八年級(jí)物理

內(nèi)容概要

　　《重難點(diǎn)手冊(cè)：8年級(jí)物理(上冊(cè))(配人教版新課標(biāo))》完全同步于教材，導(dǎo)一學(xué)一例一訓(xùn)四位一體，落實(shí)課程內(nèi)容目標(biāo)和考綱能力要求，揭密中考解題依據(jù)和答題要求，破解重點(diǎn)難點(diǎn)。十多年的知名教輔品牌，一千多萬學(xué)子的全程參與.十余萬名物理教師的傾力實(shí)驗(yàn)，堪稱學(xué)習(xí)規(guī)律與考試技術(shù)深度融合的奇跡。締造著使用效果顯著、發(fā)行量驚嘆的神話?！　∫孕抡n程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù).精心設(shè)計(jì)符合新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求的訓(xùn)練題，摒棄題海戰(zhàn)術(shù)，控制訓(xùn)練層次，確保訓(xùn)練適度.旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思想和學(xué)科精神?！　?duì)每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)知識(shí)和解題規(guī)律進(jìn)行科學(xué)的梳理和提煉，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu).最新中考題例釋，幫助您認(rèn)識(shí)中考考查類型、角度和深度.全面提高復(fù)習(xí)和考試水平?！　「鶕?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求.按照中考題型設(shè)計(jì)。分章精選迭標(biāo)檢測(cè)試題。自我檢測(cè)，自我診斷。實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)要求，在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面得到同步提升?！　∷杏?xùn)練題、達(dá)標(biāo)檢測(cè)題均配有參考答案，中檔題及難度較大的題都給出了提示或詳解，便于自我診斷時(shí)參考。

作者簡(jiǎn)介

　　張義仁，二十多年年一直致力于物理教學(xué)科研工作，成績(jī)卓著，多次參與“高中理科實(shí)驗(yàn)班”招生命題，多次被聘請(qǐng)參加湖北、河南等省市骨干教師培訓(xùn)與選拔考試的評(píng)委工作。主持并參與編寫《物理培優(yōu)競(jìng)賽超級(jí)課堂》、《黃岡賽林匹克教程——物理奧賽王》、《新編教材全解——物理》、《教材完仝學(xué)案——浙教科學(xué)版》等多部著作。指導(dǎo)學(xué)生多次榮獲全國(guó)中學(xué)物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

書籍目錄

第一章 聲現(xiàn)象第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播第2節(jié) 我們?cè)鯓勇牭铰曇舻?節(jié) 聲音的特性第4節(jié) 噪聲的危害和控制第5節(jié) 聲的利用第一章 單元“四維”整合第一章 超能綜合測(cè)評(píng)第二章 光現(xiàn)象第1節(jié) 光的傳播第2節(jié) 光的反射第3節(jié) 平面鏡成像第4節(jié) 光的折射第5節(jié) 光的色散第6節(jié) 看不見的光第二章 單元“四維”整合第二章 超能綜合測(cè)評(píng)第三章 透鏡及其應(yīng)用第l節(jié) 透鏡第2節(jié) 生活中的透鏡第3節(jié) 探究凸透鏡成像的規(guī)律第4節(jié) 眼睛和眼鏡第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡第三章 單元“四維”整合第三章 超能綜合測(cè)評(píng)第四章 物態(tài)變化第1節(jié) 溫度計(jì)第2節(jié) 熔化和凝固第3節(jié) 汽化和液化第4節(jié) 升華和凝華第四章 單元“四維”整合第四章 超能綜合測(cè)評(píng)第五章 電流和電路第1節(jié) 電荷第2節(jié) 電流和電路第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)第4節(jié) 電流的強(qiáng)弱第5節(jié) 探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律第五章 單元“四維”整合第五章 超能綜合測(cè)評(píng)參考答案與提示

章節(jié)摘錄

　　考點(diǎn)1音調(diào)及決定音調(diào)的因素　　音調(diào)是指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的?！　☆l率是物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，表示的是發(fā)聲體振動(dòng)的快慢。發(fā)聲體振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)也越高，發(fā)出的聲音聽起來越尖細(xì)；振動(dòng)越慢，頻率越低，音調(diào)也越低，發(fā)出的聲音聽起來越低沉?！　∽⒁庖话銇碚f，“粗”、“長(zhǎng)”、“厚”、“重”的物體不容易發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)時(shí)的速度慢，頻率低，發(fā)出的聲音聽起來也比較低沉；“細(xì)”、“短”、“薄”、“輕”的物體容易發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)時(shí)的速度快，頻率高，發(fā)出的聲音聽起來也比較尖細(xì)。正是因?yàn)槿绱耍瑑和瘯r(shí)期的聲帶屬于“薄”型，發(fā)聲較尖細(xì)；青年時(shí)期的聲帶屬于“厚”型，發(fā)聲較低沉?！　≈锌紝?dǎo)航①知道什么是音調(diào)，什么是頻率。理解音調(diào)、頻率、發(fā)聲體振動(dòng)快慢之間的關(guān)系；②知道音調(diào)的決定因素，怎樣判別音調(diào)的高低，怎樣改變音調(diào)的高低?！　∮薪?jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂師傅通過聽蜜蜂振翅的發(fā)聲就可以判別蜜蜂是空腹出去采蜜還是從外面采蜜歸來，這是為什么呢？　　【解析】蜜蜂采蜜歸來時(shí)比空腹時(shí)體重增大了很多，振翅的速度會(huì)變慢。蜜蜂是靠振翅發(fā)出聲音的，振翅的速度慢，頻率就低，發(fā)出的聲音的音調(diào)也低。所以養(yǎng)蜂師傅可以通過蜜蜂發(fā)聲的音調(diào)的高低來判別。

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