出版時(shí)間:2012-3 出版社:北京語言大學(xué)出版社 作者:武惠華 頁數(shù):238
內(nèi)容概要
《對外漢語長期進(jìn)修教材·普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:發(fā)展?jié)h語:中級綜合2(第2版)》采取“綜合語言能力培養(yǎng)與專項(xiàng)語言技能訓(xùn)練相結(jié)合”的外語教學(xué)及教材編寫模式,分為“三個(gè)層級、五個(gè)系列”,即縱向分為初、中、高三個(gè)層次,橫向分為綜合、聽、說、讀、寫五個(gè)系列。其中,綜合系列為主干教材,口語、聽力、閱讀、寫作系列為配套教材。本套教材的總體目標(biāo)是全面發(fā)展和提高學(xué)習(xí)者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜合運(yùn)用能力和漢語學(xué)習(xí)興趣、漢語學(xué)習(xí)能力?! 秾ν鉂h語長期進(jìn)修教材·普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:發(fā)展?jié)h語:中級綜合2(第2版)》與《發(fā)展?jié)h語·中級綜合》(I)相銜接,適合具備了中級入門水平,能理解與日常生活和學(xué)習(xí)相關(guān)以及比較淺顯的書面材料,能就熟悉的話題與他人進(jìn)行有一定層次的溝通與交流的學(xué)習(xí)者使用。本教材以全面提高中級階段學(xué)習(xí)者聽、說、讀、寫綜合漢語交際能力為宗旨,突出教材內(nèi)容的實(shí)用性和趣味性,注重話題內(nèi)容的開放性和現(xiàn)實(shí)性,體例設(shè)計(jì)遵循使用者友好原則,練習(xí)題豐富多樣,從而有效提高學(xué)習(xí)者的綜合語言能力。
書籍目錄
語法術(shù)語及縮略形式參照表故事二則綜合注釋:1.(就/全)看N的了/吧2.V1了(又)V2,V2了(又)V13.你’WAdj你的,我V/Adj我的4.V/Adj(了)就’WAdj(了)(唄)5.愛怎么V就怎么V6.是(表示強(qiáng)調(diào))測試你的生存技巧綜合注釋:1.以免2.與其……寧可/不如……3.除非……才……4.除非……否則……5.為……所……乖乖回家之路綜合注釋:1.……般的/地2.WAdi+得+什么似的3.以致4.不……不/別……5.有著桑蘭的微笑綜合注釋:1.V到……頭上來2.V1也V1不得,V2也V2不得3.V不得4.A跟B過不去5.應(yīng)邀再平凡也可以活成一座豐碑綜合注釋:1.再……也……2.(更/又)何況3.不V……—V……4.這/那也不……,那/這也不……5.沒有A就沒有B語言點(diǎn)小結(jié)(一)補(bǔ)語(1):1.結(jié)果補(bǔ)語2.趨向補(bǔ)語從“雞毛換糖"到“世界超市”綜合注釋:1.以(連詞)2.千……萬……3.百/千/萬+把+量詞4.V也得V,不V也得V5.依據(jù)彩票綜合注釋:1.要不是……(就)……2.據(jù)統(tǒng)計(jì)3.愈……愈……4.V+個(gè)+不/沒+停/完/夠5.讓/叫N+V,N還/就真V(呀)燕子買房記綜合注釋:1.看(把)你/他V/Adj的2.就是……也……3.從……出發(fā)4.讓/叫你V你就V5.要么6.Adj/V(點(diǎn)兒)就Adj/V(點(diǎn)兒)(吧)李連杰和他的“壹基金”綜合注釋:1.哪有N這么V/Adj的2.冰冷(狀態(tài)形容詞1)3.A意味著B4.人次(復(fù)合量詞)5.如此深情(名詞性結(jié)構(gòu)做狀語)誰在安排你的生活綜合注釋:1.多項(xiàng)狀語2.多項(xiàng)定語3.眼看(著)4.……不Adj/V,Adj/V的是……5.V1/Adj1不得,V2/Adj2不得語言點(diǎn)小結(jié)(二)補(bǔ)語(2):1.可能補(bǔ)語2.情態(tài)補(bǔ)語代 溝綜合注釋:1.勿2.總而言之3.V+數(shù)量(+N)是+數(shù)量(+N)4.新式(非謂形容詞)5.人稱代詞活用——泛指和虛指錯(cuò) 覺綜合注釋:1.……被V成……2.可見3.再三4.亮晶晶(狀態(tài)形容詞2)5.也就是說你是家養(yǎng)的還是野生的綜合注釋:1.V個(gè)究竟2.……著呢3.和/同/跟/與……打交道4.把……搬出來5.是A,而不是B公說公有理,婆說婆有理綜合注釋:1.一旦2.A有A的X,B有B的Xx/VY3.早晚/遲早4.看你V的(瞧你/V他V的)5.人群(集合名詞)俺爹俺娘綜合注釋:1.不算A,也不算B2.多虧……才……3.反倒4.V這V那5.以至語言點(diǎn)小結(jié)(三)補(bǔ)語(3):1.程度補(bǔ)語2.數(shù)量補(bǔ)語3.介詞短語做補(bǔ)語詞語總表
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