高職電子商務(wù)專業(yè)開發(fā)

內(nèi)容概要

　　《高職電子商務(wù)專業(yè)開發(fā)》是國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃--物流管理專業(yè)及專業(yè)群（電子商務(wù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和營銷與策劃專業(yè)）建設(shè)項(xiàng)目的3年建設(shè)成果，主要包括人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、精品課程等內(nèi)容，涵蓋了專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)模式、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等方面?！陡呗氹娮由虅?wù)專業(yè)開發(fā)》能夠?yàn)楦叩嚷殬I(yè)院校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)提供有價值的指導(dǎo)，也能夠幫助高等職業(yè)院校的其他專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)改革，還可以作為應(yīng)用型本科院校專業(yè)建設(shè)肘的參考。

書籍目錄

專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱與代碼學(xué)制與招生對象培養(yǎng)目標(biāo)課程開發(fā)、教學(xué)實(shí)施與考核教學(xué)計劃進(jìn)度表畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)保障條件專業(yè)指導(dǎo)委員會名單核心課程課程標(biāo)準(zhǔn)(理實(shí)結(jié)合課程)電子商務(wù)崗位與工作流程識讀市場調(diào)研與需求分析商務(wù)類型網(wǎng)頁的制作I網(wǎng)絡(luò)零售服務(wù)與組織貨物采購、儲存、配送服務(wù)與組織業(yè)務(wù)洽談與客戶服務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息編輯網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易服務(wù)與組織電子商務(wù)項(xiàng)目設(shè)計與實(shí)施電子商務(wù)網(wǎng)站日常運(yùn)營與維護(hù)商業(yè)機(jī)會評估與商業(yè)模式設(shè)計通用管理技能綜合運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)訓(xùn)指南)電子商務(wù)職業(yè)體驗(yàn)電子商務(wù)市場調(diào)研實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)零售創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易服務(wù)與組織實(shí)訓(xùn)電子商務(wù)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計)手冊附錄A2010年電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)課程改革與創(chuàng)新高職《電子商務(wù)項(xiàng)目設(shè)計與實(shí)施》課程教學(xué)的“再情景化”構(gòu)造與實(shí)施基于就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的高職電子商務(wù)專業(yè)課程體系重構(gòu)精品課程列表與網(wǎng)站附錄B物流管理專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目總結(jié)報告項(xiàng)目總結(jié)報告PPT

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：遵循“以職業(yè)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)目標(biāo)，以職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為教學(xué)核心，以工學(xué)結(jié)合的真實(shí)項(xiàng)目為課程載體，以行動導(dǎo)向的做學(xué)教為教學(xué)方法，以職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)證鑒定，以實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)提升學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展”原則進(jìn)行課程設(shè)計。課程依托行業(yè)企業(yè)開發(fā)能力標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)與工作的結(jié)合；面向職業(yè)崗位設(shè)置課程結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與工作的結(jié)合；立足真實(shí)任務(wù)組織工學(xué)交替，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法與工作的結(jié)合；基于工作過程實(shí)施職場鑒定，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評價與工作的結(jié)合。按照“專業(yè)的職業(yè)崗位選擇→工作過程分析→提煉典型工作任務(wù)→轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域(課程)→設(shè)計教學(xué)項(xiàng)目→構(gòu)建教學(xué)性工作任務(wù)→配置相應(yīng)的教學(xué)資源”課程設(shè)計流程，設(shè)計基于工作過程、行動導(dǎo)向的課程。具體來講，本課程是在電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案基礎(chǔ)上，通過對資深網(wǎng)絡(luò)客服人員進(jìn)行深入調(diào)研后，共同確定網(wǎng)絡(luò)客服崗位的能力標(biāo)準(zhǔn)，以此作為課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂依據(jù)。并以網(wǎng)絡(luò)客服的工作內(nèi)容(任務(wù))為載體，將課程的教學(xué)內(nèi)容劃分為三個學(xué)習(xí)情境，同時將每個學(xué)習(xí)情境劃分為一個或多個學(xué)習(xí)性工作任務(wù)。本課程的實(shí)施以真實(shí)的淘寶網(wǎng)店，u城生活、購房團(tuán)、手機(jī)之道等平臺為背景，教學(xué)過程即是工作任務(wù)完成的過程，通過完成一系列的學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)職業(yè)能力培養(yǎng)。

編輯推薦

《高職電子商務(wù)專業(yè)開發(fā)》為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃成果。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    高職電子商務(wù)專業(yè)開發(fā) PDF格式下載

---