作者:陳宇卿
內(nèi)容概要
全書分為教師研究篇、科研管理篇、支持引領(lǐng)篇三個(gè)部分,采取宏觀視角與微觀敘述相結(jié)合的方式,對(duì)中小幼教師進(jìn)行教育科研的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理總結(jié)。
圖書封面
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