城里最漂亮的巨人

出版時(shí)間:2005-5  出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社  作者:(英)朱莉亞·唐納森 著,阿克塞爾?舍夫勒 圖  頁(yè)數(shù):31  譯者:任溶溶  
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內(nèi)容概要

“聰明豆繪本系列第1輯”:共6冊(cè),第1輯“聰明豆”以“小故事、大道理”為主題,故事充滿機(jī)智與幽默。由兒童文學(xué)大師任溶溶執(zhí)筆翻譯,詩(shī)人金波撰寫導(dǎo)語(yǔ),梅子涵教授等撰寫導(dǎo)讀,每個(gè)故事讀起來(lái)都瑯瑯上口,饒有趣味。
小故事大哲理:幫助別人,自己也會(huì)收獲快樂(lè),一個(gè)人如果真的愿意幫助別人,那么這種快樂(lè)可能就會(huì)是抑制不住的。
故事簡(jiǎn)介:?jiǎn)讨问莻€(gè)巨人,城里最邋遢的巨人。他總是穿著同一雙黃色的舊涼鞋,同一件打著補(bǔ)丁的舊袍子。然而,喬治卻有一頂美麗的金冠,這是他曾經(jīng)幫助過(guò)的動(dòng)物送給他的禮物。因?yàn)樗浅抢镒钭钚难蹆汉玫木奕?,也是城里最快?lè)的巨人。那么,喬治這樣一個(gè)邋遢的巨人到底是怎樣幫助別人的?他又是如何在幫助被人的同時(shí)收獲快樂(lè)的呢?

作者簡(jiǎn)介

朱莉婭·唐納森(Julia
Donaldson),英國(guó)著名作家。朱莉婭在正式進(jìn)入兒童書創(chuàng)作領(lǐng)域之前,曾經(jīng)長(zhǎng)期為兒童電視節(jié)目創(chuàng)作歌曲、編寫劇本,因此她的文字瑯瑯上口,深受孩子們的喜愛。到目前為止,朱莉婭已經(jīng)為孩子們創(chuàng)作了40多部童年和戲劇。專職于童年創(chuàng)作之余,朱莉婭也經(jīng)常訪

章節(jié)摘錄

插圖:

媒體關(guān)注與評(píng)論

戴金冠的邋遢大帥哥(梅子涵) 喬治的“邋遢”不是臟兮兮的意思,只是指很不講究穿著。 可是,有些事情,你不講究,別人會(huì)講究,會(huì)看了不舒服。這,你只要看看書里那些人的眼神就知道了。 所以,喬治就去買衣服了,把自己打扮得漂漂亮亮,變成了城里的一個(gè)大帥哥。 可是怎么他才剛一漂亮,帥酷無(wú)比,有困難的長(zhǎng)頸鹿、山羊、老鼠、狐貍、狗就紛紛出現(xiàn)了?帥哥沒漂亮的時(shí)候他們都在哪兒呢?真是搗亂哦! 當(dāng)然啦,喬治也可以什么都不給,因?yàn)檎l(shuí)也沒有向他要??墒撬€是解下領(lǐng)帶,直到解下皮帶,沒有了皮帶,連褲子也掉了下來(lái),只好穿著花短褲。這哥們兒有幽默感,穿的短褲是花的! 我們要記住他唱的歌:“我的領(lǐng)帶給受凍的長(zhǎng)頸鹿做了圍巾,我的襯衫給山羊的小船做了船帆,我的皮鞋給老鼠一家做了房子,我的襪子給狐貍做了睡袋,可是你們瞧瞧我——我還是城里最漂亮的巨人。”他后來(lái)一只腳跳著走,還這樣唱!他真的愿意幫助人,他就會(huì)這樣快樂(lè)。一個(gè)人,如果真是愿意幫助別人,那么這快樂(lè)可能就會(huì)是抑制不住的。 我們要理解喬治最后只能穿著花短褲單腳跳時(shí)的難過(guò),因?yàn)榇┲ǘ萄澊┙肿呦锊坏拇_不文明,而且也的確冷。 喬治的條紋領(lǐng)帶給長(zhǎng)頸鹿當(dāng)圍巾,襯衫給山羊的小船當(dāng)船帆,鞋子給老鼠一家當(dāng)房子,襪子給狐貍當(dāng)睡袋,皮帶鋪在泥濘的地上就是一條出色的小路?!骷蚁氲檬悄敲春虾?!合乎動(dòng)物的特點(diǎn),合乎東西的特點(diǎn)。因?yàn)楹虾酰驼鎸?shí)!就使我們一點(diǎn)兒看不見在有些童話里看見的“胡說(shuō)八道”。寫童話,每一筆都合乎很重要。因?yàn)橥捜菀缀秃f(shuō)八道混在一塊兒。 最不講究的巨人,最漂亮的巨人,最好心眼兒的巨人;因?yàn)閱讨问且粋€(gè)最好心眼兒的巨人,所以他歸根結(jié)底要把自己的漂亮都送給別人,所以他歸根結(jié)底又成為一個(gè)一雙棕黃色的舊涼鞋、一件打補(bǔ)丁的舊袍子的最不講究的巨人??墒沁@個(gè)最不講究的巨人是有金冠的! 一個(gè)戴著金冠的人,即使只穿著舊涼鞋、舊袍子,同樣還是漂亮! (文/梅子涵) 交織的圖像趣味(李茵茵) 打開封面、封底,這一個(gè)跨頁(yè)就是一個(gè)完整的故事,角色從書中的章節(jié)片段中跳脫出來(lái),在彼此的互動(dòng)中為圖畫書埋下伏筆,也仿若故事線的延續(xù)。你能看出這些人物彼此的關(guān)系嗎?仔細(xì)看,動(dòng)物們的眼神如同箭頭,將重心投注在中間的巨人身上。有趣的是,那一雙拉長(zhǎng)的腳的確凸顯了巨人的大與神秘;而那只被衣服困住的兔子憤怒的眼神和顫動(dòng)的胡須又為“巨大”寫下了不同的注解。 阿克塞爾?舍夫勒習(xí)慣在扉頁(yè)用圓形的投影當(dāng)背景映襯出主角的故事。這幅圖可以看出巨人穿著破舊的衣服,彎著腰、駝著背、嘴角緊閉沒有笑容、無(wú)精打采的走進(jìn)故事中。 大約19世紀(jì),巨人與童話故事出現(xiàn)在兒童文學(xué)中。你注意到了嗎?阿克塞爾將這些故事串起來(lái),用圖畫重新演繹:首先巨人來(lái)到城里發(fā)現(xiàn)噴水池旁穿長(zhǎng)筒靴的貓會(huì)洗手、小美人魚的父親對(duì)自己的一臉不屑、小矮人因買不到衣服而吹胡子瞪眼。這一切都加深了喬治擺脫邋遢的決心。接著喬治為了幫助動(dòng)物而脫下美麗的衣服——在每一件東西改變功用后,喬治都有了新的發(fā)現(xiàn),直到他找回自己——從扉頁(yè)到故事的最后一頁(yè),喬治的嘴角彎成了一道彎彎的月亮。 這本書最妙的是你可以在圖畫中找到阿克塞爾安插的小線索與趣味。你發(fā)現(xiàn)了嗎?在喬治回家的途中遇到許多童話中熟悉的角色映襯出他的不同及改變:像是自顧趕路的小豬、等金蛋的杰克和快樂(lè)助人的喬治;穿著華貴服的青蛙王子及送出鞋襪邊跳邊唱的喬治;抱著羊毛轉(zhuǎn)身離去的綿羊和風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的喬治;當(dāng)然還有穿回舊衣服卻早已不同于從前的喬治。 在圖畫的演奏中,阿克塞爾掌握了文學(xué)性、音樂(lè)性、藝術(shù)性及濃濃的趣味性。這是一本值得品味再三的圖畫書。 (文/李茵茵臺(tái)灣臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)研究所博士) 城里最漂亮的巨人——淘啊淘細(xì)節(jié)(若橘(來(lái)自藍(lán)袋鼠)?2006年09月?相關(guān)鏈接) 彭懿老師在《圖畫書?閱讀與經(jīng)典》中提到圖畫書中隱藏的細(xì)節(jié):在一本圖畫書里,常常隱藏著許多作者在經(jīng)意或不經(jīng)意之間留下的細(xì)節(jié)。它們有的與作品的主題無(wú)關(guān),只不過(guò)是增加一點(diǎn)小噱頭或是出自于作者個(gè)人的癖好,但也有的與主題息息相關(guān),甚至可以說(shuō),缺少了這樣一個(gè)細(xì)節(jié),整個(gè)作品就缺少了一種發(fā)人深省的力量。 說(shuō)實(shí)話,讀了彭懿老師的這段論述,心里豁然開朗。之前,大小橘子都非常熱衷于發(fā)現(xiàn)圖畫書中的一些小細(xì)節(jié)、小把戲、小東西……但有時(shí)候也忐忑一下,是不是太“不務(wù)正業(yè)”了?呵呵,現(xiàn)在不僅找到了理論依據(jù),更了解到原來(lái)有很多同好之人,太棒了! 臺(tái)灣臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)研究所博士李茵茵為《城里最漂亮的巨人》撰寫的書評(píng)中,特別提到了畫家舍夫勒安排的小線索與趣味。來(lái),和大小橘子一起淘啊淘,淘出細(xì)節(jié)小寶貝! 整本圖畫書中,多處出現(xiàn)著名童話中的人物,很象現(xiàn)在一些電視劇電影中的明星客串,呵呵。增加了作品的號(hào)召力和趣味性!想來(lái)舍夫勒先生也是頗具幽默感的一個(gè)人。而且熟悉孩子們喜歡的童話人物,信手拈來(lái),調(diào)侃也罷,噱頭也罷,總之有滋有味。而且每一個(gè)童話明星的出現(xiàn),都是有所指地映襯出巨人當(dāng)時(shí)的狀況。李茵茵博士的書評(píng),細(xì)膩而敏銳,橘子非常喜歡。

編輯推薦

關(guān)于《城里最漂亮的巨人》的成就與贊譽(yù):《城里最漂亮的巨人》2003年 格林威大獎(jiǎng)提名(Greenaway),《城里最漂亮的巨人》2003年 紅房子兒童讀物獎(jiǎng)提名(Red House Childrens Book Award),《城里最漂亮的巨人》2003年 藍(lán)彼德兒童讀物獎(jiǎng)提名(Blue Petter Award)?!豆緡E!?999年斯馬爾蒂斯兒童讀物金獎(jiǎng),《女巫掃帚排排坐》2003年藍(lán)彼得兒童讀物獎(jiǎng),《城里最漂亮的巨人》2003年格林威大獎(jiǎng)提名,《小海螺和大鯨魚》2004年格林威大獎(jiǎng)提名,《咕嚕牛小妞妞》2004年英國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)最佳兒童讀物。來(lái)自現(xiàn)代圖畫書發(fā)源地英國(guó)的“聰明豆繪本系列”是由被譽(yù)為“圖畫書夢(mèng)之隊(duì)”的英國(guó)作家朱莉婭,唐納森和德國(guó)插畫家阿克塞爾?舍夫勒聯(lián)手創(chuàng)作的。該系列圖畫書自出版以來(lái)獲得了多項(xiàng)國(guó)際書大獎(jiǎng),也在銷售上取得了巨大的成功,創(chuàng)下了單冊(cè)全球銷量?jī)砂偃f(wàn)冊(cè)的暢銷成績(jī)。目前,“聰明豆繪本系列”已有近30種語(yǔ)言版本,深受世界各國(guó)小讀者的喜愛?!爱?dāng)代圖畫書的經(jīng)典”——英國(guó)《觀察家報(bào)》“不能不讀的圖畫書”——英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》“妙趣橫生,充滿智慧”——英國(guó)《泰晤士報(bào)》

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用戶評(píng)論 (總計(jì)25條)

 
 

  •   之前買過(guò)一本,兒子很喜歡,經(jīng)常讓我講這個(gè)故事。巨人的同情心,使他失去了自己喜愛的衣物,但是,他的心里充滿了喜悅,助人為樂(lè)得到很好的詮釋。看到他單腳跳之類,兒子就哈哈大笑。最后,受過(guò)他的幫助的人都來(lái)慰問(wèn)他,他的心里溫暖無(wú)比。這個(gè)故事,使孩子明白了互相關(guān)心的道理,真的很不錯(cuò)。
  •   整體的書質(zhì)量還是很不錯(cuò)的,內(nèi)容也比較正能量,小朋友很愛聽這個(gè)故事 聽著聽著就睡著了。這本書的定價(jià)是14.7!我竟然買到了比定價(jià)還貴的書,以后不想來(lái)亞馬遜買書了
  •   很好,很有意義的讀物!
  •   內(nèi)容非常好,有條理,圖案精美,有邏輯性,又不失風(fēng)趣
  •   書是好書,可是名為"點(diǎn)讀書"卻不帶點(diǎn)讀筆,難道還要另買點(diǎn)讀筆嗎????而且為什么不給開發(fā)票???甚至連收據(jù)都沒有!!這樣的服務(wù)實(shí)在太隨便!
  •   書不錯(cuò),色彩鮮艷,小孩愛看。
  •   這本書的故事很好,有童趣。畫面清晰,顏色鮮亮。價(jià)格也便宜。
  •   書的質(zhì)量很好,色彩鮮艷,女兒很喜歡。
  •   這個(gè)故事的巨人真的很友善
  •   內(nèi)容很好,但媽媽一定要記得告訴小朋友,給完?yáng)|西後的巨人會(huì)傷心,不是因?yàn)樽约簺]有了,而是他體會(huì)到與小動(dòng)物們同樣的感覺喔~~~別讓小孩誤會(huì)了
  •   孩子小的時(shí)候買過(guò)一本,結(jié)果撕壞了,現(xiàn)在大了非常喜歡這本,于是又買了一本.
  •   兒子非常喜歡巨人叔叔,內(nèi)容很有教育意義,讓孩子了解幫助別人收獲快樂(lè),我自己也常常被巨人叔叔感動(dòng)。而且圖畫中很多有意思的插入了其它的童話人物,很有內(nèi)涵。佩服繪畫者的童心與愛心!
  •   好人就會(huì)有好報(bào)。用這本書來(lái)教育小朋友最合適不過(guò)啦。
  •   聰明豆繪本系列本來(lái)想買了送給鄰居孩子,但是孩子看了就不撒手了,一次要講兩三本,只好又買一套,這套書故事有哲理,情節(jié)是重復(fù)有變化的,適合2-4歲的小孩,有巨人的愛心,有女巫和動(dòng)物們的互相幫助,有咕嚕牛小妞妞的好奇,有小老鼠的智慧,有小海螺的勇敢探索,有孩子喜歡的故事情節(jié)的新奇與懸念,總之不說(shuō)教,不復(fù)雜但也不簡(jiǎn)單,在故事里都有表現(xiàn)。價(jià)格還可以,值得。
  •   畫風(fēng)很可愛,寶寶很喜歡
  •   很喜歡里面的插圖和印刷風(fēng)格!
  •   經(jīng)典的繪本,孩子很是喜歡。。。
  •   城里最漂亮的巨人
  •   孩子很喜歡,很有意思的書
  •   好心的長(zhǎng)頸鹿
  •   姑娘居然很喜歡這個(gè)故事,
  •   告訴孩子幫助別人是可以獲得快樂(lè)的
  •     06年去英國(guó)的時(shí)候爸爸送給布布的第一本外文原版書。這本書基本上被翻爛了,本想好好存檔,誰(shuí)知上周在去上海師大的736公交車上被奶奶遺失了。巨人喬治樂(lè)善好施,把自己的衣飾贈(zèng)與他人,結(jié)果落得“一無(wú)所有”。這有點(diǎn)像常聽別人說(shuō)的,你的缺點(diǎn)同時(shí)也是你的優(yōu)點(diǎn)。喬治貌似一無(wú)所有,也許正是應(yīng)為他擁有了整個(gè)世界。給予和回報(bào)。
  •     雖然沒讀過(guò),但感覺介紹很不錯(cuò),有的時(shí)候做人不是要講一通誰(shuí)也不愿聽的大道理,而是在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的童話故事都能領(lǐng)會(huì)的到。
      
      小孩子都懂的道理,可是大人你懂嗎?
  •   其實(shí)往往是道理誰(shuí)都懂 但真的做起來(lái)就不會(huì)那么的容易了 人與人的差距就在這里 當(dāng)然道理都不懂更不用說(shuō)了
 

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