高中作文完全突破 高三年級（全一冊）

內(nèi)容概要

　  本書在編寫過程中，努力追求針對性，高效性，實用性。  　一、以人為本。理清關(guān)系，讓自己的備考輕松自如?！? 綜觀近年各地高考作文命題，盡管式樣、結(jié)構(gòu)、寫作要求呈現(xiàn)多樣化，但萬變不離其宗——其骨子里蘊(yùn)含著一種本質(zhì)的東西——以人為本，圍繞以人為本，我們可自然地梳理出人與自身、人與他人、人與自然、人與社會、人與教育、人與文化這六大關(guān)系來。因此，只要我們抓住“人”這個根本，就可以不變應(yīng)萬變，輕松備考，輕松應(yīng)對?！? 于是，心中有“人”，以靜對動，寫作便如探囊取物，手到擒來！  　二、文體圖解，步步推進(jìn)，讓自己的訓(xùn)練以一當(dāng)十。   　  從猜題角度說，平時的寫作好比大海撈針，我們就好比在海邊拿著一張網(wǎng)，該選擇從何處下網(wǎng)？四處出擊，面面俱到，只會讓學(xué)生陷于茫茫大海，找不到一點頭緒。我們以六大關(guān)系為基點，每個關(guān)系分解為三四個角度，每個角度下設(shè)幾個子角度，每個子角度又提供參考方向，這好比織就一張?zhí)炝_地網(wǎng)，學(xué)生寫作一個題目，就等于理解了一類題目，訓(xùn)練也就做到了以一當(dāng)十，事半功倍。    于是，巧手織“網(wǎng)”，舉一反三，寫作便如學(xué)海揚帆，一帆千里！    三、志存高遠(yuǎn)。取法乎上，讓自己的進(jìn)步指日可待。    古人云：取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。寫文章也要給自己樹立一個較遠(yuǎn)的目標(biāo)，讓自己的訓(xùn)練能“跳幾跳”，摘到甜蜜的“果實”。    樣題透視，讓我們走近高考，讓自己的審題有路可循；        滿分在線，讓我們樹立靶心，讓自己的目標(biāo)變得清晰；    時文點擊，讓我們?nèi)》ê跎?，讓自己的視野豁然開朗。      本書從揭開高考面紗出發(fā)，以高考優(yōu)秀作文作為“樣本”，以當(dāng)前時文作為“典范”，從多個維度為學(xué)生提供寫作借鑒，讓學(xué)生變走為跑，以最快的速度接近目標(biāo)。    于是，走馬平川，步伐有力，寫作之路便柳暗花明，一片坦途！    四、彈指神通，指指精絕，讓自己的雙手矯若驚龍。    作文無法，這是就登堂入室者而言。對于初學(xué)寫作的人，尤其是即將走上高考戰(zhàn)場的人來說，學(xué)點招式，讓自己的文章在有限的時間中讓閱卷老師眼前一亮，確是十分必要的。如何讓自己的作文在數(shù)十萬份卷子中脫穎而出？    突破基礎(chǔ)——告訴你如何突破基礎(chǔ)等級，讓自己的作文得到質(zhì)的提升；    超越發(fā)展——告訴你從各個角度應(yīng)對發(fā)展等級，最終奪得一類文；    教你一招——告訴你各種作文招式，讓自己的作文錦上添花，秀出特色；    亮點意識——告訴你寫作揚長避短，讓自己的作文光彩奪目，與眾不同。    于是，龍門一躍，天地自寬，寫作便如鷹擊長空，魚翔淺底！    五、厚積博取，全面強(qiáng)化，讓自己的筆下繽紛絢爛。    語文老師經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生說，語文就是要多積累，寫作就是要做生活的有心人，但如何積累，如何做有心人，卻缺乏必要的指導(dǎo)，本書從五個角度提出了積累的途徑，讓學(xué)生感到，寫作并不可望而不可即，我們伸手可觸。        日積月累——聚沙成塔，讓自己的胸中包羅萬象；    一材多用——舉一反三，讓自己的思維縱橫馳騁；    經(jīng)典事例——過目不忘，讓自己的分析有理有據(jù)；    名言警句——晨誦夜讀，讓自己的文章流光溢彩；    他山之石——佳句品悟，讓自己的語言詞工句麗?！　∮谑?，厚積薄發(fā)，游刃有余，寫作之門便如洞天石扉，訇然中開！    六、札記長跑，思維風(fēng)暴，讓自己的頭腦豐富充盈。    “吸取”的目的是“釋放”，積累的目的是表達(dá)，如何在有限的時間里，讓自己的所學(xué)所積化為靈動的字？如何讓學(xué)生感到作文的訓(xùn)練不是苦差事？我們的看法是，作文也可學(xué)得靈活，學(xué)得有趣，作文的訓(xùn)練也實現(xiàn)操作化?！　∑窌弧_卷有益，讓自己煉就火眼金睛；　　諧趣林——細(xì)嚼慢咽，讓自己養(yǎng)成思考的習(xí)慣；　　魔方閣——異中求同，讓自己學(xué)會整合觀點；　　萬花園——詩詞新讀，讓自己的表達(dá)新鮮出彩；　　七巧板——拼詞成文，讓自己的想象神奇合理?！　∮谑?，屠龍寶刀，橫空出世，寫作面前，倚天不出，誰與爭鋒！

書籍目錄

人與自身之思索與信念　寫作導(dǎo)言　話題53　得到與失去　話題54　態(tài)度與成敗　話題55　美麗人生　話題56　最美姿態(tài)人與他人之敬重他人　寫作導(dǎo)言　話題57　留點距離　話題58　為你喝彩　話題59　善待××　話題60　尊重與關(guān)懷　話題61　求人與求己　話題62　對手與成功人與自然之綠色家園　寫作導(dǎo)言　話題63　經(jīng)濟(jì)與自然　話題64　陽光　話題65　空山世界人與社會之觸摸世界　寫作導(dǎo)言　話題66　瞬間與永恒　話題67　轎夫的故事　話題68　魯人徙越　話題69　把握機(jī)會人與社會之關(guān)愛眾生　寫作導(dǎo)言　話題70　關(guān)注貧困　話題71　尊重理解　話題72　家是什么　話題73　小人物命運人與教育之人文審視　寫作導(dǎo)言　話題74　我看教育　話題75　傳統(tǒng)道德　話題76　咬過的蘋果　話題77　留一道縫隙　話題78　選一把椅子人與文化之民族的底子　寫作導(dǎo)言　話題79　和實生物　話題80　英雄之我見　話題81　高貴的靈魂　話題82　有書的冬天附　“札記長跑”部分提示性答案

章節(jié)摘錄

　　人與自身之思索與信念　　寫作導(dǎo)言　　思索與信念之于人，猶如翅膀之于鳥，思索與信念是人翱翔的翅膀。思索與信念的力量在于即使你身處逆境，它們也能支撐你鼓起前進(jìn)的船帆；思索與信念的魅力在于即使你碰到厄運，它們也能召喚你鼓起生活勇氣；思索與信念的偉大在于即使你遭遇不幸，它們也能促使你保持崇高的心靈?！　∽哌^風(fēng)雨，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒涼不了整個春天。選擇自信，就是選擇在名利面前豁達(dá)坦然；選擇自信，就是選擇在勢利面前昂首挺胸；選擇自信，就會乘風(fēng)破浪，展示搏擊的風(fēng)采?！　∮辛藞?zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，生命旅程上的孤單可以演繹成一排鴻雁。只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才能品味多彩的人生。　　得到與失去。大千世界，五彩繽紛，面對燈紅酒綠的誘惑，很多時候，人們總是太容易左顧右盼，卻忽視了自身的價值。也有的人透支生命去換取財富，卻忘了財富買不回生命。生活的累，一小半源于生存，一大半源于攀比，對生活的狀況及別人的行為要求越少，你就越容易快快樂樂地過日子。河水很幸福，當(dāng)它歡喜于流淌時；小鳥很幸福，當(dāng)它享受于飛翔時；花兒很幸福，當(dāng)它陶醉于綻放時；我們也會幸福，當(dāng)我們懂得知足時?！　B(tài)度與成敗。世界上有很多人光說不做，總在猶豫；有不少人只做不說，總在耕耘。成功與收獲，總是光顧有了成功的方法并且付諸行動的人。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。拼搏過，失敗了也無悔。如果我們無法改變我們的現(xiàn)狀，那就請改變你的態(tài)度，把那些磨難當(dāng)成一首多情的歌謠，盡情歌唱吧！　　美麗人生。人就一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對它。擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票；滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或人仕者的高官厚祿。你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的花花世界。

圖書封面

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