大象的時間，老鼠的時間

用戶評論 (總計62條)

•   這是一本很好的書！讀完之后有所感受。
  讀第一章的感受：大象有大象的時間，老鼠有老鼠的時間，每種動物都按照自己的生理時間活著，而不是人類所定義的統(tǒng)一的鐘表時間(物理時間)。從生理角度看，大象用近百年的壽命時間完成它一生的各種活動，老鼠用幾年的壽命也完成它一生的各種活動。你也一樣，我也一樣，每種生物壽命不同，但心跳或快或慢次數(shù)都一樣20億次、呼吸或長或短都5億次，無論時間長短都在自己的有生之年完成應(yīng)該做的一切。這樣看來，大家都一樣?？粗粗蝗蛔屛矣X得悟出點什么：每個人都按照自己的時間活著（生理時間），做自己應(yīng)該做的、享受自己該享受的。無論別人活多長時間、做多少事，其實都與你無關(guān)。他的時間就是他的時間，你的時間就是你的時間，你應(yīng)該做你認(rèn)為值得做的事情、完成你應(yīng)該完成的使命、享受你應(yīng)該享受的生活，你只為你活著，不為別人！
  其他章節(jié)也一樣，總會讓你有種“哦，原來是這樣” 、“居然還有這種關(guān)系”等等感覺。
  作者的角度很有意思，從體型區(qū)別分析各物種間的種種差異，給人一種新鮮感！也讓人有一種恍然大悟的感覺！科學(xué)原來也可以這樣有趣！
•   推薦日本的幾本科普書：《現(xiàn)在的猿還會不會變成人？》、《大象的鼻子為什么那么長？》、《犀牛的角為什么長在鼻子上？》，連同這一本《大象的時間 老鼠的時間》相當(dāng)不錯！相當(dāng)有趣、相當(dāng)專業(yè)！
•   這本書把小時候不懂的問題，或自己從沒想過的問題講的很清楚。
  很發(fā)人思考。
  為什么動物沒發(fā)明輪子？為什么鳥吃堅果，不吃樹葉？為什么毛毛蟲吃葉子？等等
  
  妙趣橫生，但科學(xué)道理十足，很喜歡的科普類圖書，還想看類似的書，但當(dāng)當(dāng)上似乎沒有。
•   我本身是學(xué)生物的，本科研究生，加在一起，可是覺得知識面還是沒有很寬，也有很多東西搞不懂?？墒沁@本書很好，不懂生物學(xué)的人也能看懂。大象的時間老鼠的時間原來可以用壽命和心跳速率綜合考慮，這樣不同物種間差異就不那么大了。
•   大象的時間，老鼠的時間....給小朋友買的。
•   寫給高中生看的書，淺顯但表達的思想深刻。從物理的角度揭示了物種進化的驅(qū)動力。
  如果你對自然界充滿好奇，推薦閱讀，你不會失望。只是這種書太少了。不知作者的其他幾本書寫得如何。
•   趣味科普讀物
•   很有趣的觀點，科普讀物
•   書的質(zhì)量很好，但是本來以為是很輕松的讀物，結(jié)果有點像科普讀物呢，智商有點跟不上，感覺有些枯燥了...
•   雖是科普讀物對成人也是本好書
•   時間確實很重要，喜歡
•   好讀，趣味性強
•   可能稍大點的孩子看可以，例如初三以上的，對小一點的孩子理解有些難度，實際上理論不難看，還有些簡單，但是圖表啊，公式啊，弄得就挺含混晦澀的，大人都理解困難，同時，沒有結(jié)論，只是一種趨勢分析，對孩子發(fā)散思維還是有益的，但是若沖擊達爾文的進化論之類的，可能還有距離。
•   適合小學(xué)高年級和初中孩子看，開闊視野，生動想象，可做課外書拓展知識，孩子反應(yīng)不錯。
•   妙趣橫生的內(nèi)容，讓人愛不釋手！
•   送給學(xué)生的生日禮物，貌似蠻喜歡的，自己看了下，居然有很多都不懂哎，是我太差勁了？
•   這本書很有啟發(fā)性，不錯
•   很不錯的少兒書籍。。。。
•   對物理有幫助
•   一看到里面成堆的公式就頭疼。
•   封皮很可愛，紙的質(zhì)量也很不錯。
  剛開始看，覺得很有趣，會繼續(xù)讀下去。
•   書名就很吸引我 看了介紹和我的想法吻合 很有想讀的欲望 好看好玩的書···
•   比較適合初中生，有點買早了，會屯著的，呵呵。
•   兒子在看，有點喜歡，買給他看為的是給他增長知識。
•   易于理解，還學(xué)到了上學(xué)時老師從來沒有講過的知識，而且非常有趣。
•   非常好的科學(xué)，適合中學(xué)生看！
•   《大象的時間老鼠的時間》
  
  的確是一本視角獨特的科普作品，從小就喜歡科普書，我是從科普開始讀書的，可是卻很久很久沒有讀到過這樣精彩并有獨到見解的科普作品了?？上ё髡呤莻€日本人。
  
  從動物的體重、表面積、體積、時間等等入手來研究動物，而且是動用了比較先進的數(shù)學(xué)模型，進行實際的調(diào)查和測量，用科學(xué)的手段，去論證，這些都是一個科學(xué)家的最基本的素質(zhì)，也是科普中最應(yīng)該傳達的東西?？破詹⒉皇谦C奇，科普也并不是幻想，科普應(yīng)該告訴大家什么是科學(xué)，什么是科學(xué)的研究方法。
  
  
  
•   日本的科普讀物，不是很喜歡。
•   內(nèi)容屬于有點深的科普，語言卻很像少兒讀物。可以算淺顯易懂，但總覺得有點怪。
•   平時關(guān)心的只是實事新聞，有空填補一下科普知識也是一件樂事
•   這本書。作者探討的問題挺有意思，雖是我們身邊細巨而微的小事，但作者通過自身的觀點闡述了科學(xué)依據(jù)，但表述形式多以數(shù)學(xué)公式表達，顯得深奧了些。
•   生物方面的科普書，是會讓孩子喜歡上生物的好讀物
•   質(zhì)量不錯，是普通科普讀物。感覺還行
•   很有意思的科普書 簡單易懂
  還能發(fā)散思維
•   如果想讓孩子喜歡上科學(xué)，就得看這樣的書。
•   很另類的科普書，不同的視角。兒子8歲，給他買的科普書N多，這是最另類的。完全不在他的理解范圍之內(nèi)。可能得到高年級或初中再看了。
•   沒什么特別的感悟。 因為題目有意思買的
•   總體來說還是不錯的,但有些內(nèi)容還是有點文化差異
•   用數(shù)學(xué)來解釋生物界的現(xiàn)象，使得人對生物的認(rèn)識更進一步。就是數(shù)學(xué)式子太多，看起來有點暈。
•   快速瀏覽了一遍，總體思想還可以，里面有設(shè)計公式計算的內(nèi)容比較難懂。
•   書內(nèi)容不錯 不過比較枯燥 看著封面買的朋友要謹(jǐn)慎了
•   給妹妹買的，內(nèi)容是小孩子不太感興趣的，連大人都很難懂
•   我覺得孩子看有點無聊，需要很有看書習(xí)慣的孩子耐心閱讀
•   給孩子買的。大體翻了一下，小學(xué)生讀起來有點難度。適合中學(xué)生閱讀。
•   書是真不錯，可惜孩子現(xiàn)在看不懂，上了初中應(yīng)該看得懂了，此書知識面很廣
•   給孩子看看還是可以的
•   字很大，所以顯得有點稀疏
  對于文科生來說有點無趣，我已經(jīng)盡量克服了，還是有點催眠
  唉
•   打算送孩子的，給她讀了幾天就沒興趣了，女兒不喜歡，我看了一陣子，覺得專業(yè)知識性強，缺少了趣味性，相對于其他國家出版的科普類圖書，顯得過于專業(yè)，不利于理解，不適合小孩子。（我孩子7歲）家長學(xué)學(xué)還可以。
•   感覺不容易看進去，所以得找個靜下來的時間慢慢細讀。
•   理論性強,不適合小學(xué)生使用,留著以后用吧
•   內(nèi)容有點深奧，但很有趣。
•   不適合小學(xué)低年級的小孩閱讀。
•   馬馬虎虎，不是太喜歡。
•   數(shù)字太多。。不喜歡
•   這類書，喜歡的就很喜歡，不用看評論啦，值得買。不喜歡的就自行跳開啦
•   寫的口號類的東西
•   受教不多
•   有些地方看不懂，不能通俗的描述。
•   孩子不要看,我也不喜歡.
•   有些問題比較片面，沒有《生命的壯闊》好。
•   沒有推薦的那么好，不滿意
•   貌似挺不錯。買了 在地鐵下班一路就翻完了。作者不同時期的文章拼湊的書。
  翻譯很不敢認(rèn)同，不知譯者什么來頭，全書沒有翻譯介紹。
  還有，入選日本教科書怎么了？！？！？！就是好東西？

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