致加西亞的信

前言

當(dāng)整個(gè)世界在談?wù)撝鞍l(fā)展”、“創(chuàng)新”等時(shí)髦的概念時(shí)，很多有價(jià)值的東西也被帶走了，包括那些經(jīng)濟(jì)起飛時(shí)所依賴(lài)的基本的商業(yè)精神——忠誠(chéng)、勤奮、敬業(yè)、自信，正是這些問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著企業(yè)的老板和公司的管理者們?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多年輕人喜歡頻繁的跳槽，善于投機(jī)取巧，老板一轉(zhuǎn)身就懈怠下來(lái)，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作，對(duì)待工作推諉塞責(zé)，劃地自封，不思自省，還以種種借口來(lái)遮掩自己，缺乏責(zé)任心。懶散、消極、懷疑、抱怨……各種不良風(fēng)氣在機(jī)關(guān)、企業(yè)單位、學(xué)校四處蔓延。    現(xiàn)代商業(yè)文明的行為和美德，如何看待自己，對(duì)待工作，如何處理老板與自己的關(guān)系，都是我們每一位員工應(yīng)該思考的問(wèn)題?！栋研潘徒o加西亞》給予我們這樣的啟示：對(duì)待工作，要永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度；對(duì)待公司，要將敬業(yè)變成習(xí)慣；對(duì)待老板，要予以忠誠(chéng)；對(duì)待自己，要有自信。    管理學(xué)中有一個(gè)著名的“二八定論”，說(shuō)的是在一個(gè)集體里，通常有80％的成績(jī)是由20％的人做出的。為什么呢?就因?yàn)檫@20％的人具有那80％的人所缺少的主動(dòng)性。一件事情做完了，在上級(jí)沒(méi)有要求時(shí)，可以不用做總結(jié)，但有的人會(huì)主動(dòng)做總結(jié)?？偨Y(jié)的結(jié)果是他掌握了做事情的規(guī)律，以后的事他會(huì)做得更好，效率更高。一件事上級(jí)沒(méi)有明確交給誰(shuí)干時(shí)，有的人會(huì)主動(dòng)接過(guò)來(lái)。這樣，干得多的人可以觸類(lèi)旁通，他的能力自然會(huì)比缺少主動(dòng)性的人提高得快，也容易出成績(jī)。相應(yīng)的，老板也會(huì)視其為公司的支柱，委以重任，他就能獲得更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。    也許我們每個(gè)人都想成為“送信”的羅文，那就從羅文的身上汲取必備的養(yǎng)料吧。發(fā)揚(yáng)羅文精神，培養(yǎng)自己忠誠(chéng)守信、主動(dòng)工作、勤于思考、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，不斷學(xué)習(xí)、提高和鍛煉自己的能力，當(dāng)需要“把信送給加西亞”的時(shí)候，由于你的忠誠(chéng)守信才能贏得別人的信任，由于你具備能力才不用問(wèn)“為什么?”而能主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)工作，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。    你是羅文嗎?你能接受命令而且把信送給加西亞嗎?

內(nèi)容概要

　　100年前，一位叫羅文的軍人在極其艱難的條件下，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，從此，羅文精神備受人們的推崇，這就是：對(duì)待工作，要永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度；對(duì)待公司，要將敬業(yè)變成習(xí)慣；對(duì)待老板，要予以忠誠(chéng)；對(duì)待自己，要有自信。

書(shū)籍目錄

前言原作序言第一章  致加西亞的信第二章  我是如何把信送給加西亞的  接受命令  勇闖牙買(mǎi)加  海上驚魂  叢林槍聲  加西亞將軍  不要問(wèn)為什么，而是服從命令第三章  卓越就是比別人想得更多，做得更多第四章  它說(shuō)明了一切第五章  我們應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí)什么——勤奮  要想收獲，必先付出  付出比回報(bào)更重要  與其抱怨薪水太低，不如好好干  不要學(xué)那頭耍詐的驢子  專(zhuān)注于我們的工作  “勤奮”打破僵局  勤奮工作是高尚的  講效率，不做“愚公”  不放過(guò)任何成功的機(jī)會(huì)  你的工作是高貴的  堅(jiān)定的意志有助于成功第六章  我們應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí)什么——敬業(yè)  發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)長(zhǎng)  欣賞自己的工作業(yè)績(jī)  以積極的心態(tài)工作  熱情地工作  專(zhuān)注于一件事上  自行解決問(wèn)題  讓你的上司賞識(shí)你  學(xué)會(huì)尊重  頻繁地?fù)Q工作并不是好現(xiàn)象  為人造福的人就在偉大的仆人中第七章  我們應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí)什么——忠誠(chéng)  忠誠(chéng)勝于能力  要做就要做到最好  用正確的價(jià)值觀鼓舞自己  牢騷滿(mǎn)腹說(shuō)明問(wèn)題出在你身上第八章  我們應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí)什么——自信  工作與行動(dòng)可以消除恐懼  在工作中尋找樂(lè)趣  不要為打翻的牛奶哭泣  自信是生活和工作的最佳處方  保持你工作中的愛(ài)心  沒(méi)有自信就沒(méi)有成功第九章  我們應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí)什么——責(zé)任  把自己的工作看得很重要  專(zhuān)心致志地做好自己該做的事  不要忽視每一件小事  盡職盡責(zé)的人會(huì)更受尊重  沒(méi)有任何借口  打破一切常規(guī)附：阿爾伯特·哈伯德的商業(yè)信條附：本書(shū)中心人物簡(jiǎn)介  阿爾伯特·哈伯德  加西亞  安德魯·薩姆斯·羅文

章節(jié)摘錄

大約晚飯后一個(gè)小時(shí)，阿爾伯特·哈伯德寫(xiě)下了他的經(jīng)典文章《致加西亞的信》。    吃飯時(shí)，哈伯德與他的家人一起討論美西戰(zhàn)爭(zhēng)。他的兒子波特認(rèn)為美西戰(zhàn)爭(zhēng)中真正的英雄是冒著死亡的危險(xiǎn)為古巴抵抗西班牙統(tǒng)治的加西亞將軍送信的羅文中尉。    最初，這篇文章發(fā)表在哈伯德自己的1899年2月的《菲士利人》雜志上。    在這篇文章的鼓舞下，紐約中央鐵路局的喬治·丹尼爾要求轉(zhuǎn)載加印50萬(wàn)冊(cè)這篇文章。    俄羅斯鐵路大臣西拉科夫親王在讀了丹尼爾重印的文章后，又將這篇文章譯成俄文，讓他的鐵道部的員工人手一份。    接著，俄羅斯軍隊(duì)也引進(jìn)了這篇文章，每一位赴日作戰(zhàn)的俄羅斯士兵手里都有一份《致加西亞的信》。    日本兵在俄羅斯戰(zhàn)俘的身上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小冊(cè)子，又把它又翻譯成了日文，日本天皇下令，日本每一位政府官員都要人手一份《致加西亞的信》。    到現(xiàn)在為止，《致加西亞的信》大約已出版發(fā)行了超過(guò)4000萬(wàn)冊(cè)。    在所有關(guān)于古巴的事件中，有一個(gè)人就像近日點(diǎn)的火星一樣，讓人難以忘記。    當(dāng)美國(guó)和西班牙之間的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，美國(guó)必須馬上同西班牙的對(duì)立勢(shì)力領(lǐng)袖加西亞將軍取得聯(lián)系。加西亞就住在古巴叢林的某個(gè)地方。但很少有人知道他的確切地點(diǎn)，也沒(méi)有任何郵件或電報(bào)可以聯(lián)系到他。    美國(guó)總統(tǒng)麥金萊必須盡快得到加西亞的合作，怎么辦?    有人報(bào)告總統(tǒng)說(shuō)：“如果有人能做到的話(huà)，有一個(gè)名叫羅文的人，他能幫您把信送給加西亞?！?   就這樣，羅文帶著總統(tǒng)致加西亞將軍的信出發(fā)了。    關(guān)于這個(gè)名叫“羅文”的人怎樣拿到信，如何用油紙袋將它密封好、放在胸前，乘著敞篷船航行四天后趁著夜幕在古巴海岸登陸，然后消失在叢林中，三周后來(lái)到古巴的另一端，接著步行穿過(guò)西班牙軍隊(duì)控制的領(lǐng)土，最終將信交給加西亞的全過(guò)程——這些細(xì)節(jié)都不是我想說(shuō)的。    我想說(shuō)的是：當(dāng)威廉·麥金萊總統(tǒng)讓羅文把信交給加西亞的時(shí)候，羅文接過(guò)信，連一聲“他在哪兒”都沒(méi)問(wèn)，便出發(fā)了。    像羅文這樣的人，他的形象應(yīng)該被雕塑成永垂不朽的銅像，矗立在每一所大學(xué)的門(mén)前——它不是年輕人從書(shū)本上所學(xué)來(lái)的，也不是各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)擬訂的政策，而是讓我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)、信念更加堅(jiān)定、行動(dòng)更加迅捷、精力更加集中的精神。那就是——“把信送給加西亞”。    加西亞將軍已不在人間，但現(xiàn)在還有其他的加西亞們。    P2-3

編輯推薦

張艷玲編著的《致加西亞的信》講述的是美國(guó)總統(tǒng)急需一名合適的特使去完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，而安德魯·羅文上校創(chuàng)造了一個(gè)可歌可泣的奇跡——終于把信送給了加西亞。這個(gè)故事在全世界已廣為流傳，“送信”變成了一種具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。從內(nèi)容上看起來(lái)，這是一本勸告員工如何敬業(yè)和勤奮工作的書(shū)籍，然而一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，卻在更為廣泛的領(lǐng)域被人們所重現(xiàn)和延伸。

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