高中文科綜合題解題題典

內(nèi)容概要

《高中文科綜合題解題題典》講述了：新的《題典》具有以下特點：一、遵循課程標準，但不拘泥于課程標準叢書在編寫過程中，本著“遵循課程標準，但不拘泥于課程標準”的原則，將小學、初中、高中各科中的知識要點以題解的形式作科學系統(tǒng)的歸納整理，梳理解題思路，培養(yǎng)學生利用已經(jīng)掌握的知識解決問題和分析問題的能力。在題型設計上，轉變過去較注重知識立意的方式，強調(diào)能力立意，增加應用型和能力型題型，且不人為地設置難度極大的拔高題，而是循序漸進，步步深入，把握一定的區(qū)分度，突出理解、論證、實驗能力的考查，并對可能產(chǎn)生疑惑的問題給予科學、詳盡的解析，在分析答問中注意使其有利于學生思維的擴展，給學生留有廣闊的思維空間。二、實實在在的點撥，真真正正的實用在目前的教育形勢下，真正實用的教輔書應是對知識體系的牢固掌握與培養(yǎng)創(chuàng)新精神的結合體，《題典》叢書無疑是一套具有多方優(yōu)勢的實用的教輔工具書?！额}典》叢書囊括初高中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物，小學語文、數(shù)學各科，共三十余分冊。叢書不僅對學生中共性的須掌握解決的問題予以整理、歸納、提煉，而且對部分習題的解題思路作適度、合理的延伸，以豐富學生的思維觸角，擴展知識層面。對于某些學科中的重點部分，叢書又單列成冊，如“初高中作文”、“初高中物理實驗”、“初高中化學實驗”、“文科綜合題”、“理科綜合題”、“高中古詩文閱讀”等。叢書在題目設置上，注重典型性、實用性、靈活性、以期舉一反三，觸類旁通；在題型選擇上，注重應用性、科學性、新穎性，以期穩(wěn)中求進，開闊視野；在思路點撥上，注重可操作性、規(guī)律性，以期激發(fā)創(chuàng)新，后展思維。整套書凝聚著編創(chuàng)人員的汗水和心血，體現(xiàn)著現(xiàn)代教育的精華。三、專家、學者、一線教師攜手之作《題典》叢書的編寫隊伍，注重專家、學者和中小學一線特高級教師的緊密結合，以期各取所長，各展所能，優(yōu)勢互補，達到命題思想、能力考查、解題技巧的最佳組合。一線教師最貼近學生，最了解學生的實際需要，來自他們的提醒無疑是中肯、嚴謹?shù)摹?/pre>



書籍目錄
政治科
一、單項選擇題
二、不定向選擇題
三、簡答題
四、辨析題
五、論述題
歷史科
一、選擇題
二、材料解析題
三、問答題
地理科
一、單項選擇題
二、雙項選擇題
三、綜合題
學科綜合題
一、學科綜合題









圖書封面






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