名校學(xué)生管理教導(dǎo)力

出版時間:2009-11  出版社:西南師范大學(xué)出版社  作者:田福安 編  頁數(shù):255  字數(shù):265000  

內(nèi)容概要

本叢書以教育管理者和教師為主要讀者對象,通過教師綜合素質(zhì)的提高而將人本教育的思想落實到教育實踐中,真正實現(xiàn)教育培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人的本質(zhì)要求。    叢書選題的最大特點就是系統(tǒng)、全面地針對教師教育能力的提升而展開。施教者的能力決定教育的效果,教育改革的落實、教育效果的提高無不體現(xiàn)在教師身上。    叢書采用了通俗的創(chuàng)作方法,把死板的道理鮮活化,把教條的寫法改變?yōu)橐园咐秊橹?,分析、評點為輔,把最先進的教育理念和方法融入有趣的情境中。經(jīng)典的案例,情境式的敘述,流暢的語言,充滿感情的評述,發(fā)人深省的剖析,娓娓道來、深入淺出,讓教師更充分地領(lǐng)會先進、有效的教育方法。

書籍目錄

第一篇  學(xué)生德育管理的教導(dǎo)力  一、做好普法教育,培養(yǎng)遵紀守法好公民  二、規(guī)范言行舉止,培養(yǎng)明禮新一代  三、發(fā)掘優(yōu)良傳統(tǒng),提升學(xué)生的道德素質(zhì)  四、注重愛國教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷  五、家校合力,鑄造學(xué)生的誠信品德  六、加強感恩教育,讓學(xué)生懂得回報  七、加強自律教育,培養(yǎng)學(xué)生的自律品德  八、齊抓共管,營造和諧校園第二篇  學(xué)生智育管理的教導(dǎo)力  一、善于積極評價,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的動力  二、注重傳授方法,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)  三、建立競爭機制,讓學(xué)生你追我趕  四、倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生的整體成績  五、加強創(chuàng)新思維培訓(xùn),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才第三篇  學(xué)生身心健康管理的教導(dǎo)力  一、直面禁區(qū),讓學(xué)生了解健康的性  二、正確疏防,讓學(xué)生遠離早戀  三、注重體能修煉,增強學(xué)生體質(zhì)  四、加強心理教育,促進學(xué)生身心和諧發(fā)展  五、關(guān)愛貧困生,為他們解除后顧之憂第四篇  學(xué)生綜合素質(zhì)管理的教導(dǎo)力  一、利用多種渠道,讓學(xué)生多才多藝  二、以社團為鍛煉平臺,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)  三、加強假期管理,充實學(xué)生生活  四、加強社會實踐,讓學(xué)生走向生活大舞臺第五篇  學(xué)生行為習(xí)慣管理的教導(dǎo)力  一、加強住校生管理,促進學(xué)生形成良好的習(xí)慣  二、增強主人翁意識,培養(yǎng)學(xué)生愛校的習(xí)慣  三、加強節(jié)儉教育,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉習(xí)慣  四、因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣  五、疏堵結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生正確使用電子產(chǎn)品的習(xí)慣

章節(jié)摘錄

  1.校領(lǐng)導(dǎo)要在思想上提高認識,轉(zhuǎn)變觀念  認識是實踐的先導(dǎo)。加強中小學(xué)生法制教育,提高中小學(xué)生的法制觀念,并非僅僅出于減少、控制在校生犯罪率的需要,它是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ),是精神文明建設(shè)的核心,是實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)依法治國戰(zhàn)略目標的需要。  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須從思想上認識到這項工作的重要性、長期性和艱巨性,在轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上加大法制教育工作的宣傳力度,將其列入目標責任制,做到與各項中心工作同計劃、同檢查、同評比,通過多種形式進行法制教育的宣傳,提高教師、學(xué)生的學(xué)法、懂法、守法意識。  2.增強教師法律知識培訓(xùn)  學(xué)校應(yīng)當認真做好法制課的有關(guān)準備工作,做到任課有教師,課時有保障。要組織相關(guān)教師積極參加各種法律知識培訓(xùn),努力提高教師的法律素質(zhì)。要鼓勵他們在授課中針對不同層次學(xué)生的年齡、心理、生理等特點,用以案說法、以例釋法的方式,深入淺出地闡釋基本的法律常識?! ?.重視“問題”學(xué)生教育  學(xué)校要加強對“問題”學(xué)生的法制教育,加強“幫教”隊伍的建設(shè),充分發(fā)動社會方方面面的力量積極參與這一工作,齊抓共管,形成合力,使每個“問題”學(xué)生在家有人關(guān)心,在社會有人幫助,在學(xué)校有人管理,從而提高他們的法律意識和思想道德素質(zhì),進而帶動全體學(xué)生法律素質(zhì)的提高?! ?.健全組織,完善制度  學(xué)校應(yīng)當高度重視學(xué)生的普法教育工作,建立并充實法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,完善各項工作制度,加強法制教育隊伍建設(shè)。實施“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,任課教師課堂抓”的工作格局,做到每季度開一次工作會、每學(xué)期開一次研討會、每學(xué)年開一次現(xiàn)場會或經(jīng)驗交流會、每兩年開一次總結(jié)表彰會,確保學(xué)校法制教育工作走上正?;⒖茖W(xué)化、制度化的軌道。

編輯推薦

  新課程·新理念·新教學(xué)。《名師工程》通過總結(jié)名師的創(chuàng)新經(jīng)驗、先進理念,宣傳名師的核心教育力,為廣大教師職業(yè)生涯提供精神源泉和實踐動力,在教育實踐層面切實推動從教者職業(yè)素養(yǎng)的提升。通過《名師工程》實現(xiàn)“打造名師的工程”。   《名校學(xué)生管理教導(dǎo)力》為《名校學(xué)生管理教導(dǎo)力》。主要介紹學(xué)生德育管理的教導(dǎo)力、學(xué)生智育管理的教導(dǎo)力、學(xué)生身心健康管理的教導(dǎo)力、學(xué)生綜合素質(zhì)管理的教導(dǎo)力、學(xué)生行為習(xí)慣管理的教導(dǎo)力。

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