詞解高考英語滿分閱讀真題篇

出版時(shí)間:2010-9  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:趙曉燕,於迎春,張立平 主編  頁數(shù):247  字?jǐn)?shù):238000  

前言

聽、說、讀、寫、譯都涉及詞匯的用法,只有熟記并理解這些詞匯才能談得上使用。詞匯的理解與記憶是高考考試的第一步,并且是堅(jiān)實(shí)的一步。若詞匯這一關(guān)過不了,理想的成績(jī)就無從談起。但詞匯的記憶是一項(xiàng)艱辛的工作。根據(jù)“迦思佑中學(xué)頻道”多年的詞匯記憶研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),詞匯記憶要取得好的效果,有兩條是至關(guān)重要的:1)英文詞匯應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上記憶;2)英文詞匯的記憶最好在短期內(nèi)突破。英文詞匯應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上來記憶,因?yàn)槊恳粋€(gè)單詞都是一個(gè)活的物體,而不是死的物體。理解就是從詞本身出發(fā),解析詞的內(nèi)在構(gòu)詞邏輯,從而了解詞的含義。只有理解了詞的內(nèi)在構(gòu)詞邏輯和含義,才能學(xué)會(huì)一個(gè)詞,才能長(zhǎng)久地記住這個(gè)詞。英文詞匯的記憶要分兩步走。第一步是理解,第二步是記憶。在選擇英文詞匯助記書籍的時(shí)候,也有相應(yīng)的三條考核標(biāo)準(zhǔn):1)是否是理解性的記憶;2)對(duì)詞義的講解是否深刻;3)能涵蓋多少詞。本書使用的英文詞匯邏輯辯證記憶法,是一種在完善理論體系的基礎(chǔ)上建立的科學(xué)記憶方法。該方法通過邏輯推理,對(duì)英語詞匯及詞義的演化過程及英語造詞思維過程,進(jìn)行分析、推斷,將源自同一詞源但演化成不同含義的詞歸納分組,從而在每組詞中建立起詞與詞之間以及每個(gè)詞的不同含義之間的意義和結(jié)構(gòu)上的邏輯關(guān)聯(lián)。讀者通過這種邏輯上的關(guān)聯(lián),可以迅速認(rèn)識(shí)并記住這組詞及詞義,從而在短期內(nèi)迅速擴(kuò)大認(rèn)知詞匯量;由于這組詞邏輯意義上有關(guān)聯(lián),讀者學(xué)后不易忘記,從而可以長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)詞的記憶。

內(nèi)容概要

本書收錄真題文章64篇,嚴(yán)格按照教育部編訂的普通高中《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》來編寫,主要參考2006年至2010年全國(guó)高考各地近百套試卷,把歷年閱讀真題變成細(xì)讀范本,從詞句篇章深挖拓展。學(xué)生精做一篇真題閱讀相當(dāng)于泛讀一百篇文章,從而找到命題規(guī)律和趨勢(shì)?!对~解高考英語滿分閱讀真題篇》由北京五十多名資深一線名師和大學(xué)教授傾力打造。

書籍目錄

前言Module 1 Individual and Society 第一部分:課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求 第二部分:高考閱讀理解試題中涉及的話題 第三部分:高考真題重現(xiàn)  第1篇 2009北京A  第2篇 2010四川A  第3篇 2010天津C  第4篇 2009全國(guó)B  第5篇 2008江蘇C 第四部分:真題實(shí)戰(zhàn)  第1篇 2010廣東B  第2篇 2009湖北A  第3篇 2010遼寧BModule 2 School and Education 第一部分:課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求 第二部分:高考閱讀理解試題中涉及的話題 第三部分:高考真題重現(xiàn)  第1篇 2010全國(guó)B  第2篇 2010北京D  第3篇 2010湖北B  第4篇 2010江西C  第5篇 2010浙江A 第四部分:真題實(shí)戰(zhàn)  第1篇 2007湖南A  第2篇 2007山東B  第3篇 2009全國(guó)DMoule 3 Diet and Health 第一部分:課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求 第二部分:高考閱讀理解試題中涉及的話題 第三部分:高考真題重現(xiàn)  第1篇 2010廣東C  第2篇 2010全國(guó)A I  第3篇 2009全國(guó)A  第4篇 2009全國(guó)C  第5篇 2007廣東C 第四部分:真題實(shí)戰(zhàn)  第1篇 2007全國(guó)B  第2篇 2008四川C  第3篇 2008全國(guó)BModule 4 Holidays and Tourism 第一部分:課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求 第二部分:高考閱讀理解試題中涉及的話題 第三部分:高考真題重現(xiàn)  第1篇 2010江蘇C  第2篇 2010全國(guó)B  第3篇 2010全國(guó)D  第4篇 2009全國(guó)II E  第5篇 2009福建C 第四部分:真題實(shí)戰(zhàn)  第1篇 2008江西E  第2篇 2008全國(guó)II E  第3篇 2008江蘇CModule 5 Entertainments and Sports 第一部分:課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求 第二部分:高考閱讀理解試題中涉及的話題 第三部分:高考真題重現(xiàn)  第1篇 2010福建D  第2篇 2010陜西C  第3篇 2010全國(guó)C  第4篇 2010湖北C  第5篇 2010遼寧D 第四部分:真題實(shí)戰(zhàn)  第1篇 2009重慶C  第2篇 2009江西CModule 6 History and Geography 第一部分:課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求 第二部分:高考閱讀理解試題中涉及的話題 第三部分:高考真題重現(xiàn)  第1篇 2010福建E  第2篇 2009湖北A  第3篇 2008江西A  第4篇 2003全國(guó)A  第5篇 2000上海A 第四部分:真題實(shí)戰(zhàn)  第1篇 2006山東B  第2篇 2009湖南A  第3篇 2009江蘇DModule 7 Nature and Environment 第一部分:課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求 第二部分:高考閱讀理解試題中涉及的話題 第三部分:高考真題重現(xiàn)  第1篇 2010上海C  第2篇 2010上海A  第3篇 2010四川B  第4篇 2009安徽E  第5篇 2005:北京C 第四部分:真題實(shí)戰(zhàn)  第1篇 2008全國(guó)I C  第2篇 2007福建B  第3篇 2009遼寧CModule 8 Science and Technology 第一部分:課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求 第二部分:高考閱讀理解試題中涉及的話題 第三部分:高考真題重現(xiàn)  第1篇 2010浙江C  第2篇 2010湖北E  第3篇 2010陜西D  第4篇 2010福建B  第5篇 2010湖南C 第四部分:真題實(shí)戰(zhàn)  第1篇 2009遼寧B  第2篇 2009安徽C  第3篇 2007四川D

章節(jié)摘錄

插圖:For many parents, raising a teenager is like fighting a long war, but years go by without any clear winner. Like a border conflict between neighboring countries, the parent-teen war is about boundaries: Where is the line between what I control and what you do?Both sides want peace, but neither feels it has any power to stop the conflict. In part, this is because neither is willing to admit any responsibility for starting it. From the parents' point of view, the only course of their fight is their adolescents' complete unreasonableness. And of course, the teens see it in exactly the same way, except oppositely. Both feel trapped.In this article, I'll describe three no-win situations that commonly arise between teens and parents and then suggest some ways out of the trap. The first no-win situation is quarrels over unimportant things. Examples include the color of the teen's hair, the cleanness of the bedroom, the preferred style of clothing, the child's failure to eat a good breakfast before school, or his tendency to sleep until noon on the weekends. Second, blaming. The goal of a blaming battle is to make the other admit that his bad attitude is the reason why everything goes wrong. Third, needing to be right. It doesn't matter what the topic is ——politics, the laws of physics, or the proper way to break an egg-the point of these arguments is to prove that you are right and the other person is wrong, for both wish to be considered an authority - someone who actually knows something - and therefore to command respect. Unfortunately, as long as parents and teens continue to assume that they know more than the other, they'll continue to fight these battles forever and never make any real progress.

編輯推薦

《詞解高考英語滿分閱讀真題篇》:北京大學(xué)、北京外國(guó)語大學(xué)、北京海淀進(jìn)修學(xué)校及北大附中、清華附中、人大附中、101中學(xué)、八一中學(xué)等京城名校組成科研專題組立足真題,傾力打造中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題推薦用書《詞解高考英語滿分閱讀真題篇》特點(diǎn)特點(diǎn)一:話題分類,一覽眾山十個(gè)話題分類,包括社會(huì)、校園、歷史地理、文學(xué)藝術(shù)、娛樂體育、社會(huì)焦點(diǎn)等,涵蓋歷年高考題目。特點(diǎn)二:詞解閱讀,融會(huì)貫通《詞解高考英語滿分閱讀真題篇》從基礎(chǔ)詞匯到考點(diǎn)詞匯均做了詳細(xì)講解,讓閱讀不再有障礙,精確理解通篇文章。特點(diǎn)三:難句解析,點(diǎn)睛釋義對(duì)長(zhǎng)難句進(jìn)行全方位解析,清楚剖析句子結(jié)構(gòu),掌握句子要點(diǎn)釋義。特點(diǎn)四:題目定位,破解難題從題目找出關(guān)鍵詞定位,按圖索驥,讓難題不難。特點(diǎn)五:學(xué)以致用一舉兩得精選文中佳句,積累素材,加深閱讀基礎(chǔ),提高寫作水準(zhǔn)。

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)17條)

 
 

  •   題很普通但都是真題講解很普通單還算扎實(shí),總體還算滿意吧
  •   不錯(cuò),做真題好
  •   做三遍,英語就能考130
  •   我哥哥用過的,這本書總體質(zhì)量不錯(cuò),題型也好
  •   物美價(jià)廉實(shí)惠
  •   書的內(nèi)容質(zhì)量不錯(cuò)
  •   給妹妹買的 希望她有提高吧
  •   書編的很用心 質(zhì)量也不錯(cuò)
    但題目量太少 一本只有64篇
  •   我一山東孩子,看著真簡(jiǎn)單。。受不鳥。。。北京孩子天天做這題??
  •   練習(xí)閱讀還不錯(cuò)
  •   詞匯分析得不錯(cuò)
  •   孩子覺得很實(shí)用!
  •   書的質(zhì)量倒是不錯(cuò),就是后面沒有翻譯。
  •   幫朋友帶的,她說還可以
  •   首先字很大,間距超寬,然后從來不會(huì)在原文中把后面題中要求解釋的詞句勾出來,答案偶爾還漏印,錯(cuò)誤答案也時(shí)常出現(xiàn),一些裝飾的框框占用大量面積。認(rèn)真一點(diǎn)好么?
  •   正是我想要的那種!喜歡
  •   真題分類講解、很全面、很系統(tǒng),高考必備。
 

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