學(xué)術(shù)與教育互動

內(nèi)容概要

《學(xué)術(shù)與教育互動:西南聯(lián)大歷史時(shí)空中的觀照》從學(xué)術(shù)史與教育史互動的視角切入，將西南聯(lián)大發(fā)生的學(xué)術(shù)與教育互相作用、影響的復(fù)雜面相、機(jī)制進(jìn)行盡可能深入、全面的揭示，并對其現(xiàn)實(shí)啟示意義予以闡發(fā)。本文第一部分主要對研究現(xiàn)狀、研究的目標(biāo)與價(jià)值、視角與方法、論文的基本結(jié)構(gòu)、論文的創(chuàng)新之處作了說明。著眼于簡要描述西南聯(lián)大形成的經(jīng)過，并從校傳統(tǒng)的內(nèi)在契合性、三校已有的人際關(guān)系基礎(chǔ)、聯(lián)大領(lǐng)導(dǎo)者的高尚人格和高超管理智慧等方面，對西南聯(lián)大能夠“一聯(lián)到底”的原因作了深入、全面的分析。第二部分，筆者把自己的學(xué)術(shù)研究與祖國的救亡自覺地聯(lián)系在一起，對學(xué)術(shù)的獨(dú)立、自由有著極為明晰的自覺，不同的治學(xué)理路與觀點(diǎn)“百花齊放”與“百家爭鳴”，將中西、文理、古今之學(xué)進(jìn)行會通、融貫，治學(xué)中的無我情懷與忘我之境等方面入手，勾勒出了聯(lián)大獨(dú)具魅力的學(xué)術(shù)圖景。

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