職場典型事件與行為優(yōu)化

內(nèi)容概要

《職場典型事件與行為優(yōu)化》是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會組編的基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一。
為了貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和近年來國務(wù)院辦公廳及教育部、人力資源和社會保障部關(guān)于做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)．作的要求，各高職院校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生素質(zhì)教育工作，并在工作實(shí)踐中取得了顯著成績。為全面提高高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足社會對人才職業(yè)素質(zhì)的要求，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院把職業(yè)素質(zhì)教育作為國家示范性重點(diǎn)建設(shè)院校項(xiàng)目，以此來推動(dòng)人才培養(yǎng)模式的改革，進(jìn)一步提升學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，提高廣大高職畢業(yè)生的就業(yè)能力。
職業(yè)素質(zhì)是影響畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。為更有效地提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，達(dá)到“用人單位、畢業(yè)生雙滿意”的就業(yè)質(zhì)量水平，針對當(dāng)前影響畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的主要問題，我們編寫了這套具有指導(dǎo)意義的職業(yè)意識教育教材，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)．價(jià)值觀。通過職業(yè)素質(zhì)教育的實(shí)踐，培育學(xué)生的職業(yè)情感和職業(yè)態(tài)度，提高學(xué)生的職業(yè)化程度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生正確評價(jià)自我和認(rèn)識社會，優(yōu)化職場行為，做到“知己知彼”，減少就業(yè)錯(cuò)位，正確擇業(yè)，從而提高就業(yè)質(zhì)量。
本教材包括培養(yǎng)職業(yè)意識、樹立競爭意識、提高職業(yè)素質(zhì)、強(qiáng)化專業(yè)技能、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)適應(yīng)能力、增進(jìn)人際關(guān)系、正確認(rèn)識自我等內(nèi)容。在編寫過程中，編者本著有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與性、提高教學(xué)效果的宗旨，收集了大量有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)過程中的實(shí)際案例，旨在為高職生提供實(shí)用性的知識和有價(jià)值的建議。

書籍目錄

第一章 培養(yǎng)職業(yè)意識 傳承職業(yè)之魂
　第一節(jié) 社會對人才的要求
　第二節(jié) 就業(yè)難的問題
　第三節(jié) 正確對待跳槽
　思考與練習(xí)
第二章 樹立競爭意識 打造職業(yè)之源
 第一節(jié) 追求自我價(jià)值
 第二節(jié) 創(chuàng)新意識
 第三節(jié) 上進(jìn)心
 思考與練習(xí)
第三章 提高職業(yè)素質(zhì) 奠定職業(yè)之基
　第一節(jié) 責(zé)任
　第二節(jié) 誠信
　第三節(jié) 忠誠
　第四節(jié) 事業(yè)心
　第五節(jié) 感恩心
　第六節(jié) 法紀(jì)
　思考與練習(xí)
第四章 強(qiáng)化專業(yè)技能 練就職業(yè)之本
　第一節(jié) 塑造專業(yè)能力
　第二節(jié) 職業(yè)資格證書制度
　思考與練習(xí)
第五章 養(yǎng)成良好習(xí)慣 鋪設(shè)職業(yè)發(fā)展之路
　第一節(jié) 生活習(xí)慣
　第二節(jié) 職業(yè)習(xí)慣
　第三節(jié) 服務(wù)意識
　思考與練習(xí)
第六章 培養(yǎng)適應(yīng)能力 奠定職業(yè)之能
　第一節(jié) 生理適應(yīng)
　第二節(jié) 時(shí)間的管理
　第三節(jié) 心理適應(yīng)
　思考與練習(xí)
第七章 增進(jìn)人際關(guān)系 架設(shè)職業(yè)發(fā)展之橋
　第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
　第二節(jié) 人際關(guān)系
　第三節(jié) 禮儀
　第四節(jié) 尊重他人
　思考與練習(xí)
第八章 正確認(rèn)識自我 成就未來事業(yè)
 第一節(jié) 認(rèn)識自我
 第二節(jié) 接納自我
 第三節(jié) 人生規(guī)劃
 思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)

圖書封面

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