社會科學研究的思維要素

內(nèi)容概要

有很多書籍都對實證主義范式做了詳盡的介紹，《社會科學研究的思維要素》是其中最值得推薦的佳作之一：在25年中，能在美國先后出版9個版本（由于時間差，本書對照的是原書第8版）的學術性暢銷著作，這顯然意味著它在許多方面有過人之處。    這本小冊子不是很深奧，事實上它是社會科學的入門讀物，旨在幫助那些使用社會科學研究成果的人和那些將邁開研究生涯第一步的研究者。本書將處理諸如此類的基本問題：    •概念從何而來？    •何為變量？    •為何要科學思維？    •有關現(xiàn)實的假說如何區(qū)別于其他的陳述？等等。    我們力圖幫助讀者識破有關社會科學的某些錯誤印象，盡可能幫助他們踏出研究的第一步。全書強調(diào)的是現(xiàn)實檢驗，該檢驗是我們賴以認識世界構(gòu)成的一種過程。這是對科學的一種泛泛介紹——我們鼓勵讀者既在日常思維中，也在社會科學方法的具體運用中保持科學的態(tài)度。

作者簡介

肯尼斯•赫文，威斯康星大學的哲學博士，西部華盛頓大學政治科學教授。最近出版的著作有：《作為意識形態(tài)的經(jīng)濟學：凱恩斯、拉斯基•哈耶克與當代政治學的風起》。他還與John Miles，vernon Johnson，Sara weir合著《意識形態(tài)與政治生活》（第三版）。

書籍目錄

第1章  科學化的思維  為何要系統(tǒng)化  有理判斷和意見的角色  想象、直覺和習俗的角色第2章  科學的要素  概念的起源和功用  何為變量  假說  科學方法  理論的多種角色第3章  策略  仔細思考問題  現(xiàn)實檢驗  理解結(jié)果第4章  提煉  假說  變量第5章  變量和關系的測量  測量變量：測量層次  測量數(shù)據(jù)的顯著性和代表性：概率、抽樣和民意調(diào)查問題  測量變量間的關系：關聯(lián)和相關  計算機和統(tǒng)計學第6章  反思：追根溯源  事實性、現(xiàn)實和真實性  道德與科學局限性  科學家、科學和范式  使社會科學滿足人類需求  科學的激進主義  科學和政治附錄A  調(diào)來調(diào)去：美國社會資本的奇怪消失  社會資本的理論和測量  獨舞保齡球：公民參與的趨勢  對社會資本減少的解釋  教育  時間和金錢的壓力  流動性和郊區(qū)化  婦女角色的轉(zhuǎn)換  婚姻和家庭  福利國家的興起  種族和民權(quán)革命  代際效應  漫長的公民代  重述這個謎  結(jié)論  參考文獻  關于作者附錄B  累積和限制投票制下的少數(shù)族群的代表性  對選區(qū)劃分的限制：作為一種補救措施  美國的累積和限制投票制  限制和累積投票制下的策略負擔  假說：修正后的不分區(qū)投票制的結(jié)果  數(shù)據(jù)及分析框架  結(jié)果  討論參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第1章　科學化的思維　　“科學探索人們的共同經(jīng)驗；它被人建構(gòu)，具有人的風格?！薄　　鸥鞑?布魯諾維奇（Jacob Bronowski）　　“社會科學”這個冷冰冰的字眼給人的印象是，一些機器人在統(tǒng)計實驗室里把人類行為化歸為毫無生氣的數(shù)字和簡單的公式。研究報告充斥著諸如“經(jīng)驗的”、“定量的”、“操作的”、“反向的”和“相關的”這些生硬的詞語，沒什么詩意。但我們將力圖表明，對社會科學的這種老套看法是錯誤的。　　與其他的認知模式一樣，社會科學可以用于邪惡的目的，但也可以用來促進仁慈之士的個人理解。利用對現(xiàn)實的觀察來檢驗思想，科學有助于解放研究，使之免于成見、偏見和十足的混亂。因此，僅僅由于老套的看法而退縮不前，不是明智的做法：太多人接受了科學的老套形象，因而把他們自己從事社會科學理解的能力拒之門外?！　≡谖覀兊奈幕校茖W一詞涵蓋了許多意義，有些人甚至認為它是宗教在現(xiàn)代的繼承者。在這里，我們的目的不是考察有關科學的所有糾葛，而是要找到一條通向科學思維的途徑。為此，我們首先對比其他形式的知識，來看看對科學的某些描述。　　首先，我們需要識別一些應加以忽略的令人分心之事。科學有時被混同于技術，技術是科學在各種任務上的應用。小學課本在太空遨游圖片旁附上“科學在前進！”的標題，助長了這種混淆。技術使太空遨游成為可能，它使用了推進力的研究、電子學和許多其他領域里的科學策略。探索模型才是科學的；太空船則從屬于技術?！　≌缈茖W不同于技術，科學也不是某種具體的知識體系。“科學告訴了我們（比如）吸煙可致命”，這句流行的話實際上是一種誤導?！翱茖W”不告訴我們?nèi)魏问虑?；告訴我們事情的是人——在這個例子中，是那些運用科學策略調(diào)查了吸煙與癌癥之間關系的人。

編輯推薦

　　人們對有關周邊世界的問題的探索性回答有一些方法，第1章“科學化的思維”就是把社會科學置于這樣一個普遍的語境中。第2章“科學的要素”通過討論概念、變量、測量、假說和理論，提出了科學方法的基本輪廓。對于那些直接承擔研究任務或理解研究的人來說，第3章“策略”是個很好的起點，因為它直接討論了科學研究的具體細節(jié)。第4章“提煉”假定讀者對第2章中說明的科學方法已經(jīng)有了基本理解，在此基礎上提供了額外的研究工具。第5章“變量與關系的測量”探討的是測量的藝術和科學。出于任何目的而使用本書的人都應該閱讀第6章“反思：追根溯源”。該結(jié)論章的要旨是擺正科學理解的位置，并從總體上指出，在哪里應該做到謙卑，在哪里可能取得成就。

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