出版時(shí)間:2010-9 作者:北京師范大學(xué)“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室攀登英語(yǔ)項(xiàng)目組
內(nèi)容概要
《攀登英語(yǔ)閱讀系列:分級(jí)閱讀第3級(jí)(套裝全10冊(cè))》介紹:
“攀登英語(yǔ)閱讀系列”包括“關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練”和“分級(jí)閱讀”兩個(gè)部分。
“關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母組合”兩輯,主要訓(xùn)練孩子將英語(yǔ)字母或字母組合的形和音準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)的拼讀能力。不管孩子是剛剛開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),還是已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),進(jìn)行關(guān)鍵閱讀技能的訓(xùn)練,都可以幫助孩子達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
“分級(jí)閱讀”共包括六個(gè)級(jí)別的閱讀資源,覆蓋了國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求掌握的主要詞匯、句式和語(yǔ)法點(diǎn),能滿足不同地域、不同年齡、不同英語(yǔ)水平的孩子的英語(yǔ)閱讀需求。
以上各輯分別附贈(zèng)《家長(zhǎng)手冊(cè)》、《我的閱讀記錄》各1冊(cè)和由CCTV9外籍播音員朗讀的CD光盤(pán)各1張,可為孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)提供支持,也可以幫助家長(zhǎng)更好地參與孩子的閱讀活動(dòng)。
“分級(jí)閱讀”第四、五、六級(jí)將于2011年1月推出。
本輯介紹:
“分級(jí)閱讀第三級(jí)”適用年齡為7—9歲。7—9歲的兒童已經(jīng)有了一定的語(yǔ)言能力,因此,本級(jí)的設(shè)計(jì)更加注重對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言功能的學(xué)習(xí),其中的知識(shí)點(diǎn)覆蓋了小學(xué)階段一些重要的語(yǔ)法點(diǎn),是孩子當(dāng)前英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效鞏固和補(bǔ)充。
本輯10冊(cè)英文圖畫(huà)書(shū)講述了10個(gè)豐富的、符合孩子生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀興趣的故事。主題更加豐富,涉及自然科學(xué)、情緒情感和閑暇生活等多個(gè)方面。
本輯圖畫(huà)書(shū)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子以下能力:
1、持續(xù)保持孩子對(duì)英語(yǔ)閱讀的濃厚興趣和良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子內(nèi)在閱讀興趣和動(dòng)機(jī)形成;
2、從詞匯、句式、語(yǔ)法多個(gè)層面豐富孩子的語(yǔ)言知識(shí),進(jìn)一步提升孩子的語(yǔ)言能力;
3、進(jìn)一步提高孩子的閱讀技能,培養(yǎng)孩子的閱讀策略,如:根據(jù)提示性問(wèn)題找出故事中的關(guān)鍵信息、掌握故事發(fā)展的時(shí)間和邏輯順序、對(duì)故事的結(jié)構(gòu)進(jìn)行初步分析等,為孩子將來(lái)成為一個(gè)自主的閱讀者奠定良好的基礎(chǔ);
4、激發(fā)孩子不斷探索和挖掘故事背后的意義,從圖畫(huà)書(shū)閱讀中感知愛(ài)、理解愛(ài)、分享愛(ài),促進(jìn)良好的情緒情感以及綜合素質(zhì)的提高。如孩子可以通過(guò) 《IWanttoMove》感受到父母的關(guān)愛(ài)和家庭的溫暖;通過(guò)《TheFoodAction》認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量和意義;通過(guò)《ChristmasBread》體會(huì)到分享的快樂(lè)。
圖書(shū)封面
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