出版時(shí)間:2011-12 出版社:同心出版社 作者:藍(lán)寧仕 頁(yè)數(shù):252
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前言
剛開(kāi)始研究數(shù)字學(xué)的時(shí)候,我學(xué)的是希臘版的數(shù)字學(xué),遇到人就計(jì)算對(duì)方的命盤(pán)。累積了一些經(jīng)驗(yàn)后,我發(fā)現(xiàn)了其中的不足。希臘版的數(shù)字學(xué)確實(shí)有趣,但所指出的特性并不夠?qū)嵱茫膊粶?zhǔn)確,使得整套系統(tǒng)似乎帶著迷信的氣氛。我認(rèn)為,這恐怕是因?yàn)?,大多?shù)鉆研數(shù)字學(xué)并有著作問(wèn)世的作者或教師幾乎都沒(méi)有受過(guò)醫(yī)學(xué)、哲學(xué)或心理學(xué)的訓(xùn)練。 于是我花了三年時(shí)間研究,深信可以用這套數(shù)字學(xué)來(lái)肯定自我特質(zhì),建立自信,增進(jìn)溝通技巧。我把傳統(tǒng)理論里對(duì)于各數(shù)字的意義加以調(diào)整,加上新的運(yùn)用,所得到的研究成果是我的第一本與數(shù)字學(xué)有關(guān)的著作《生命密碼》(Born to Leam)。書(shū)出版后沒(méi)多久,我發(fā)現(xiàn)很多人直接借用了我這套數(shù)字學(xué),聲稱他們?cè)谶@項(xiàng)課題上做了多年研究。我覺(jué)得好笑,因?yàn)檫@些人上過(guò)我的課,而他們所講的東西都是我書(shū)中的內(nèi)容。更令人覺(jué)得遺憾的是,他們往往修改了內(nèi)容,不再注重我原先希望用來(lái)激勵(lì)生命成長(zhǎng)的本意,卻做了別的應(yīng)用,并且把數(shù)字學(xué)里不準(zhǔn)確的內(nèi)容朝著迷信的方向發(fā)展。很多人把一門(mén)原本既有趣又能用來(lái)發(fā)現(xiàn)自我的系統(tǒng)方式,變得像是一套算命手法。 讀者們應(yīng)該注意一件事:在另類治療和新世紀(jì)靈修的世界里,并無(wú)規(guī)范可言。誰(shuí)都可以自稱大師,率爾發(fā)言,隨便行動(dòng),不為自己的言行負(fù)責(zé)。因此,在你閱讀并接受各種關(guān)于數(shù)字學(xué)的著作和說(shuō)法之前。務(wù)必留意說(shuō)話的那位老師的背景,了解他還有什么別的工作和表現(xiàn)。最重要的是,你要仔細(xì)分辨他的說(shuō)法能不能真正讓你的生命質(zhì)量有所提升。 我認(rèn)為,類似數(shù)字學(xué)這樣的技巧,不應(yīng)該被運(yùn)用在像算命這樣的迷信用途上。我的意思是說(shuō),大家不應(yīng)該因?yàn)閿?shù)字學(xué)說(shuō)你和某數(shù)字的人相配,你就找個(gè)那個(gè)數(shù)字的人談戀愛(ài),你應(yīng)該要根據(jù)人品特性,以及你對(duì)對(duì)方的情意深度來(lái)判斷要不要與他交往;然而,數(shù)字學(xué)確實(shí)可以增進(jìn)你與對(duì)方的溝通技巧,進(jìn)而改善你們的感情關(guān)系的質(zhì)量。 請(qǐng)記得:“未來(lái)”不是不會(huì)更改的戲碼,只不過(guò)世上確實(shí)有若干力量可以決定哪些事情會(huì)在我們生命里發(fā)生;只要我們知道那些力量是什么,我們的人生就能過(guò)得更好。在這個(gè)追求美好人生的過(guò)程里,我們會(huì)歷經(jīng)重重學(xué)習(xí)……最終我們將會(huì)發(fā)現(xiàn),人生的目的無(wú)他,也許就只是這個(gè):學(xué)習(xí)。經(jīng)由學(xué)習(xí)屬于我們自己的人生功課,我們才會(huì)領(lǐng)悟到人生的價(jià)值與意義,從而創(chuàng)造出健康充實(shí)的生命。
內(nèi)容概要
測(cè)試最隱秘的性格,化消極情緒為正面能力。
認(rèn)清天賦,激發(fā)潛能,讓每個(gè)人找到自己的幸福和成長(zhǎng)。
數(shù)字學(xué)與星座、塔羅并稱為西方三大古老神秘學(xué)。其核心意義為人的個(gè)性偏好與跟他聯(lián)系緊密的數(shù)字有一定的關(guān)系。這個(gè)數(shù)字也叫做生命數(shù)字密碼。本書(shū)作者藍(lán)寧仕是希臘學(xué)者是這方面的權(quán)威,他將原有理論升華,來(lái)詮釋生命,這在市面上是沒(méi)有流傳過(guò)的。
本書(shū)旨在讓讀者認(rèn)識(shí)自己,進(jìn)一步知道該如何肯定自己,如何解決自己的沖突,如何面對(duì)愛(ài)情與各類人際關(guān)系,如何教育孩子。以及從數(shù)字的特性出發(fā),如何運(yùn)用飲食、色彩、服裝來(lái)把數(shù)字的能量運(yùn)用在日常生活里,幫助讀者活得更健康。
作者簡(jiǎn)介
藍(lán)寧仕醫(yī)師,生命數(shù)字密碼研修第一人。生于希臘雅典皮瑞斯港(Piraeus),五歲時(shí)移民至加拿大溫哥華(Vancouver)?,F(xiàn)住臺(tái)灣。藍(lán)醫(yī)師在臺(tái)灣“安法診所”擔(dān)任醫(yī)學(xué)顧問(wèn),專攻免疫科學(xué)、防老,強(qiáng)調(diào)用身心靈合一的角度追求健康與快樂(lè)。擁有美國(guó)洛杉磯脊椎神經(jīng)醫(yī)學(xué)院(LACC)的醫(yī)學(xué)學(xué)位,并取得美國(guó)的醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格,以及希臘與歐盟的物理治療師執(zhí)照。
書(shū)籍目錄
序
前言 從阿波羅開(kāi)始的追求
Part1 基本理論
第1章 數(shù)字里的命運(yùn)與機(jī)會(huì)
第2章 數(shù)字的特質(zhì)與潛力
Part2 應(yīng)用與解讀
第3章 童年是自信的開(kāi)端
第4章 九種數(shù)字的愛(ài)情觀
第5章 相容、沖突和解決之道
第6章 解讀命盤(pán)與幸運(yùn)數(shù)字
第7章 人生的周期循環(huán)
結(jié)語(yǔ) 懂得了生命密碼,然后呢?
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 九種命數(shù)的孩子 一旦看出了小孩的天賦和特質(zhì),你就必須接受,并改進(jìn)你的溝通方式。如此一來(lái)他們會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任,愿意讓你來(lái)幫助他們發(fā)展天賦。計(jì)算過(guò)小孩的黃金三角數(shù)之后,先讀一讀下列關(guān)于命數(shù)的描述,因?yàn)槊鼣?shù)的影響力最大。然后再讀關(guān)于另外兩數(shù)字的敘述。 1數(shù)的小孩:獨(dú)立,有時(shí)很霸道 他們很獨(dú)立,是天生的領(lǐng)導(dǎo)者。他們喜歡與眾不同,討厭做別人已經(jīng)在做的事。一般而言,他們就像小國(guó)王或小皇后,不喜歡別人強(qiáng)迫他們做他們不想做的事,被逼時(shí)也會(huì)反叛。他們需要感覺(jué)到你尊重他們的渴望和需求。你在做決定之前必須詢問(wèn)他們的意見(jiàn)。 他們可以自己一個(gè)人玩耍,在和其他小孩玩的時(shí)候常常是帶頭的人。他們?yōu)榱私㈩I(lǐng)導(dǎo)地位,可能還會(huì)和人大打出手。既然了解了這狀況,就不要因?yàn)樗麄兿氘?dāng)老大而處罰他們,因?yàn)樗麄兲焐拖霂ь^。告訴他們,你認(rèn)為他們是最棒的,他們應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)者;取得他們的信賴后,試著教導(dǎo)他們多一點(diǎn)耐性。不需要強(qiáng)迫別的孩子接受他們的支配,讓別人自愿追隨,這樣才是真正的領(lǐng)導(dǎo)。 1數(shù)孩子需要很多關(guān)注,你要特別重視這一點(diǎn),甚至不妨刻意做些事情讓孩子感到自己很特別、與眾不同,像是給他們很不一樣的禮物、設(shè)計(jì)出很特別的聚會(huì)。他們需要被人家當(dāng)成家中唯一的小孩來(lái)看待。如果你沒(méi)做到這些,小孩可能會(huì)變得難以管教。他們往往會(huì)變成問(wèn)題小孩,因?yàn)檎l(shuí)的話他們都不聽(tīng)。你得花很多時(shí)間陪他們玩,給予他們想要的東西,避免說(shuō)出任何的批評(píng),以此漸漸取得孩子的信任,這樣才有機(jī)會(huì)改善與他們的溝通。 如果你做到了,他們就會(huì)信任你,你也就可以開(kāi)始教導(dǎo)他們?nèi)绾紊朴妙I(lǐng)導(dǎo)力和其他天賦,教導(dǎo)他們應(yīng)該去學(xué)哪些東西。數(shù)字1的小孩需要學(xué)習(xí)分享,開(kāi)放自己,接納別人。他們必須放棄自私的態(tài)度,允許自己依賴別人。 2數(shù)的小孩:感情豐富,有時(shí)很依賴 這類小孩依賴性很強(qiáng)。他們需要加入群體,成為團(tuán)體和環(huán)境里的一員。他們需要?dú)w屬感。不要強(qiáng)迫他們獨(dú)處或者進(jìn)入任何形式的孤獨(dú)。對(duì)待他們的方式不能太過(guò)特殊,因?yàn)樗麄儠?huì)懷疑是不是自己有什么問(wèn)題,或者猜想你是否另有目的。他們迫切需要感覺(jué)到自己是你最親密的朋友,也會(huì)變得非常依賴你,那就讓他們依賴吧。取得他們的信任后,你可以用許多贊美來(lái)鼓勵(lì)他們更獨(dú)立一些,常常讓他們知道自己的天賦何在,讓他們知道他們永遠(yuǎn)可以回來(lái)依靠你。 這類小孩可能會(huì)非常挑剔而愛(ài)批評(píng)。你也許會(huì)覺(jué)得他們只是難以取悅,但事實(shí)上多半是因?yàn)樗麄冏⒁饧?xì)節(jié)。你要贊美他這種天生特質(zhì),并讓他們知道這是一種天賦,特別是當(dāng)他們注意到你忽略的東西時(shí)。 2數(shù)的小孩情感豐富而善變。你必須順著他們的性子,讓孩子感覺(jué)到你接受了他們,而他們永遠(yuǎn)有你可以依靠。他們哭的時(shí)候不要罵,等他們不哭了再引導(dǎo)他們說(shuō)出自己的感覺(jué),以及為什么要哭。讓他們知道你想了解細(xì)節(jié)。如果他們發(fā)現(xiàn)說(shuō)出心事不會(huì)有問(wèn)題,以后你就能幫助他們改善他們的弱點(diǎn):做決定。 取得信任之后,你就有機(jī)會(huì)教導(dǎo)他們獨(dú)立,這是他們一生的課題。數(shù)字2的小孩必須學(xué)習(xí)獨(dú)立,不要等別人幫他們爭(zhēng)取他們想要的東西。他們要學(xué)著知道自己這樣并沒(méi)有問(wèn)題,多多培養(yǎng)耐心,少對(duì)別人提出批評(píng),并學(xué)習(xí)做決定。 3數(shù)的小孩:愛(ài)美,有時(shí)很理想化 他們有一種讓人覺(jué)得舒服愉快的特質(zhì)。他們會(huì)把歡樂(lè)傳給別人,也常被形容為“明亮”。越是讓他們知道他們帶給你多少歡樂(lè),他們就會(huì)越有自信,知道可以做自己。他們?cè)谝路蜕钣闷贩矫娴钠肺?,?lái)自他們和“美”有關(guān)的天賦。 數(shù)字3的孩子需要自由發(fā)展想法,大人特別要通過(guò)藝術(shù)或音樂(lè)方面的嗜好來(lái)鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造力。這類小孩很有主見(jiàn),會(huì)因?yàn)樽约旱膭?chuàng)作得到贊美而建立起自信。他們知道自己生命中想要什么,也有很強(qiáng)的理想主義傾向,其中多數(shù)理想是不切實(shí)際的。但不要根據(jù)你自己的心意而對(duì)他們傳授你自己的現(xiàn)實(shí)觀。就讓他們活在自己的世界里,等到他們想要實(shí)踐想法的時(shí)候,鼓勵(lì)他們完成計(jì)劃。讓他們從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),而不是在被迫的訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。
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《新生命數(shù)字密碼》編輯推薦:真正的命運(yùn)之說(shuō),會(huì)讓你知道你做什么事情才能從心底里覺(jué)得快樂(lè);真正的天意之說(shuō),會(huì)讓你知道你帶著哪些天賦來(lái)到世間,來(lái)完成什么事物。生活以追求快樂(lè)為目的;生命以發(fā)揮天賦為意義。但是,展開(kāi)行動(dòng)之前,你必須先認(rèn)識(shí)你自己。認(rèn)識(shí)你自己之前,請(qǐng)讀一讀《新生命數(shù)字密碼》。
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