出版時(shí)間:2011-4 出版社:大連理工大學(xué) 作者:林萌 編 頁數(shù):221
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內(nèi)容概要
《送給自己的英文書》由林萌主編,是送給熱愛書籍、熱愛英語的您的最好禮物。
在這些故事中,不同年齡不同層面的那個(gè)“我”躍然其間,本來,人就是多面而復(fù)雜的吧。那么,就將這許多關(guān)于“我”的故事“送給”自己吧,溫馨的,浪漫的,柔軟的,溫暖心田,深刻的,感人的,悲傷的,碰觸心弦。就讓我們“送給”自己,一份禮物,特別的,喜愛的,只屬于內(nèi)心的那個(gè)“我”。
在享受美麗英文的同時(shí),請您試著去尋找書中那似曾相識的身影,那歷歷在目的往事。場景交替,時(shí)間更移,不曾改變的是故事中形形色色的“自己”。
書籍目錄
Chapter One Santa Claus: The True Story
Santa Claus: The True Story 圣誕老人:那個(gè)真實(shí)的故事
Popsicle Sundays 冰棒星期天
A Proposal to Myself 對自己的忠告
New Kid 新來的孩子
Henry IV to Gabrielle d'Estrees 亨利四世致埃斯特雷的情書
Your Idea of a Good Friend 你心中的好朋友
In Life We Are Happiest When... 生活中,我們最幸福時(shí)……
The Man in the Moon 月亮人
Chapter Two When You Are Old
When You Are Old 當(dāng)你老了
First Period 第一次
On Finding My Way in the Dark 走出黑暗
The Beautiful Flower 那朵美麗的花
He Is a Legend—Warren Buffett 傳奇人物——沃倫?巴菲特
The Camp Triangle 露營三人行
Three Days to See 假如給我三天光明
Just for Today 就為了今天
Chapter Three To Read When You're Alone
To Read When You're Alone 當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候讀一讀
Who Packs Your Parachute? 誰為你們準(zhǔn)備了降落傘?
Class Participation 上課記
Pass the Torch 傳遞火炬
Speak up with Confidence 充滿自信地演講
A Girl and a Harp 女孩與豎琴
Beethoven to His Immortal Beloved 貝多芬致?lián)磹鄣男?br />I Wandered Lonely as a Cloud 我孤獨(dú)地漫游,像一朵云
Chapter Four The Colors of
Friendship
The Rewards of Living a Solitary Life 獨(dú)自生活的報(bào)償
The Colors of Friendship 色彩
Love Is... 愛是……
Surviving and Living 幸存和生存
They Call Me a Tomboy 他們叫我假小子作家
Confess Forever 永遠(yuǎn)的懺悔
Expensive Childhood Experience 珍貴的童年經(jīng)歷
Simple and Real Friendship 普通朋友與知心朋友
Chapter Five Just Remember: I Care
The Best Gift 最珍貴的禮物
Just Remember: I Care 請記?。何以谝?br />King Grisly-Beard “嚇人須”國王
Anger 憤怒
I Wanted to Use Myself as Fiction and Fact
在小說和現(xiàn)實(shí)中都做我自己
A Boy in Cave and a Boy in Palace 山洞里的男孩和皇宮里的男孩
A Father's Love 父親的愛
Robert Browning to Elizabeth Barrett Browning
羅伯特?勃朗寧致伊麗莎白?芭萊特?勃朗寧
Charlotte's Web 夏洛特的網(wǎng)
The Little Prince 小王子
章節(jié)摘錄
走出黑暗 湯姆·戈?duì)柕菍懙膬善P(guān)于人類悲傷情緒的文章令我肅然起敬。一篇是《人的悲傷》(1994年11月),一篇是《人·悲傷·禮節(jié)》(1995年1月)。處理悲傷情緒對我的成長起到了最大的幫助。確切地說,它使我的心智走向成熟,避免我的心理年齡一直停留在青少年階段。四年前發(fā)生的一些事將我扯離我的事業(yè),我的妻子,和我當(dāng)時(shí)已經(jīng)長大的孩子,我的生活陷入一片黑暗。作為一名治療師,戈?duì)柕强陀^地略述了悲傷的范疇。而作為一名接受治療的病人,我對自己的主觀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深思?! 「?duì)柕钦f,人迷路的時(shí)候會(huì)看地圖。這也是我自己的經(jīng)驗(yàn)。我記得,我在我的治療師兼老師韋恩·史密斯醫(yī)生那里接受了約半年的治療后,我告訴他覺得自己走在黑暗的地道中,渴望著有一張地圖給我指引光明。韋恩告訴我沒有外在的地圖。曾經(jīng)一度,我以為他故意不給我答案,以讓我在困境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。后來我意識到他是在給我啟蒙,讓我在自己的混沌世界中找到出口,這是成長的必經(jīng)之路。將混沌秩序化,這是每個(gè)人的本職。我們在期待能認(rèn)清自己在這個(gè)世界的位置前,應(yīng)該先做好這份本職工作?! ∥宜褜ぶ?,希望在自己心里找到這樣一張地圖。對我來說,這一歷程也讓我學(xué)著將全身心付諸行動(dòng):實(shí)干、嘗新、反省、感觸、試驗(yàn),然后是祈禱:總之,放棄空想。因此,對處境相似的人們,我不會(huì)為他們代勞繪制這張地圖。本著我從韋恩和湯姆·戈?duì)柕悄抢锔腥镜降闹藶闃返木?,我將自己走出黑暗的歷程中總結(jié)的心得與各位分享?! ξ襾碚f,走出這份沉重的悲傷的過程就是再次出發(fā),尋求精神層面的聯(lián)系的過程。所以這張地圖不同于我以前用過的任何地圖。我只能隱約感受得到自己、他人及這個(gè)世界的精神層面,感受到天地萬物的生生相息。而這些正是我竭力要尋找的。 我記得有一次我在阿納克特斯的碼頭上正倚欄思索,考慮著要不要出價(jià)買系在下面的那只帆船。這時(shí)一只烏鴉飛過來停在我身邊。我覺得我和這只烏鴉之間存在著某種聯(lián)系,如果我能理解它要教我的東西,我就能從它那里得到一定的指引。那是四年多前的事了:自那以后,我一直在研究它們,希望能一直與它們?yōu)榘?。不知何故,我覺得它們與這個(gè)地球上的一草一木、與生死、與生命的循環(huán)都息息相關(guān)。老鷹、河獺、蜂雀、紅尾鵟、黑尾鹿也成了我與這個(gè)世界的重要連接者?! ⊥ㄟ^忘我地研究這些動(dòng)物,我逐漸看清了自己前進(jìn)的方向和自身的改變。我不再將自己緊緊禁錮,我對其他人有了更多的了解,我的情緒也逐漸得到控制,因此與人相處時(shí)我逐漸變得更加自在,更有人情味。現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)找人出來,我渴望與他們聯(lián)系?! W(xué)會(huì)關(guān)注自己的夢想,并利用夢想來驅(qū)動(dòng)我要做的事,這對我來說是向隱形的地圖邁進(jìn)了一步。改好最后一稿詩,聆聽交談中自己和對方的每一次詢問,這些都能幫我了解自身的變化,給我指明前進(jìn)的方向?! ?/pre>圖書封面
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