劉向圓
提分運用:執(zhí)著/學習/理想/挑戰(zhàn)
癌癥志愿者張競華
提分運用:幫助/樂觀/自強不息/感恩
世博門票設計師閔潔
提分運用:自信/創(chuàng)新/主動/勇氣
“涉恐”留美博士翟田田
提分運用:尊重/負責/教育/品德
總理身邊的美女翻譯
提分運用:壓力/進取/性格/磨礪意志
巴拉吉廢墟前當翻譯
提分運用:愛心/幫助/和諧/責任
盲童給薄熙來寫信
提分運用:勇氣/愛心/信賴/責任
趙作海平反獲賠65萬元
提分運用:責任/骨氣/法律意識/公平正義
吉安:我是最幸福的人
提分運用:感恩/快樂/壓力/態(tài)度
公眾人物文強落馬
提分運用:和諧社會/幸福指數(shù)/價值觀/道德底線
成龍代言的產(chǎn)品也含毒
提分運用:理性/責任/誠信/尊重
人民好干部王瑛
提分運用:奉獻/擔當精神/責任
“最牛局長子女”溫娉婷
提分運用:公平正義/價值觀/公信力/腐敗
“功夫皇帝”演文戲
提分運用:責任/愛心/關注/自信
王剛十年磨礪寫自傳
提分運用:堅持/癡迷/責任/態(tài)度
“國寶”霍懋征
提分運用:尊重/榜樣/責任/奉獻
章子怡身陷“捐款門”
提分運用:聲譽/價值/責任/慈善
奧巴馬談責任
提分運用:責任/挑戰(zhàn)/借口/教育
美媒稱小沈陽“低俗”
提分運用:綠色表演/雅俗共賞/改革
歷史人物孔子:三人行,必有我?guī)熝?br />提分運用:與名人同行/勇敢/變/問
孟子:精心雕琢儒家文化之花
提分運用:苦難/家庭教育/順境與逆境/恒心
屈原:撕肝裂膽,懷石投江
提分運用:告別/心中的名人/理想與現(xiàn)實/問
陶淵明:不為五斗米折腰
提分運用:與名人對話/肩膀/執(zhí)著/放棄
李白:渴望建功的“詩仙”
提分運用:對手/面對挫折/意氣/影響
杜甫:憂國憂民
提分運用:對話/命運/大愛/肩膀
蘇軾:樂觀曠達
提分運用:樂觀/信念/胸襟/勇敢
魯迅:橫眉冷對千夫指
提分運用:心中的名人/愛國情懷/合作/自嘲
朱自清:不吃嗟來之食
提分運用:與名人對話/尊嚴/日子/珍惜時間
泰戈爾:正義的聲音
提分運用:文化交流/痕跡/心中的名人/愛
名著人物保爾·柯察金:百煉成鋼
提分運用:信念/挫折與樂觀/希望/讀書
湯姆·索亞:可愛的頑童
提分運用:束縛/換一個角度思考/責任/勇敢
魯濱孫:生活的強者
提分運用:精彩/面對困難/永不放棄/磨煉
諸葛亮:忠義的化身
提分運用:機遇/轉折/三思而行/肩膀
劉備:仁義之君
提分運用:感情與理智/求賢/“三”的聯(lián)想/驕傲與謙虛
孫悟空:帶著緊箍咒的反叛者
提分運用:團結就是力量/情感與理智/自信/翅膀
豬八戒:不完美的可愛的人
提分運用:量力而行/寬容/投其所好/變
武松:打虎英雄
提
章節(jié)摘錄
湯姆·索亞:可愛的頑童 湯姆·索亞是個聰明愛動的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合,足智多謀,富于同情心,對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出桎梏,去當綠林好漢,過行俠仗義的生活。他想象力奇特,外表調(diào)皮搗蛋,但卻擁有著一顆善良的心。在主日學校里,他拿出賣刷墻特權時得到的財寶換來的條子去領取新本《圣經(jīng)》,結果當有位太太考問他《圣經(jīng)》內(nèi)容時,他卻答得牛頭不對馬嘴,引得大家瞠目結舌。當他和貝基的關系出現(xiàn)“危機”時,他卻大步流星走出教室,翻過小山,走到很遠的地方,他是不打算再回學校了。在家中,湯姆調(diào)皮搗蛋,姨媽對他又愛又恨;湯姆成功地使法俘虜了朋友,讓他們?yōu)樽约鹤銎D辛的工作;為了逃學,他自己先全身五臟六腑搜查了一遍,努力想找出毛??;拔了牙他很自豪,成了眾同學的英雄……后來,湯姆和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。
編輯推薦
第1媒體+第1陣容+第1現(xiàn)場+第1解讀=第1范本。最具應試價值的熱點提分素材,最實用最高效的素材運用技法。
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